學(xué)前教育tWord文檔.doc

《學(xué)前教育tWord文檔.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、怎樣應(yīng)對公共場所發(fā)生的險情總第課時課型：新授課授課日期：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會應(yīng)對公共場所險情，懂得一些自救與救人的知識。難點：救護(hù)知識具體操作。一、?談話導(dǎo)入師：同學(xué)們還記得發(fā)生在去年的汶川大地震吧！在大災(zāi)難，像地震、火山爆發(fā)、洪水、颶風(fēng)等字眼災(zāi)害面前，我們?nèi)祟愂呛蔚鹊拿煨『蛙浫?。但是在我們活動公共場所，如學(xué)校、商場、影院等地方，發(fā)生意外險情時，如果掌握一定的應(yīng)對意外險情的常識，便能冷靜應(yīng)對，有可能安全脫離險境。二、?事例分析出示第一個事例師：對于發(fā)生的這場災(zāi)難你有什么看法？學(xué)生討論重點引導(dǎo)：如果死亡的三個女生，懂得面對火災(zāi)如何逃生，那

2、么悲劇就不會發(fā)生了。說明學(xué)習(xí)應(yīng)對突發(fā)險情是有必要的。出示第二個事例學(xué)生讀師：看了這個事例，你又有什么感想？學(xué)生討論重點引導(dǎo)：因為學(xué)生會自救自護(hù)，具備了應(yīng)對危機(jī)的知識，所以能頭腦冷靜，及時擺脫險情，安全獲救。再以證明學(xué)習(xí)應(yīng)對意外事故知識的必要性。師：從上面兩個事例說明，學(xué)習(xí)應(yīng)對危機(jī)的常識是非常必要的，你們想學(xué)嗎？想掌握嗎？三、?學(xué)習(xí)應(yīng)對策略師：在公共場所我們?nèi)菀子龅绞裁礃拥奈ｋU？學(xué)生討論選擇三種情況:1、在公共場所遇到人流擁擠怎么辦？2、在學(xué)校上課遇到地震怎么辦？3、在場館內(nèi)遇到火災(zāi)怎么辦？學(xué)生分三組分別討論這三個問題討論要求：1、

3、遇到危險時，我們不能怎么做？2、遇到危險時，我們需要怎么做？3、采用什么措施保護(hù)自己？4、如何疏散和撤離？學(xué)生匯報1組：（1）學(xué)生先講解，（2）然后示范正確的保護(hù)動作。（3）1組全體學(xué)生做示范（4）全體學(xué)生學(xué)習(xí)。2、3組匯報過程同上集體討論如何疏散和撤離？選一小組做演示四、?課堂小結(jié)：你有什么收獲？五、?倡議師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)這么多自救自護(hù)地方法?？墒俏覀儗W(xué)校還有許多同學(xué)不知道，也許你身邊的親人也不清楚啊，你想怎么辦？倡議：做手抄報，貼到學(xué)校宣傳欄，出黑板報、和父母交流等方法，關(guān)心自己也關(guān)心別人，做一個有愛心的小使者。六、小結(jié)：最

4、后老師真誠的希望你們每個人的一生都平平安安。如果在今后偶遇以外事故，要保持頭腦冷靜，用我們今天所學(xué)的知識，幫助你靈活對待危險，保護(hù)好自己的生命，保全自己的幸福。