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《2013年八上(蘇科)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、泰興市實驗初中 二 年 秋 學(xué)期初 二 年級數(shù)學(xué)科教學(xué)計劃執(zhí)教者 初二任課教師2013.9.起訖日期周次單元課題課時教學(xué)目的與要求重點、難點教學(xué)方法9.2至9.201至3一1.1全等圖形1.2全等三角形1.3探索三角形全等的條件數(shù)學(xué)活動第1章復(fù)習(xí)（總14）118131.理解全等三角形的概念，能識別全等三角形中的對應(yīng)邊、對應(yīng)角．2.掌握基本事實：兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等．3.掌握基本事實：兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等.4.掌握基本事實：三邊分別相等的兩個三角形全等.5.證明定理：兩角分別相等且其中一組等角的對邊相等的兩個三角形全等.6.探索并掌握判定直
2、角三角形全等的“斜邊、直角邊”定理；認(rèn)識全等三角形，探索兩個三角形全等的條件，會運用判定三角形全等的條件解決問題.1.突出探索活動，使學(xué)生親歷"做數(shù)學(xué)"的過程2.不斷發(fā)展合情推理和有條理的思考與表達(dá)．泰興市實驗初中 二 年 秋 學(xué)期初 二 年級數(shù)學(xué)科教學(xué)計劃執(zhí)教者 初二任課教師2013.9.起訖日期周次單元課題課時教學(xué)目的與要求重點、難點教學(xué)方法9.23至10.174至7二2.1軸對稱與軸對稱圖形2.2軸對稱的性質(zhì)2.3設(shè)計軸對稱圖案2.4線段、角的軸對稱性2.5等腰三角形的軸對稱性數(shù)學(xué)活動第1章復(fù)習(xí)（總16）12144131.探索軸對稱的基本性質(zhì)．2．利用軸對稱進行圖
3、案設(shè)計．3.了解等腰三角形的有關(guān)概念，探索并掌握等腰三角形的性質(zhì)和判定；探索簡單圖形——線段、角、等腰三角形、軸對稱性是本章內(nèi)容的重點1.突出探索活動，使學(xué)生親歷"做數(shù)學(xué)"的過程2.不斷發(fā)展合情推理和有條理的思考與表達(dá)．10.18至10.297至9三3．1勾股定理3．2勾股定理的逆定理3．3勾股定理的簡單應(yīng)用數(shù)學(xué)活動第2章復(fù)習(xí)（總8）212121．探索勾股定理及其逆定理2．會運用勾股定理解決簡單問題；重點:勾股定理、判別直角三角形的條件發(fā)展數(shù)感和估算能力；提高解決問題的能力，體會數(shù)學(xué)的的應(yīng)用價值泰興市濟川實驗初中 二 年 秋 學(xué)期初 二 年級數(shù)學(xué)科教學(xué)計劃執(zhí)教者 初二任
4、課教師2013.9.起訖日期周次單元課題課時教學(xué)目的與要求重點、難點教學(xué)方法10.30至11.89至10期中復(fù)習(xí)與考試復(fù)習(xí)第1、2、3章所學(xué)內(nèi)容以書本為主，先梳理各知識點，再回顧典型例題。11.11至11.2111至12四4．1平方根4．2立方根4．3實數(shù)4．4近似數(shù)數(shù)學(xué)活動第4章復(fù)習(xí)（總9）2121121．會運用勾股定理解決簡單問題；2．了解平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念.3．了解無理數(shù)和實數(shù)的概念．4．了解近似數(shù)的概念．重點:平方根、立方根、無理數(shù)和實數(shù)的概念發(fā)展數(shù)感和估算能力；在運用實數(shù)的運算解決實際問題中，增強應(yīng)用意識，提高解決問題的能力，體會數(shù)學(xué)的的應(yīng)用價值
5、泰興市實驗初中 二 年 秋 學(xué)期初 二 年級數(shù)學(xué)科教學(xué)計劃執(zhí)教者 初二任課教師2013.9.起訖日期周次單元課題課時教學(xué)目的與要求重點、難點教學(xué)方法11.22至12.213至14五5．1物體位置的確定5．2平面直角坐標(biāo)系數(shù)學(xué)活動第5章復(fù)習(xí)（總7）13121.會用不同的方法描述物體的位置變化．2.認(rèn)識并能畫出平面直角坐標(biāo)系.3.會根據(jù)坐標(biāo)描出點的位置，會由點的位置寫出坐標(biāo)．4.感受圖形變換后點的坐標(biāo)的變化.1.描述數(shù)量變化和位置變化2.直角坐標(biāo)系中圖形的變換，以及坐標(biāo)系的應(yīng)用通過實驗、觀察、記錄、描圖等活動，感受數(shù)學(xué)是研究和描述變化的世界—數(shù)量變化、位置變化12.3至12
6、.2514至17六6．1函數(shù)6．2一次函數(shù)6．3一次函數(shù)的圖象6．4用一次函數(shù)解決問題6．5一次函數(shù)與二元一次方程6．6一次函數(shù)、一元一次方程和一元一次不等式數(shù)學(xué)活動：溫度計上的一次函數(shù)第5章復(fù)習(xí)（總17）222511131.了解常量、變量的意義．2.了解函數(shù)的概念和三種表示方法，能舉出函數(shù)的實例．3.確定函數(shù)的自變量取值范圍，會求出函數(shù)值．4.正比例函數(shù)及一次函數(shù)的圖象的性質(zhì)與應(yīng)用5.會用一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解．函數(shù)的概念、正比例函數(shù)及一次函數(shù)的圖象的性質(zhì)與應(yīng)用讓學(xué)生通過實例，多角度、多層面地認(rèn)識和理解函數(shù)的意義，并正確建立函數(shù)、正比例函數(shù)和一次函數(shù)的
7、概念．泰興市實驗初中 二 年 秋 學(xué)期初 二 年級數(shù)學(xué)科教學(xué)計劃執(zhí)教者 初二任課教師2013.9.起訖日期周次單元課題課時教學(xué)目的與要求重點、難點教學(xué)方法12.26至元.1718至21期末復(fù)習(xí)與考試8復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。以書本為主，先梳理各知識點，再回顧典型例題。
