初中數(shù)學(xué)知識樹說課稿 課件5.ppt

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1、人教版七年級《有理數(shù)》七星泡中學(xué)：杜運良一、課標要求二、編寫意圖三、體例安排五、中考分析四、知識內(nèi)容有理數(shù)六、教學(xué)建議情感與態(tài)度課標要求數(shù)學(xué)思考有理數(shù)知識與技能解決問題①理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)，會比較有理數(shù)的大小.②借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義，會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值③理解乘方的意義，掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運算④理解有理數(shù)的運算律，并能運用運算律簡化運算.⑤能運用有理數(shù)的運算解決簡單的問題.⑥能對含有較大數(shù)字的信息作出合理的解釋和推斷.。能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。認識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對人類歷史發(fā)展的作用，通過有理數(shù)學(xué)

2、習(xí)感受數(shù)學(xué)的嚴謹性。體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索性和創(chuàng)造性嘗試從數(shù)學(xué)角度提出問題，理解問題，尋求解決問題的方法并能有效地解決題；體會在解決問題的過程中與他人合作的重要性。經(jīng)歷運用數(shù)學(xué)符號的過程，建立初步的數(shù)感和符號感，發(fā)展抽象思維。增加了豐富的問題情境加大了探索交流的空間循序漸進地進行推理訓(xùn)練編寫意圖通過讓學(xué)生觀察實際生活中的圖片，感受有理數(shù)與生產(chǎn)和生活聯(lián)系，從而提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)信心。教材設(shè)置了思考、探究、歸納等欄目引導(dǎo)學(xué)生自主探索，激發(fā)學(xué)生進行思考，促進合作交流。老教材偏重于邏輯推理，純理論題占大多數(shù)；新教材用框圖方式引導(dǎo)學(xué)生分析問題，體現(xiàn)程序化、機械化、算法化的思維方式；習(xí)題設(shè)計

3、“復(fù)習(xí)鞏固”“綜合運用”“拓展探索”等不同層次。注重基礎(chǔ)，突出重點。三、體例安排四、知識內(nèi)容有理數(shù)的計算知識內(nèi)容定義分類有理數(shù)的相關(guān)概念有理數(shù)三種分法一種分法相反數(shù)與絕對值有效數(shù)字和科學(xué)記數(shù)法乘方乘除加減二種分法數(shù)學(xué)活動混合運算數(shù)軸五、中考分析中考分析概念計算有理數(shù)相反數(shù)絕對值比較大小科學(xué)記數(shù)法和有效數(shù)字綜合考察有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運算以三步為主．六、教學(xué)建議3、注重分析思路，讓學(xué)生學(xué)會思考問題1、注重聯(lián)系實際2、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程4、善于總結(jié)技術(shù)口決和基本圖形5、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與程度三角形專題教學(xué)建議如在講解每個知識點的時候，都是書中

4、通過思考、歸納的方式讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程，從而讓學(xué)生學(xué)會思考問題，解決問題。書中提供了大量生活的素材，教學(xué)時要注意聯(lián)系實際，從實際出發(fā)引入概念，并將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。如，用溫度計，天氣預(yù)報認識負數(shù)，氣溫、足球賽來進行有理數(shù)計算等。如有理數(shù)乘法法則是通過蝸牛運動一步一步體會同號得正，異號得負的規(guī)律，從而得到法則。如有理數(shù)乘法法則是通過蝸牛運動一步一步體會同號得正，異號得負的規(guī)律，從而得到法則。請各位老師多提寶貴意見！謝謝