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時間:2021-02-28
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1、托班語言活動:會飛的泡泡活動目標:1.通過兒歌讓幼兒體驗一起游戲的快樂。2.通過游戲,提高幼兒表現(xiàn)能力。3.在游戲中鞏固圓形,橢圓形。并以泡泡會飛,來講述泡泡在陽光下是五顏六色的。4.能夠跳起來抓泡泡,發(fā)展幼兒手腿協(xié)調能力?;顒訙蕚洌?.吹泡泡工具一個2.安全寬闊的場地3.多媒體課件(音樂、PPT)活動過程:一.導入音樂導入小朋友們,我們來聽首歌吧,聽一聽,歌里的小朋友們在干什么呢?(吹泡泡)你們想不想吹泡泡啊?你們知道嗎?泡泡會飛,它們喜歡在天空中飛翔,請小朋友們看看,這里有好多漂亮的泡泡(PPT)二.展開1.我們一起來和泡泡做游戲吧,老師現(xiàn)在
2、來吹泡泡,小朋友們一會在玩的過程中觀察一下,幼兒觀察泡泡的形狀,顏色,狀態(tài)。2.教師帶著幼兒一起玩捉泡泡的游戲。(要求:幼兒不推不擠,跳起來抓泡泡)3.滲透兒歌①這個游戲好玩嗎?泡泡是什么形狀的?什么顏色的?②泡泡好抓嗎?抓到泡泡高興嗎?(泡泡一會高,一會低,跳起來試試)4.教師復習幼兒兒歌:(邊朗誦兒歌邊表演)會飛的泡泡泡泡泡泡真淘氣,一會高來一會低。我們一起抓泡泡,抓到泡泡笑嘻嘻。5.引導幼兒完成跳起來,蹲著捉泡泡的動作。6.教師邊朗誦兒歌邊讓幼兒“墊著腳尖或者跳起來或者下蹲”抓泡泡。并再次鞏固提問:“泡泡的形狀是什么樣的?泡泡是什么顏色的?
3、泡泡飛著的時候是怎樣的?”表揚(放鞭炮)7.教師引導幼兒一邊朗誦兒歌(會飛的泡泡)一邊做動作。8.兒歌音樂:小朋友們,讓我們一起再來抓泡泡吧?。ɡ蠋煷蹬菖?,速度不要過快,變化動作也不要太快,讓幼兒充分活動)三.結束淘氣的泡泡都回家了,寶貝兒們也都渴了,我們開著小火車,去喝水吧!
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