對“拿”別人東西的孩子該怎么辦.doc

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時(shí)間:2021-03-01

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1、對“拿”與“偷”的教育前天晚上,我們?nèi)易谝黄鹩^看了一則動(dòng)畫片,時(shí)間不長,但是內(nèi)容讓我很感慨萬千。使我不得不針對現(xiàn)實(shí)生活中的事例淺談自己的理解和看法。故事的內(nèi)容簡介是:古時(shí)候,有個(gè)小孩在書一件院里偷了同學(xué)一塊寫字板,拿回家交給母親。母親不但沒批評,反而還夸他很能干。第二次,他偷回家一件大衣,交給母親,母親很滿意,更加夸獎(jiǎng)他。隨著歲月的流逝,小男孩長成了小伙子,便開始去偷更大的東西,終于有一次被當(dāng)場抓住,綁住雙手,被壓送到刑場,他的母親跟在后面,捶胸頓足,失聲痛哭。這時(shí),小伙子說,他想和母親說最后一句

2、話。母親馬上走了上去,兒子猛地一下用力咬住她的耳朵,頓時(shí)鮮血直流,母親罵他不孝,犯了殺頭之罪還不夠,還來咬母親。兒子說道::“我初次偷石板交給你時(shí),如果你能打我一頓,今天我也不至于落到被押去處死的結(jié)局?!笨戳诉@個(gè)故事后,我八歲的兒子滿臉稚氣地問我:“媽媽,偷拿別人的東西不是好孩子,但是他為什么要咬他媽的耳朵呢?”是?。槭裁茨?我思索著--------可能是怨恨他的母親吧!從心理學(xué)分析看,孩子偷拿別人的東西是孩子的占有欲或冒險(xiǎn)心理在作祟,因此說小孩子偷東西是可以避免的。這時(shí)候的孩子并不清楚偷盜這種行為

3、的卑劣之處。偷東西不會是孩子的本性,它與孩子后天的生長環(huán)境以及家庭教育是分不開的。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西,家長的教育方式和方法是非常重要的,它直接影響到孩子身心的健康發(fā)展。我認(rèn)為家長在教育孩子時(shí),可以做到以下幾點(diǎn):一;讓孩子認(rèn)識到拿別人東西是可恥的行為有的孩子偷東西是因?yàn)榉植磺濉拔业摹焙汀八摹?。所以,家長要讓孩子知道別人的東西沒有經(jīng)過允許是不能拿的。在生活中,不要輕易的動(dòng)孩子的私人物品,孩子在使用他人的物品時(shí),要經(jīng)過他本人的同意,跟孩子說清楚偷拿別人的東西,包括家里的東西或者錢都是可恥的行為,會使一個(gè)人身敗

4、名裂,失去尊嚴(yán),會被別人瞧不起的!當(dāng)父母知道孩子偷東西以后,一定讓他將偷來的東西當(dāng)面還給人家,最好讓孩子自己去,讓孩子當(dāng)面向別人道歉,從而培養(yǎng)他的羞恥心,強(qiáng)化他的自制意識。告訴孩子不論要買什么東西都要征得父母的同意,父母給孩子的零花錢或者孩子自己的零花錢都要問清錢的來路和去向。二;冷靜面對孩子的偷竊行為孩子總有犯錯(cuò)的時(shí)候,家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子無故把別人的東西拿回家時(shí),就會產(chǎn)生驚恐,憤怒的感覺,有時(shí)候甚至體罰孩子,家長的這種心情可以理解,但是體罰孩子并不能達(dá)到理想的效果,家長可以坐下來和孩子認(rèn)真交談,讓孩子

5、談?wù)勊约旱南敕?,偷拿的錢或者物品是怎么處理的,如果家長平時(shí)忽視了孩子的某些合理的需要,應(yīng)該向孩子做自我檢討,讓孩子服氣,避免發(fā)生不良的情況。三;保護(hù)孩子的自尊心和情感小孩子偷東西的行為,無疑是不道德的,應(yīng)該教育并督促其糾正,但是要保護(hù)孩子的自尊心和情感,引導(dǎo)孩子走正確的道路,這才是教育的根本,如果小孩子在不清楚道德規(guī)范的情況下做出一些出格的事情,家長要表示理解并給于幫助,千萬禁忌小題大做。家長的正確引導(dǎo)和教育對一個(gè)孩子的身心健康是至關(guān)重要的,會影響孩子的一生。想改變孩子的不良行為時(shí),家長首先捫心自問

6、:教育孩子的方法和方式是否得當(dāng)。

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