向曹美琴學(xué)習(xí)胡心得體會.doc

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1、向“襄陽張海迪”曹美琴老師學(xué)習(xí)心得體會近期新聞媒體連續(xù)報道了我市四十五中的曹美琴老師，因患小兒麻痹癥，一直拄著雙拐堅(jiān)守自己的教學(xué)崗位，甘當(dāng)20年代課教師毫無怨言，每月比別人少領(lǐng)數(shù)百元工資從不抱怨，揮身疼痛仍堅(jiān)持上課，骨折傷勢未愈便重回講臺，她視學(xué)生如同自己的孩子。從教31年如一日，未耽誤學(xué)生一節(jié)課，在三尺講臺上默默奉獻(xiàn)自己，送走了一批又一批學(xué)生，至今未能成家，和父母擠在一套四、五十平米的老房子里生活，家里最值錢的就是一摞一摞的書，她被譽(yù)為“襄陽張海迪”。拄拐教學(xué)31年無怨無悔、以校為家愛生如子、工資微薄仍全力資助貧寒學(xué)子（楚天快報曾作連續(xù)報道）……19日，市

2、教育局發(fā)出通知，要求全市教育系統(tǒng)向曹美琴同志學(xué)習(xí)，用愛和責(zé)任鑄造師魂。通知指出，曹美琴老師對待工作滿腔熱忱，憑著一顆熾熱的心、兩根代步的拐杖，詮釋了師德的高尚、師愛的偉大，托起了孩子們的希望。她用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用心血和汗水塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象。她是全市人民教師的優(yōu)秀代表，是教師隊(duì)伍的楷模，是廣大教育工作者學(xué)習(xí)的典范。通知要求，全市教育系統(tǒng)要學(xué)習(xí)曹美琴老師身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、忠誠教育的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、愛生如子的崇高品質(zhì)。通知號召各級各類學(xué)校要迅速掀起學(xué)習(xí)曹美琴老師先進(jìn)事跡的熱潮。通過學(xué)習(xí)活動，激勵廣

3、大教師積極獻(xiàn)身教育事業(yè)，熱愛學(xué)生、誨人不倦，熱愛本職、為人師表，辦好讓人民滿意的教育。曹美琴老師把全部的愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，她克服身體殘疾在她那間教室里開辟了教育新天地，她懷著對學(xué)生的滿清熱忱撲在教學(xué)上，更加難能可貴是一個拖著殘弱身體的弱女子，憑著對教育事業(yè)的一腔熱血和對工作敬業(yè)的精神，三十余年來默默無聞卻能把工作做到始終如一。這些事跡每一件都體現(xiàn)出她對學(xué)生的責(zé)任，每一件都飽含著她對工作的深愛。她以堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)，一心撲在教書育人個崗位上，她的這種精神不正是各行各業(yè)所亟需的嗎？她這樣的人不正是當(dāng)今社會所期盼的嗎？她是廣大教職員工學(xué)習(xí)的典范，也是我們社會

4、學(xué)習(xí)的楷模！我們要學(xué)習(xí)她的大愛精神、奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)守精神、敬業(yè)精神，在自己的工作崗位上努力工作，為辦事群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、規(guī)范、透明的服務(wù)，爭先創(chuàng)優(yōu)，進(jìn)一步提升窗口形象，為“四個襄陽”建設(shè)添磚加瓦！