做一名合格的人民教師（多篇）.doc

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1、做一名合格的人民教師做一名具有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的人民教師。XX為大家?guī)淼淖鲆幻细竦娜嗣窠處?，希望能幫助到大?　　做一名合格的人民教師?　　一、思想認識　　本人從教20年以來，以校為家，全心投入教育工作，不斷提升自己的業(yè)務能力和思想覺悟，力爭做一名合格的小學教師。我認為做一名合格的人民教師要做到以下三方面：　　一要安心。顧名思義，就是安于教學工作，孔子講過“既來之則安之”，大家要為自己成為涼小一員而自豪，我們學校已經是農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的楷模。我會堅守在這所鄉(xiāng)村校園，為家鄉(xiāng)的教育貢獻自己的一份力量?！　《M心。要安排好自己的生活和工

2、作，不要缺課;認真參與學校的常規(guī)聽評課、集體備課，集體評課、備課的時候一定要做好充分準備，發(fā)言要有針對性，既要看到優(yōu)點，更要看到不足，進而對自己的課堂教學進行有益的調整;三要與班主任、科任教師、學生協(xié)調好關系，主動共同營造良好的教學環(huán)境，不要自己什么都不做，學生不聽話了除了向班主任告狀就是怨天尤人?！　∪獙W習。以前講“要想教給學生一碗水，老師自己應該有一桶水”，我們現在倡導的是“老師應該是長流水”!也就是我們教師要切實的不斷學習，不斷提高，方能在不斷變化的時代深受學生歡迎。在此，我嚴肅告訴大家，大部分新老師有個先天的優(yōu)勢就是容易與學生打成一片，也就是常

3、說的良好的親和力。但是這種親和力如果不配合你的卓越的專業(yè)素質和正直的品格，很快學生對你就轉變成厭惡!久而久之，你的那種毫無價值的親和力的表演逐漸演變成一種小丑行徑!你可不要小瞧了學生的智商和判斷力!　　學習什么呢?第一，要盡快切實地學習本學科的教材，從整體上把握，高屋建瓴，盡快建立學科體系，關注近幾年的中高考題已經歷次的縣統(tǒng)測試題，認真做，認真研究!第二，要盡快適應我校的常規(guī)制度尤其是常規(guī)教科研制度，聽課表要真實足量，備課本、作業(yè)批改、課外輔導要高質量。第三，要多向身邊優(yōu)秀教師學習，最切實的辦法就是主動聯系教學成績優(yōu)異的老教師聽課，認真學習他們的課堂教學

4、經驗，平時多向稱職的老教師請教第四，要學會教學反思，教學過程中，無論是備課、上課還是與同事和學生的相處交流，一定要注意動腦子想辦法，出了問題不要忽視和漠視，需要反思自己，想出合適的辦法。最好要養(yǎng)成撰寫教學反思的習慣，日久天長，積少成多，如果你能堅持，日后肯定會成為你的寶貴財富。第五，除了專業(yè)內部的學習，還要養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣，要多讀書，讀好書，博學善思，不要在空余時間就只會上網閑聊或購物!　　二、存在問題　　通過深刻查找剖析，發(fā)現自身還存在一些問題和不足：　　1.工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強?！　?.教學理論研究和教學實踐的結合不夠?！　?.

5、業(yè)余時間自學時間少，學習的層次有待提高。　　三、整改承諾　　教學的關鍵是教師的引導、方法要得當，要培養(yǎng)高素質的學生首先要有高素質的教師?！　?.加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質　　2.求實創(chuàng)新，認真參加學校組織的教學、教研工作。我將把所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！??！　?.加強反思，及時總結教學得失?！　?.熱愛學生，尊重學生?！　】傊?，我會在以后的工作中，不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學中，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長放心、學校放心、學生放心的合格的教師?！　∽鲆幻细?/p>

6、的人民教師　　我是一名中職學校的老師，我們的學生是一個特殊的群體，他們大部分是成績不理想，甚至有的學生是被教師“遺忘在角落”的學生。大部分學生學習熱情不高，缺乏積極的學習動機。因此，作為一名中職的教師,不僅僅需要掌握必要的專業(yè)科學知識，還需要掌握一般教育學知識、心理學知識及教育實踐經驗等等。　　一、?思想認識　　(一)做一名合格的人民教師應具有良好的道德品質，即所謂師德?！　〗逃刃?，師德先行，傳道授業(yè)解惑，需要的是一個傳正道、授正業(yè)的老師。俗話說得好，上梁不正下梁歪，我要做好學生的模范帶頭作用，陪伴他們一起成長，共同進步，而不是高高在上，一味說教。　　

7、(二)做一名合格的人民教師應具備良好的教學素質　　教師的首要任務是教書“教書是教師的崇高職責,是每個教師必備的職業(yè)道德,同時也是教學工作的一條客觀規(guī)律，在當今飛速發(fā)展的時代，教師水平和人才培養(yǎng)已經深切關系到一個民族的興旺。因此，老師們一定要不斷地提高自身的教學素質?！　《⒋嬖趩栴}　　(一)班主任經驗不足　　作為新班主任缺乏班級管理經驗，處理學生問題的經驗有限，相關知識的儲備不足。班級學生問題處理有待加強，沒有擔任班主任工作的實踐經驗，書本上學到的知識也還不知道如何運用，班主任經驗不足。　　(二)對待不同學生問題的處理有待加強　　在班級里，對于班級發(fā)生的

8、突發(fā)狀況以及學生問題的處理有待加強，不同學生群體如何能夠更好地幫助學生解決問題應