最新7-人類的老師教學講義PPT課件.ppt

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1、7-人類的老師7人類的“老師”仿生學生物1.大聲讀課文。要求：讀準字音，讀通句子，讀順課文。2.思考：課文向我們介紹了什么？shěng節(jié)省，省料，省事，省心，省會省xǐng反省，不省人事，發(fā)人深省造成慘禍劇烈抖動吸取教訓改進設計承受壓力外殼堅固薄殼結構輕便省料提高速度性能優(yōu)良捏碎跳躍機翼新式啟示：啟發(fā)。何止：不止。機毀人亡：飛機毀滅，人死亡。顫抖：抖動。輕而易舉：很容易完成。流線體：像魚一樣的身體。薄殼結構：像蛋殼、貝殼、烏龜殼的結構。你能理解下列詞語嗎？人類的老師是誰？科學家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示，發(fā)明了潛水艇。可以說，魚類是人類的老師。魚兒——潛水艇人類的“老師”“

2、其實，自然界可以充當人類‘老師’的生物何止魚類一種？”這句反問句怎么理解呢。人類的老師不止是魚類。學習課文3——5自然段，完成：（1）課文介紹了哪些人類的“老師”？它們?yōu)槭裁词侨祟惖摹袄蠋煛保浚?）先找出這三段中的重點句，再說說這三個段的主要內容（3）填表。生物原理發(fā)明或改進的事物3自然段詳細介紹了人類認真研究鳥類飛行的特點的原理發(fā)明了飛機，并從蜻蜓等昆蟲身上得到啟發(fā)不斷提高飛機的性能。4自然段詳細介紹了人類模仿鯨的形體，改進了船體的設計，提高了航行的速度。5自然段介紹了人類把雞蛋的“薄殼結構”運用到建筑物的設計上。你能學會了摘句法嗎？鳥兒——飛機人類的“老師”人類自古就像鳥兒一樣飛

3、上藍天?？茖W家認真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。蜻蜓——防震飛機人類的“老師”30年以后，由于飛機速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關鍵所在。30年以后，由于飛機速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關鍵所在。人類自古就像鳥兒一樣

4、飛上藍天?？茖W家認真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。30年以后，由于飛機速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關鍵所在。要是早知道這一點，科學家可以少花多少精力呀！現(xiàn)在，飛機設計師吸取了這一教訓，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。要是早知道這一點，科學家可以少花多少精力呀！返有感情朗讀蒼蠅、蚊子、蜜蜂等——新式飛機人類的“老師”現(xiàn)在，飛機設計師吸取了這一教訓，

5、注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機?，F(xiàn)在，飛機設計師吸取了這一教訓，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。鯨——航行速度快的輪船人類的“老師”從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學家們仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”放在水中受到的阻力是最小的。后來，工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常

6、常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學家們仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”放在水中受到的阻力是最小的。后來，工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。流線體流線體是物體的一種外部形狀，是前圓后尖，表面光滑，略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受到的阻力最小，所以汽車、火車、飛機機身、潛水艇、輪船等外形常做成流線型。另外，流線型物體通常較為美觀。從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學家們仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“

7、流線體”，而“流線體”放在水中受到的阻力是最小的。后來，工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學家們仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”放在水中受到的阻力是最小的。后來，工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。雞蛋——“薄殼結構”建筑人類的“老師”一個人握住一