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《最新習作——是我的好朋友教學講義PPT課件.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、習作——是我的好朋友猜猜我是誰他有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的小嘴。他就是我最好的朋友__。要抓住人物的特點抓住特點說一說他(她)是誰?嘴巴的描寫她的小嘴線條分明,牙白唇紅,巧舌如簧,說話像唱歌一樣動聽。她生氣的時候,兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹,活像個熟透的小櫻桃。兩片薄嘴唇,特別富于表情,似乎隨時準備張開,說出抑揚頓挫的話來。嘴角略向下撇,流露出憂慮的神情。他的厚實的嘴唇總是一張一合,天天有說不完的話。1.在學習累了的時候,是朋友為你送來一個蘋果。在你感冒時,是朋友為你打一杯熱熱的開水。當你沮喪時,是朋友給你安慰的話語。當你高興的時候,是
2、朋友與你一起分享。2.朋友是幸福的時候最愿意給你掌聲鼓勵你的人,朋友是痛苦的時候最想要與你分擔幫你排憂解難的人,朋友也是平凡的時候愿意與你一起無聊、一起瘋狂、一起讀書、一起努力的人,像這樣的人,你身邊有嗎?3.如果生活是花,那友誼就是縷縷清香;如果生命是旅行,那朋友就是不可或缺的帆船;我的一位朋友,便是那陽光,帶給我的是那溫暖和安詳。4.羅丹彤是我的好朋友之一,她長得很可愛,胖嘟嘟的圓臉有點黑,兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神,讓人想笑又不敢笑,嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。開頭1.他是一個……的人。有一次,……2.他不但是個……的人,還是一
3、個……的人。有一次,……中間1.這就是我的朋友——XXX。我們現在還是一個班級的同學,雖然我們可能會分開,但我要和她做一輩子的好朋友。2.這就是我的好朋友--XXX,我們兩的感情非常深厚,不管什么事都不會將我倆多年的友誼破壞!結尾我的朋友我的好朋友是我的同桌,名叫李軒。他有一個紅紅的,圓圓的蘋果臉,還有一雙大大的眼睛,真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的,長長的眉毛。李軒笑起來非常可愛,會露出兩排潔白的牙齒和兩個小酒窩。李軒是個樂于助人的人,有一次。我的橡皮找不到了,我的心里很著急,李軒好象看出了我的心思,就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那
4、塊給我,小的留給自己。還有一次,我的鉛筆全都粗了,不能寫字了。我都沒跟李軒說,李軒就主動地把鉛筆借給了我。那時我就暗暗地想,以后同學有困難,我也要主動地去幫助他。李軒有很多優(yōu)點但也有缺點。優(yōu)點是愛幫他的媽媽做家務,比如:掃地,拖地,擦桌子,倒垃圾,洗碗.......。缺點是很“膽小”。記得有一次數學考試考好后,試卷發(fā)下來,李軒看了看試卷后,對我說:“戴馳,我這道題目不是對的嗎?”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說:“這道題是對的呀!”原來是何老師不小心改錯了。這時何老師就在教室里,可李軒卻不敢去說,結果這道題還是打著個大“叉叉”。這就是我的好朋友,一個樂于
5、助人又“膽小”的陽光小男孩我的好朋友我有一個好朋友,他長著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子略微有點尖,一雙耳朵像兩個小問號,他的頭發(fā)像針一樣立在頭皮上。他非常幽默,有一次,他和我玩射擊游戲,我擊中他了,他就“啊”的一聲“撲通”倒在地上裝死。我走過去撓他的脖子。他就“撲哧”一下哈哈大笑,笑完之后他問我:“你撓我干啥呀?!蔽揖驼f:“你老躺在地上,我得讓你起來呀?!边€有一次,他去學街舞,我在玻璃窗外看。他發(fā)現了我,就對我做起了鬼臉,三秒鐘之后,他沒把握好重心,一下子摔倒了,我哈哈大笑,他連忙爬起來,沖我撇了撇嘴,好像在說:“你給我等著,下課我再收拾你。“看到他這可愛的表
6、情,我心里樂開了花。不一會,下課了,我們又高高興興、說說笑笑地回家了。我喜歡我這個朋友,我喜歡我這個幽默的朋友。心肌病(Cardiomyopathy)心肌病是指一組以心肌損害為特征,伴有心功能障礙的心臟疾病,共分兩大類:1、病因未十分明確的,稱特發(fā)性或原發(fā)性心肌病;2、病因已明確的或是全身疾病的一部分,稱特異性或繼發(fā)性心肌病。特發(fā)性心肌病:根據WHO/國際心臟病聯盟命名小組的報告,1995年將本組疾病分為四個基本類型:(1)擴張型心肌病(IDCM);(2)肥厚型心肌?。↖HCM);(3)限制型心肌病(IRCM);(4)致心律失常型右室心肌病。擴張型心肌?。?/p>
7、IDCM)病因本病病因尚不清楚,部分病例與遺傳有關,約20~30%有家族史,亦可能與感染特別是病毒感染和免疫有關。臨床表現多發(fā)現于20~50歲之間。起病緩慢,早期病人可有心臟輕度擴大而無明顯癥狀。當病人有氣急甚至端坐呼吸、肝大、水腫等心力衰竭的癥狀和體征時始被診斷。常出現各種心律失常,部分病人可發(fā)生栓塞或猝死。主要體征為心臟擴大,??陕劶暗谌虻谒男囊?,心率快時呈奔馬率。實驗室檢查x線檢查:心影普遍增大,心臟搏動減弱,肺淤血;心電圖:可見多種心律失常如室性心律失常、心房顫動、房室傳導阻滯等。此外尚有ST-T改變、少數病例可見病理性Q波;超聲心動圖:心臟各腔
8、均增大,以左心室擴大早而顯著,室壁運動減弱,提示心肌收縮力下降。彩