最新做情緒的主人——學(xué)會調(diào)節(jié)情緒.ppt課件.ppt

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1、做情緒的主人——學(xué)會調(diào)節(jié)情緒.情緒:是指伴隨著認知和意識過程產(chǎn)生的對外界事物的態(tài)度。是以個體的愿望和需要為中介的一種心理活動。人的基本情緒:喜、怒、哀、懼1、全班四個小組,分配為——“喜”隊、“怒”隊、“哀”隊、“懼”隊。 2、各隊圍繞自己的主題,集思廣益,寫出有關(guān)這個情緒的詞語,看哪一組說出的詞語多。1、全班四個小組,分配為——“喜”隊、“怒”隊、“哀”隊、“懼”隊。 2、各隊圍繞自己的主題,集思廣益,寫出有關(guān)這個情緒的詞語,看哪一組說出的詞語多。有兩個秀才一起去趕考,路上他們遇到了一支出殯的隊伍??吹侥且豢诤诤鹾醯墓撞?,一個秀才心里立即“咯登”一下

2、,涼了半截,心想:完了,活見鬼,趕考的日子居然碰到這個倒霉的棺材。于是,心情一落千丈,走進考場,那個“黑乎乎的棺材”一直揮之不去,結(jié)果,文思枯竭,果然名落孫山。另一個秀才也同時看到了,一開始心里也“咯登”了一下,但轉(zhuǎn)念一想:棺材,棺材,噢!那不是有“官”又有“財”嗎?好,好兆頭,看來今天我要鴻運當頭了,一定高中。于是心里十分興奮,情緒高漲,走進考場,文思如泉涌,果然一舉高中。回到家里,兩人都對家人說:“棺材”真的好靈。討論:(1)兩個秀才看到棺材后分別有什么樣的情緒?為什么呢?同樣一件事,會因所持的人生態(tài)度不同而有不同的感受。要想積極地對待生活,應(yīng)該改

3、變自己的觀念,使自己能夠以樂觀的態(tài)度去看待問題、思考問題。學(xué)會調(diào)控情緒一、情緒是可以調(diào)適的月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂,但這并不意味著我們是情緒的奴隸,任他支配自己的行為。如果說情緒是奔騰的“洪水”,那么理智就是一道堅固的“閘門”。掌握觀點1、情緒是可以調(diào)適的項目內(nèi)容1、人有喜怒哀樂,但這并不意味著我們是情緒的奴隸,如果說情緒是奔騰的“洪水”,那么理智就是一道堅固的“閘門”。2、情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。一個有積極樂觀態(tài)度的人,往往有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。3、在生活中,我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。怎樣調(diào)適情緒?場景1:你一回家剛進

4、門,你父母就埋怨:為什么這么晚才回家?針對下面場景,你是怎么做的?應(yīng)該怎么辦最好?想一想場景2:你做完作業(yè)剛想看電視,你父母就說:你怎么整天在看電視?場景3:已入秋了,天氣漸漸變涼。因此你父母天天提醒你多穿衣。場景4:平時吃飯,父母總是叫你多夾菜、多吃飯。掌握觀點2、情緒需要調(diào)控項目內(nèi)容1、情緒會帶給我們勇氣、信心和力量,也會使我們沖動、消極、無所事事,甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。2、所以情緒需要調(diào)控,對任何人都是一樣,對我們情緒多變的青少年來說,則更是如此。為什么情緒需要調(diào)控掌握觀點3、調(diào)節(jié)情緒的方法方法內(nèi)容合理發(fā)泄法轉(zhuǎn)移不良情緒:1、改變

5、注意焦點,分散注意力;2、做感興趣的事;3、改變環(huán)境。注意轉(zhuǎn)移法理智控制不良情緒:1、自我解嘲;2、自我安慰;3、自我暗示;4、自我激勵;5、心理換位;6、學(xué)會升華理智控制法宣泄不良情緒:1、在適當?shù)膱龊峡蓿?、向他人傾訴;3、進行劇烈運動;4、放聲歌唱或大聲喊叫。掌握觀點4、喜怒哀樂,不忘關(guān)心他人項目內(nèi)容為什么情緒表達,不是個人的私事?1、人的情感具有相通性和感染性,一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍人2、我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。3、如果我們能夠在生活中對別人的情緒給予更多的關(guān)心,嘗試去共享彼此的各種情緒,那么我們的喜悅將

6、加倍,而痛苦將變得越來越少,我們相互之間的感情與將更加深厚。故事接龍——有一個人,幾年前跟朋友合伙做生意,運貨的船突然遭遇海上的風浪,他們所有的財產(chǎn)與夢想也隨之墜入了海底。他???墒?,他發(fā)現(xiàn)他的朋友居然活得有滋有味,于是就去問朋友,朋友對他說:“??!迸笥颜f:“你咒罵,你傷心,日子一天天地過去;你快活,你歡樂,日子也一天天地過去,你選擇哪一種呢?”兩個人對待同一件事情情緒為什么會不同?思考:境由心造生活好比一面鏡子,你對它笑它就笑,你對它哭它就哭。人生是一串無數(shù)的小煩惱組成的念珠。樂觀的人總是笑著數(shù)完這串念珠?!笾亳R他們?yōu)槭裁纯鞓罚坑辛丝鞓返乃枷牒?/p>

7、行為,你就能感到快樂。——卡耐基他們熱愛生活,有著樂觀的生活態(tài)度,即使遭遇到挫折、失敗,甚至危及到生命,他們依然能夠保持積極向上的情緒。徐力殺母事件這是一個令人難以置信的悲劇。2000年1月17日,浙江金華。上高中二年級、17歲的少年徐力,因忍受不了母親要他“學(xué)習、學(xué)習”的嘮叨,竟殘忍地用錘子把母親活活打死!4月29日,金華市中級法院以故意殺人罪判處徐力有期徒刑15年,后改判12年。思考:不良情緒對我們的影響?方法之一轉(zhuǎn)移注意力改變注意焦點做自己平時喜歡做的事改變環(huán)境心理學(xué)研究表明:當一個人產(chǎn)生某種情緒時,頭腦里就會出現(xiàn)一個較強的興奮區(qū)。這時,如果另外

8、建立一個或幾個興奮區(qū)就可以抵消或沖淡這個較強的興奮區(qū)。方法之二合理發(fā)泄情緒在適當?shù)膱龊峡抟粓觯?/p>

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