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1、教學(xué)設(shè)計相關(guān)人物介紹任務(wù)型驅(qū)動作文“任務(wù)驅(qū)動型作文”的提法,來源于教育部考試中心張開老師的一篇文章《注重題型設(shè)計、強(qiáng)化教育功能——2015年高考作文的特點及相關(guān)問題的解讀》,在文章里,作者通過分析2015年高考作文尤其是新課標(biāo)卷作文的命題特點,正式提出在材料作文的基礎(chǔ)上增加任務(wù)驅(qū)動指令的概念:“在材料引發(fā)考生思考、激發(fā)寫作欲望的基礎(chǔ)上,通過增加任務(wù)型指令,著力發(fā)揮試題引導(dǎo)寫作的功能,增強(qiáng)寫作的針對性,使考生在真實的情境中辨析關(guān)鍵概念,在多維度的比較中說理論證。其特點是可寫性,選擇性,導(dǎo)向性,探究性,防套性。難易度。
2、應(yīng)當(dāng)引起重視,留心生活社會熱點,勤加練習(xí),注意新型文章結(jié)構(gòu)和構(gòu)思方法,做到隨機(jī)應(yīng)變?!奔訌?qiáng)作文訓(xùn)練,突破重難點。應(yīng)重點---加強(qiáng)審題訓(xùn)練,立意要力求深刻,見解要力求新穎;要積累新鮮素材,運用要靈活;語言要講求修辭,凸顯文采;還應(yīng)強(qiáng)調(diào)文章的合理布局,注意細(xì)節(jié),如段落字?jǐn)?shù)、書寫標(biāo)點等。深刻性是高考新材料作文評價的一個重要尺度,思辨性是高考驅(qū)動作文的一個重要表征。多看點評論文章借鑒他山之石,多關(guān)注社會時事磨煉思維深度,多師生交流切磋相互碰撞觀點,多掌握議論方法定點打磨訓(xùn)練。第一步:概述材料,亮出觀點。(展示現(xiàn)象)第二步:
3、辯證說理,縱說橫述。(挖掘本質(zhì),探求原因)第三步:面對生活,闡述方案。(尋找方法)第四步:小結(jié)歸納,再次扣題。(收束文章)忌:籠統(tǒng)絕對平面倡:具體?辯證?立體自己欣賞自己寫的文章就是好文章。言之有物;言之有理;言之有據(jù);言之有序;言之有文;言之有情。任務(wù)驅(qū)動型作文的邏輯思維結(jié)構(gòu)墊江縣教師進(jìn)修校 盧衛(wèi)平任務(wù)驅(qū)動型作文,應(yīng)圍繞任務(wù)驅(qū)使思維行動。思維行動的路徑,有其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S結(jié)構(gòu)。一、呈論--端言――1.扣題明言。2.簡言申說。二、首論--析言--1.扣論概敘。2.緣敘生議。三、析論--伸言--1.反說正例。2.披面
4、求質(zhì)。四、承論--順言--1.承上順勢。2.迭據(jù)強(qiáng)化。五、比論--近言--1.對比現(xiàn)實。2正反互彰。六、深論--辯言--1.樹立靶子。2.辯駁入里。七、綜論--結(jié)言--1.綜述觀點。2.回扣點題。作文題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)有人說:人生之于簡單,是生命巨畫中的幾筆線條,有著疏疏朗朗的淡泊。有人說:人生之于復(fù)雜,是潑灑在生命宣紙上的墨跡,渲染著智慧與成熟。生活中,人,一簡單就快樂,但快樂的人寥寥無幾;一復(fù)雜就痛苦,可痛苦的人卻熙熙攘攘。更多的,要活出簡單不容易,要活出復(fù)雜卻很
5、簡單。你想擁有怎樣的人生?簡單的還是復(fù)雜的呢?請根據(jù)材料,聯(lián)系現(xiàn)實生活,寫出你的思考和選擇,闡述你的看法和理由。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。簡單的人生我想擁有簡單的人生。簡單的人生,只要有執(zhí)著堅定的精神內(nèi)涵,照樣能獲得人生的偉大力量;即便徒步簡行,也能抵達(dá)太陽升起的地方。(呈論--端言――扣題明言、簡言申說。邏輯思維的第一層結(jié)構(gòu),就是扣題明言,簡言申說。對于任務(wù)驅(qū)動型作文而言,學(xué)生應(yīng)緊扣作文驅(qū)動的任務(wù),開門見山,直接回答作文題干中提出的問題,清楚明白地交代自己的
6、思考和選擇,呈現(xiàn)自己的觀點??紙鲎魑?,最忌山路十八彎不知你在何處,最忌云遮霧罩不見你的蹤影??垲}明言,直說他的觀點:“我想擁有簡單的人生”,回答題干提出的問題,然后簡言申說幾句:“簡單的人生,只要有執(zhí)著堅定的精神內(nèi)涵,照樣能獲得人生的偉大力量;即便徒步簡行,也能抵達(dá)太陽升起的地方?!比绱似恋摹傍P頭”,思維的嚴(yán)謹(jǐn)之美與論說的力量之美,深蘊(yùn)文間。)清代彭端淑在《為學(xué)一首示子侄》中講述,從西蜀到南海,路途有數(shù)千里之遙,久欲買舟而下的富僧終未成行,而貧僧卻僅憑“一瓶一缽”實現(xiàn)了往返。一者心浮氣躁,意志動搖;一者意志堅定,
7、心靈純粹。簡單的人生,能有不簡單的力量,需有一顆純粹的心靈。相信自己、重視內(nèi)因、勇毅篤行,才更可能找到通往成功之路。(二是首論――析言。邏輯思維的第二層結(jié)構(gòu),是扣論概敘,緣敘生議。張偉同學(xué)緊扣“呈論”對中心論點的簡言申說是“只要有執(zhí)著堅定的精神內(nèi)涵,照樣能獲得簡單的力量;即便徒步簡行,也能抵達(dá)太陽升起的地方”,然后先概敘事例,舉課文彭端淑《為學(xué)》中富僧與貧僧打算去南海,一個買舟欲下而終未成行,一個僅憑“一瓶一缽”實現(xiàn)目標(biāo)為例,再緣事而剖析其道理:“一者心浮氣躁,意志動搖;一者意志堅定,心靈純粹”,接著水到渠成提出分
8、論點:“簡單的人生,能有如此不簡單的力量,需有一顆純粹的心靈”這一分論點,以論證中心,快捷有力。)有人說,人生一旦簡單,你就能搬動大山。但怎樣才能做到簡單?欲望濃稠者做不到簡單,被浮華束縛內(nèi)心者也做不到簡單。格倫斯說:“簡單必須革除繁復(fù)的欲望,欲望的核鈾裂變?nèi)松恼麄€世界,純正的精神清洗欲望的毒化。”欲壑難填、心靈復(fù)雜者難以集中心智、難以凝聚力量、難以用心專