搭建家校互動平臺真正實現(xiàn)全面教育.doc

搭建家?;悠脚_真正實現(xiàn)全面教育.doc

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1、搭建家?;悠脚_真正實現(xiàn)全面教育社會的急劇轉(zhuǎn)型給中國的家庭帶來了一系列新的特征:如離婚率的上升、單親家庭的增多、核心家庭和獨生子女現(xiàn)象普遍化等。這些新的特征對家庭教育產(chǎn)生著深刻的影響,同時也影響著學校教育的效果。新頒布的《義務教育法》規(guī)定,學校、家庭、社會應該形成相互配合的思想道德教育體系,促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。蘇霍姆林斯基也說過:“最完備的的社會教育是學?!彝ソ逃??!痹谟绊懞⒆映砷L的各種因素中,家庭教育和學校教育是最重要的兩個陣地,因此加強家長和學校的互動,整合家庭教育和學校教育資源,形成教

2、育合力,對孩子的健康發(fā)展非常有益。結(jié)合著工作中的實際情況,談談學校應該如何進行家?;樱瑢崿F(xiàn)全面教育。一、建立家?;悠脚_,提供便捷的互動方式我校為促進家?;?,每一位教師都建立了具有特色的教育云空間。在自己的空間中,老師們發(fā)揮自己的智慧:有的老師在教育云空間中發(fā)表教育小故事,將班級中發(fā)生的事情拿出來讓同學和家長參與討論,家長能夠參與班級建設中來,所能起到的教育作用不可估量;有的老師利用教育云空間發(fā)表學生的各項作業(yè)和作品,對學生形成激勵的同時,能夠使家長們?nèi)媪私夂⒆觽兊那闆r;有的老師利用教育云空間輔導學生學習、

3、布置作業(yè)、開設表彰展臺,讓家長也能夠了解孩子們的學習現(xiàn)狀,及時輔導。通過將近一個學期的積累,每位老師、每個班級都形成了自己的特色,老師們發(fā)現(xiàn)了其中包含著更大的教育空間。一、二年級的老師利用教育云空間將孩子們的小作傳到網(wǎng)上,極大地激發(fā)了這些還不會寫作的孩子們的寫作興趣,同時以圖片為主展示孩子們校園風采,一些家長在老師的鼓勵下寫下了教子經(jīng)驗,內(nèi)容豐富而充實;三年級的班主任老師利用教育云空間及時表彰在各種活動和學科學習中獲獎者或者取得進步的同學,及時的表彰更加激發(fā)了學生向上的動力,老師們還將自己的教育教育教學心得、教學

4、課件發(fā)表在教育云空間上,使家長更加了解學校教育教學的最新動態(tài);四年級的老師側(cè)重于學科學習的引導,由于孩子們系統(tǒng)復習的能力較差,教師在教育云空間上先發(fā)表單元復習提綱,然后鼓勵孩子利用網(wǎng)絡互相交流、學習,做出自己設計的復習提綱,孩子們的系統(tǒng)復習能力得到了較大的提高;五年級的老師建立了教育云空間圈子,孩子們的參與熱情極高,因為來到這里不僅可以看到其他同學的佳作,還能參與班級活動大討論,真正以主人翁的精神加入到班級建設中來。自開展“空間在線”活動以來,老師們認為,這是一種非常好的形式,不僅能夠及時記錄每天的教育教學信息,

5、而且通過這種方式,及時地鼓勵了取得進步的學生,對全體學生形成了積極教育。此相溝通方式深得廣大家長的歡迎,家長們表示能夠通過教師的教育云空間了解更多來自于校園的信息,了解孩子在校的具體情況。家長們把定期瀏覽班級教師教育云空間作為了必修課程,通過積極留言與發(fā)表評論,促進了和老師們的交流。最重要的是,學校教育不再神秘,家長能夠自主、快捷地參與進來,實現(xiàn)了最密切的家?;印6⑥k好家長學校,真心為家校互動服務1、聘請教育專家,幫助家長更新教育理念家長的首先觀念、知識水平、為人處世的態(tài)度會深刻地影響孩子的已有行為。如果家長

6、的教育能力得不到提升的話,學生在學校受到的一些教育就不能得到很好的鞏固,甚至家長的消極影響會“消解”學校的教育成果。學校若能請專家合作,與家長深入地交流、溝通,讓家長在教育理念、教育方法上和學校達成共識,形成默契則可以讓學生受益一生。因此,作為學校有責任,也有義務,為家長提供便利的學習條件,將專家請到學校來,面對面地講解比任何都實際。2、結(jié)合家長面臨的困惑,讓“及時雨”解決“燃眉之急”,對于畢業(yè)生而言是面臨青春期逆反的關鍵時期,學習心理壓力過大,煩躁不安等情緒應運而生。我們一直致力于研究克服畢業(yè)生的所面臨的集中問

7、題,并形成了較為系統(tǒng)的研究結(jié)果,形成了獨具特色的經(jīng)驗和辦法。為了凝聚家校合力,促進畢業(yè)班學生的健康成長,學校每年進行一次畢業(yè)班家長學校講座。不但如此,學校還結(jié)合當代教育特點和學生所面臨的問題,定期召開家長學校。為家長提供較為完整的有關新課程的說明材料,并與他們一起討論新課程建設中可能出現(xiàn)的問題。向家長宣傳課程改革的背景、意義、改革目標,宣傳新課程倡導的基本理念,減少功利主義對家長的影響,回歸到教育的本質(zhì)。鼓勵家長多讀書、多學習,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷完善自己,提高家教水平。家長學校講座堅持的是一貫的“教孩子6年,為孩

8、子著想幾十年”的教育理念,充分體現(xiàn)了學校教育為學生成長服務的宗旨,營造和諧的家校攜手共建氛圍。三、舉辦“家長開放日”活動,讓家長了解學校常規(guī)工作1、“走進學校、走近教師、走進孩子”主題開放日,讓家長真正地了解學校、教師和孩子一年級組的老師將展示活動定位在家長們最關心的基本功練習。主要有以下幾個方面:1、現(xiàn)場規(guī)范書寫;2、古詩詞誦讀;3、計算展示;4、課文朗讀。當家長們看到

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