2021年高二生物集備組工作總結.doc

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1、2021年高二生物集備組工作總結撰寫人：___________日期：___________2021年高二生物集備組工作總結經(jīng)過全體備課組老師的努力，非常順利的按計劃完成本階段教學任務，同時不斷促進了備課組教師的群體素質，提高了教育教學水平和教學質量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學結構的改革，優(yōu)化教學方法和手段，創(chuàng)出物理教學工作的新成績。具體表現(xiàn)主要有以下幾點:一.加強理論學習,提高自身素養(yǎng)___、___教師認真學習了《生物新課程標準》、《生物考試大綱》及相關的教育教學資料，切實轉變教育觀念，真正確立"以人為本

2、"的教育理念;教師在學習過程中注重文獻資料的收集工作，做到資源共享。2、教師經(jīng)常閱讀物理專業(yè)雜志和相關的教育報刊，特別是關于實施新課程的有關教育教學文章，結合教學實際，有針對性地選學，汲取先進的教學經(jīng)驗，改進課堂教學結構和教學方法，不斷提高教學業(yè)務水平和課堂教學技能，為新課程改革打下良好的基礎。二.執(zhí)行教學常規(guī),強化階段考核1、認真落實了學校要求，堅持每周一___備課制度，對上周工作進行總結和反思，統(tǒng)一下周教學進度和內容，探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法，每周都有中心發(fā)言人，且老師們都會發(fā)表自己的見解和看法，發(fā)

3、揮___的智慧和力量，不斷的改進新授課教學模式。第7頁共14頁2、堅持兩周一次公開課教學，老教師上示范課，年輕老師上展示課、觀摩課、研究課，本組老師全員參加，每節(jié)課后及時進行評課活動，研究教學中的長處與不足，探討最佳的教學方法，互相學習，取長補短，努力提高每位老師的教學水平。教師精心設計了課堂教學過程和教學方法，嚴格按照教學模式上好第一節(jié)，同時重視學生的學習參與和學習能力的培養(yǎng)，嚴格規(guī)范學生的作業(yè)量，并認真規(guī)范地批閱作業(yè)，及時進行防差輔差工作。3、加強了實驗課的教學和探索，實驗課是理論聯(lián)系實際的重要渠道，除了做好課本

4、上的所有演示實驗和學生實驗外，還聯(lián)系日常生活，生產(chǎn)實際，注意了對課本實驗的研究和開發(fā)，結合多媒體輔助教學，給學生更多直觀的印象，很好地培養(yǎng)學生了的動手實驗能，努力滲透生物研究問題方法的培養(yǎng)。三.培養(yǎng)青年教師,增強教研能力1、新教師和青年教師認真了學習教育教學理論，做好學習筆記;認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，積極參與___備課活動，勇于擔負備課組分配的各項工作和任務;平時虛心向有經(jīng)驗教師學習，多聽他們的課，從中學習好的教學方法和教學藝術;遇到不懂的事要虛心請教，其中吳彪老師在市二模況賽中獲三等獎。2、資深教師對青年教師多指導，也經(jīng)

5、常聽他們的課，提出好的意見，幫助他們快速地熟悉教材和教法，提高教學業(yè)務水平。3、為新教師和青年教師創(chuàng)造鍛煉的機會，讓他們在課堂教學中多上試驗課，公開課;并且在各類教研活動中讓他們多發(fā)言，促進他們的理論水平和實踐能力的不斷提高，其中劉燕老師在校新教師優(yōu)質競賽中獲三等獎。第7頁共14頁一學期來，在備課組七位教師的共同努力下，高二生物成績取得了可喜成績，完成了學校下達的任務。當然我們還有很多工作不是做得好，還需要我們繼續(xù)不斷的努力，我們堅信我們以后會做的更好。高二生物集備組工作總結(二)一、團結協(xié)作、樂于奉獻我們組共___

6、名高中老師，尤其是潘太仲、潘艷倫和潘冠瓊幾位老師，有極其豐富的教學經(jīng)驗和突出的教學風格。我們經(jīng)常相互聽課、評課，最重要的是，課后又及時真誠地指出優(yōu)點以及不足之處，這對每一位教師的成長都有顯而易見的成效。每月一次的___備課，我們共同探討這段時間來的教學內容:如何___好課堂教學，如何___復習，對各項需要準備的工作都提前作好安排。大家群策群力奉獻自己的一份智慧與___，對于搞好高中生物教學，提高學生成績有更大的貢獻。有時為了一道題目的理解，我們三位老師更是“疑義相與析”，在討論中，大家對知識的理解更加全面，對知識深度

7、、廣度的把握上形成了共識，感情也加深了。這充分展示了我們生物組是一個團結協(xié)作、樂于奉獻的群體。二、不斷學習、更新理念第7頁共14頁“要倒給學生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”，但是新時代知識更新日新月異，教師只有一缸水仍是不夠的，“授之以魚不如授之以漁”，知識只是載體，關鍵在于教授學生方法。在備課過程中，我們不僅認真研讀教材、查閱資料，還經(jīng)常上網(wǎng)閱讀相關信息，力求把最前沿的信息在第一時間傳達給學生。___備課時充分進行討論，然后進行實施，不斷更新教學理念，并不是為教學而教學。在平時的常規(guī)教學中，我們組全體同志通過認

8、真學習教學理論，努力使課堂教學素質化落到實處，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風，對印發(fā)的每一份講義、每一份練習，備課組長都認真把關，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習的前提下，提倡“特色”教學，努力使每位教師形成自己獨特的風格。三、教研方面本組同志積極參加學校舉辦的各項教研活動，認真說課、評課、研討教學案、周練試卷、研究進度，教法