中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法

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1、中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇：中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿第二篇：淺談中學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法第三篇：中學(xué)生學(xué)習(xí)方法總結(jié)第四篇：中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃及方法第五篇：中學(xué)生學(xué)習(xí)方法介紹更多相關(guān)范文正文第一篇：中學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿親愛的同學(xué)們：你們好！在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要?dú)w

2、功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師?！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……，所以說聰明的人懂得說；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連

3、愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認(rèn)真聽課，注意要多獨(dú)立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣?！辈灰彩沁@道理嗎？最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕

4、耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強(qiáng)?！蔽业难葜v完畢，謝謝大家！第二篇：淺談中學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法淺談中學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法摘要：德國著名詩人海涅曾說過：“言語之力，大到可以從墳?zāi)箚拘阉廊?，可以把生者活埋，把侏儒變成巨無霸，把巨無霸徹底打垮?！笨梢娬Z言的重要性。而英語已經(jīng)成了事實(shí)上的全球通用語言，在日常工作和學(xué)習(xí)中用英語交流和溝通必不可少；在全球一體化，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，掌握英語，應(yīng)用英語，對于每個家

5、庭和學(xué)習(xí)者顯得格外重要。在初中英語教學(xué)的過程中，我非常重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，例如：如何迅速長久地記憶單詞，如何提高口語水平和聽力能力，如何背誦課文，如何培養(yǎng)興趣等。久而久之，和學(xué)生們一起積累了一些比較行之有效的英語學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)以此在英語學(xué)習(xí)上達(dá)到了事半功倍的效果。本文愿就此談點(diǎn)拙見，共同探討這個問題，來推動中學(xué)英語教學(xué)。關(guān)鍵詞：記憶單詞聽力口語背誦課文英語學(xué)習(xí)方法中學(xué)英語教學(xué)正文：一．記憶單詞單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。語言學(xué)家wilkins有一句經(jīng)典名言：“沒有語法只能傳達(dá)很少的信息，沒有詞匯則什么也無法傳達(dá)?！彼?，在英語學(xué)習(xí)中，詞匯量顯得尤為重要?？捎?/p>

6、憶單詞是很多學(xué)生頭疼的問題。尤其是對于初學(xué)者而言，他們背單詞感到很累而且又非常容易忘記。事實(shí)上，記憶單詞有很多誤區(qū)。首先，是對一種方法過于依賴。有的學(xué)生，一背單詞就拿筆寫個幾十遍。背了一個小時也沒記住幾個。單詞成千上萬,任何一種記憶方法,只適用一部分單詞。至于哪個單詞應(yīng)該用那種方法記憶，你也不知道，如果知道了，這個單詞你已經(jīng)記下了。在此推薦幾種記憶單詞的方法。①歸類記憶法：在記憶單詞時，有目的地進(jìn)行單詞整理，利用平時空閑的時間進(jìn)行專項的單詞記憶。如體育項目類：tabletennis(乒乓球)，badminton(羽毛球)，volleyball(排球)，fo

7、otball(足球)，basketball(籃球)等。②讀音漢化法：有些單詞的英文發(fā)音與中文相似，記憶時可以聯(lián)想中文。如：kungfu（功夫），tofu（豆腐），peking（北京），sofa（沙發(fā)）等。③前綴后綴記憶法：在英語詞匯中絕大多數(shù)是由前綴+詞干+后綴構(gòu)成。詞干和前綴主要表示一個單詞的意義和邏輯關(guān)系，后綴主要表示一個單詞的詞性。如：前綴un/in/一般表示否定happy-unhappy（高興的-不高興的），useful-inuseful（有用的-無用的），后綴ness表示名詞，happiness（高興），ly表示副詞，happily等。此外，對一

8、詞多義，一定要重視例句，把體現(xiàn)該詞用法的例句反復(fù)讀背，領(lǐng)悟它在不同