調(diào)查利率,計算利息

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時間:2018-02-10

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1、調(diào)查利率,計算利息一、教學(xué)內(nèi)容:六年級課本第129頁的數(shù)學(xué)綜合實踐活動課二、教學(xué)目標:1.使學(xué)生比較熟練地用算術(shù)方法或列方程解答生活中的問題。2.使學(xué)生更深了解有關(guān)利息的有關(guān)知識,理解本金、利率、利息、利息稅等概念,會運用計算公式計算生活中有關(guān)利息的問題。3.使學(xué)生明白儲蓄的意義,進行思想教育,培養(yǎng)其初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力。三、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課。1.學(xué)生匯報關(guān)于“利息”的相關(guān)資料。(1)什么是本金、利率、利息、利息稅?(2)如何計算利息?(3)匯報定期整存整取的年利率和國債利率的情況。

2、整存整取利率表國債利率表存期年利率存期年利率一年三年二年五年三年十年五年(4)儲蓄的意義和作用?儲蓄最常見的幾種方式?2.說一說你的零用錢、壓歲錢怎樣安排能理合理、更有計劃。3.人們常常把暫時不用的錢存入銀行或信用社儲蓄起來。這樣不僅可以支援國家建設(shè),也使得個人用錢更加安全和有計劃,還可以增加一些收入。隨著人們生活水平的提高,和銀行打交道的機會越來越多,今天我們就運用所學(xué)的百分數(shù)的知識來解決去銀行儲蓄會遇到的問題。(板書課題:百分數(shù)的應(yīng)用--利息)(二)活動過程1.復(fù)習(xí)課本第124頁的有關(guān)概念。儲蓄的

3、意義--把消費剩余的錢存入銀行,利國利民。本金--存入銀行的錢;利息--取款時銀行除歸還本金外,多付的錢。利率--利息和本金的百分率;年利率--按年計算的利率。月利率--按月計算的利率。利息稅--利息中上交國家的部分。稅后所得--交稅后余下的部分。2.利息的計算方法。(在一定情境中理解)1999年6月10日人民銀行公布的整存整取一年期的年利率是2.25%,二年期的年利率是2.43%,三年期的年利率是2.70%,五年期的年利率是2.88%。按以上的利率,如果小麗的100元錢整存整取三年,到期時的利息是多

4、少?如果選擇二年期呢?一年呢?五年呢?學(xué)生分組,自己選擇1個問題,通過討論解決問題。(1)100×2.25%=2.25(元)(一年期)(2)100×2.43%×2=4.86(元)(二年期)(3)100×2.70%×3=7.1(元)(三年期)(4)100×2.88%×5=14.4(元)(五年期)利息計算公式:利息=本金×利率×?xí)r間(引起學(xué)生注意:為什么要乘以2、3、5.)使學(xué)生明確“建設(shè)債券”的利息是免稅的。3、把你們小組到附近銀行或儲蓄所調(diào)查到的定期整存整取的年利率,填入課本129頁的表格中。并和小組

5、的同學(xué)交流。4、小東的爸爸有5000元人民幣。請你幫他算一算購買三年期的國債和整存整取三年存款的收益哪個大?相差多少元?(四)小結(jié):這節(jié)課有什么收獲?(五)課外作業(yè):回家和爸爸、媽媽一起計劃一下,應(yīng)該把家里的存款怎么處理,才是最好的理財方法。

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