29《數(shù)星星的孩子》

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1、★精品文檔★29《數(shù)星星的孩子》[教學(xué)要求]　　一、識(shí)字；要掌握的詞語(yǔ)：總是、刻苦鉆研、著名；句子：“滿天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里。”“看得見(jiàn)，就能數(shù)得清?！薄靶切鞘窃趧?dòng)，可不是在亂動(dòng)。”“爺爺說(shuō)的話是真的嗎？”　　二、正確、流利、有感情地朗讀課文。，　　三、激起學(xué)生對(duì)宇宙奧妙的幻想，發(fā)展學(xué)生的想象能力，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神?！　課前準(zhǔn)備]　　電化星座或板畫(huà)星座圖?！　課時(shí)安排]　　三課時(shí)?！　〉谝徽n時(shí)：導(dǎo)入新課。講讀課文最后一小節(jié)。教學(xué)生字詞。范讀課文。再學(xué)生字詞。鞏固生字詞。寫(xiě)字?！　〉诙n時(shí)：讀講課文一、二、三、四小節(jié)?！　〉谌n時(shí)：讀講第五小節(jié)。鞏固生字詞。增

2、讀《天上的街市》。　　[教學(xué)過(guò)程]　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)　　一、導(dǎo)入新課，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)10/10★精品文檔★　　小朋友，在晴朗的夜晚，我們抬起頭，就看見(jiàn)藍(lán)天上有許許多多的明亮的星星，一閃一閃的，非常有趣。天上的星多極了。我們平常說(shuō)天上的星星多，用哪些詞語(yǔ)？　　結(jié)合學(xué)生回答，提示卡片：無(wú)數(shù)、數(shù)不清。（正音）導(dǎo)讀“天上有無(wú)數(shù)的星星”、“天上的星星數(shù)不清”。　　天上星星真的數(shù)不清嗎？小朋友，你們有沒(méi)有數(shù)過(guò)？　　有時(shí)候就有個(gè)小孩子，最喜歡數(shù)星星，他經(jīng)常注意觀察天上的星星。　　今天我們就來(lái)《數(shù)星星的孩子》

3、這個(gè)故事?！　《?、初讀課文，自學(xué)生字詞?！　】凑l(shuí)能把這篇課文讀了以后，知道寫(xiě)的是誰(shuí)。生字要讀準(zhǔn)字音，想記住字形?！　W(xué)生自學(xué)?！　∪?、讀后檢查?！　≌l(shuí)能說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事寫(xiě)的是誰(shuí)？張衡是個(gè)什么人呢？　　四、學(xué)習(xí)課文最后一段，教學(xué)一部分生字新詞?！　“焉纸M成句子。出示句子：　　“張衡是漢朝人。他刻苦鉆研天文，成了著名的天文學(xué)家。”　　教學(xué)張衡：注意這兩個(gè)生字都是后鼻音。“張”字什么旁？這是什么“張”？（弓、長(zhǎng)）2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)10/10★精品文檔★　　教學(xué)漢朝：中國(guó)有時(shí)候的一個(gè)朝代，離我們現(xiàn)在有一千七八百年。　　教學(xué)鉆研：非常認(rèn)真、非常細(xì)心地研究

4、，不怕苦，不怕難。（舉陳景潤(rùn)叔叔鉆研數(shù)學(xué)的例子。）　　教學(xué)天文學(xué)家：研究天上的太陽(yáng)、星星、月亮這些天體分布在哪兒，怎么運(yùn)行的專家，叫天文學(xué)家。　　齊讀課文最后一小節(jié)?！　≈更c(diǎn)：這篇課文就是寫(xiě)張衡小時(shí)候怎么數(shù)星星的故事。他怎么數(shù)呢，聽(tīng)老師讀課文。（很自然地導(dǎo)入課文。）　?。ㄉ衷~的學(xué)習(xí)，必然涉及課文最后一段，這樣就不必拘泥于“從頭到尾”的數(shù)學(xué)順序，而先學(xué)最后一段，把課文學(xué)習(xí)與學(xué)詞學(xué)字結(jié)合起來(lái)，這樣既省時(shí)，效果又好。）　　五、范讀全文。　　這篇課文你們喜歡讀嗎？課文中還有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)?！　×?、再學(xué)習(xí)字詞（生字分批教，難點(diǎn)分散）　　把另一批生字組成句子出示：　　張衡靠著奶奶

5、，仰著頭，指著天空數(shù)星星?！　〗虒W(xué)靠：分析字形，復(fù)習(xí)“非”的筆順?！　〗虒W(xué)仰：頭抬著叫“仰”。（動(dòng)作演示）抬頭看叫“仰望”。　　教學(xué)指：讓學(xué)生（手指、指導(dǎo)、指引等）?！　≡俪鍪镜谌齻€(gè)生字組成的：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)10/10★精品文檔★　　張衡想著爺爺?shù)脑?，晚上起?lái)看星星。他看清楚了，北斗星果然繞著北極星轉(zhuǎn)。　　楚：突出“楚”增教“清清楚楚”、“一清二楚”?！　±@：復(fù)習(xí)“澆”。組詞：繞線，繞著轉(zhuǎn)。什么繞著什么轉(zhuǎn)？誰(shuí)能說(shuō)一句話？　?。ㄗ寣W(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)理解生字詞。）　　七、初讀課文?！　“?、鞏固字詞?！　∽R(shí)記字形。抄寫(xiě)生字?！　　　　　?/p>

6、　　　　　　　　　第二課時(shí)　　一、試讀全文?！　∪嗝咳溯喿x一句，要求讀正確?！　≌簦罕逃癖P(pán)　　傻孩子　　二、分段學(xué)習(xí)。　　第一節(jié)：　　1、夜晚，張衡在院子里數(shù)星星，那是什么樣的情景。（提出一個(gè)問(wèn)題，把閱讀課文和想象結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)兒童進(jìn)入課文描寫(xiě)的情境。）　　誰(shuí)能把這個(gè)情景講出來(lái)？要求講清楚什么時(shí)候在哪兒，什么人，做什么?！　W(xué)生各自讀課文，準(zhǔn)備講述。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)10/10★精品文檔★　　學(xué)生口述?！　?、齊讀第一段?！　?、“一顆，兩顆”后面是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？指名上黑板加標(biāo)點(diǎn)。出示：　　一顆　　兩顆　　一直數(shù)到了幾百顆　　對(duì)比讀：　　

7、“一顆、兩顆，一直數(shù)到了幾百顆?！薄　　耙活w，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆?！薄　∽寣W(xué)生體會(huì)：用逗號(hào)停頓的時(shí)間較長(zhǎng)，表示張衡一邊數(shù)一邊想，一邊數(shù)一邊記，張衡數(shù)星星多認(rèn)真呀！　　第二節(jié)：　　1、奶奶怎么說(shuō)。小朋友自己讀讀看?！　?、現(xiàn)在請(qǐng)女同學(xué)當(dāng)奶奶，讀奶奶說(shuō)的話，注意奶奶是笑著說(shuō)的，要讀得親切。　　女同學(xué)朗讀第二節(jié)。　　3、奶奶說(shuō)的話里，哪個(gè)詞兒說(shuō)明張衡是經(jīng)常數(shù)星星的？　　指點(diǎn)：“又”，說(shuō)明他經(jīng)常數(shù)的，今天又?jǐn)?shù)了，一數(shù)就數(shù)了幾百顆。張衡數(shù)星星真刻苦??！　　第三節(jié)：　　1、張