教導主任第一學期第十九周工作周記

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1、教導主任第一學期第十九周工作周記教導主任第一學期第十九周工作周記因元旦放假調(diào)休，本周工作日六天，回想如下：周日傳達普通話報名測試通知到每一位教師，包括休產(chǎn)假教師，自愿報名；周一上午到中心校參加XX年度領導干部考核，近幾年來，我鎮(zhèn)的教育取得了翻天覆地的變化，一舉摘掉了落后的帽子，而濟身全區(qū)前列，作為我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的一員，既為之震驚又深感自豪！每次步入中學，都能感受一種寧靜而有序的氛圍，管理的最高境界是有章可循，用制度去激發(fā)人的潛能。聽著領導的報告，敬佩之余，對我鎮(zhèn)的教育更加期待。周二依據(jù)中心校下發(fā)備課作業(yè)檢查

2、方案，對老師們本學期備課和學生全員作業(yè)進行檢查。從檢查情況來看，大部分老師態(tài)度認真，備課次數(shù)充足，教學過程完整，xx老師、xx老師、xx老師、xx老師做得非常好，值得學習。學生作業(yè)整潔有序，作業(yè)量適中，但也存在部分問題（具體情況已另附日志）。周四最后一節(jié)課進行我校優(yōu)秀班主任初選，由每位班主任進行述職，出發(fā)點是做到最大程度的公平公正，也借此契機進行教師互評，每位教師每位領導在大家的心中都有一個印象，都有一個量化，聽聽大家的做法和想法，對今后很有幫助。我認為優(yōu)秀的班集體首先必須班風正、學風濃，同學之間團結互助

3、，在學校中有一定影響力，能叫得響的班級；其次是教學成績能讓大家伙心服口服，即使排不在前三名，也定是蒸蒸日上的，結果出來，四年級實至名歸，代表我校參加鎮(zhèn)級評選。周五上午將班主任評選材料、三好生、優(yōu)秀學生干部資料，未來網(wǎng)網(wǎng)絡截屏分別上傳；下午學習通知，撰寫《xx活動方案》上報中心校。教學中復習繼續(xù)深入，由分章節(jié)復習轉(zhuǎn)入整體測評。六天里，做綜合試卷４套，題目由易漸難，課堂上一改教師講授而由學生述說思路為主，計算題由學生板演。周二舉行測試，嚴格執(zhí)行考試時間，讓學生適應考試節(jié)奏，也提醒學生養(yǎng)成檢查的良好習慣。試卷分

4、析：Ａ、從成績來看，這段時間的復習效果不錯，幾名學困生接近及格的邊緣，但高分不凸顯，優(yōu)秀率低；Ｂ、學生因?qū)忣}不認真、計算馬虎失分很嚴重；Ｃ、易錯題型仍需多加訓練。晚上瀏覽xx校長的空間，看到一句：常規(guī)的工作做好，最后的結果肯定不平常。很贊同，我們的工作就是由多個簡單的小事重復而成，只要始終如一地認真去堅持，平凡亦是非凡！