李杰老師培訓(xùn)心得

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1、李杰老師培訓(xùn)心得李杰老師培訓(xùn)心得第一篇：李杰老師培訓(xùn)心得李杰老師培訓(xùn)心得很高興這次能參加到李杰老師為期一天的培訓(xùn)，現(xiàn)在將培訓(xùn)心得與大家分享，如有什么地方分享不周，歡迎大家給出自己的見(jiàn)解。記得那天早上的培訓(xùn)中，我印象最深的便是目標(biāo)的分解與實(shí)施，現(xiàn)在想分享一下目標(biāo)的重要意義。個(gè)人覺(jué)得一個(gè)合格且合理的目標(biāo)至少應(yīng)該滿足一下六個(gè)條件：第一，具體的；第二，可以量化的；第三，能夠?qū)崿F(xiàn)的；第四，注重結(jié)果的；第五，有時(shí)間期限的；第六，有獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。如果將上述六個(gè)條件再作簡(jiǎn)化，有效目標(biāo)的核心條件只有兩個(gè)：第一，量化；第二，時(shí)間限制。如果某一目標(biāo)能用數(shù)字來(lái)描述，則盡可能的去用精確的數(shù)字來(lái)描述。而時(shí)間限制則是指任何目

2、標(biāo)都必須限定什么時(shí)候完成，可具體到某年某月，甚至是某日某時(shí)某分。只有這樣子我們才會(huì)有為之奮斗的動(dòng)力。在此想分享一個(gè)簡(jiǎn)單的事例。最近幾天是秋季招生的旺季，每一個(gè)分校都在如火如土的進(jìn)行著宣傳和招生，當(dāng)然我們七里河校區(qū)也不例外，大家在秦校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行著緊張的宣傳工作，在每次外出宣傳的時(shí)候，我們都會(huì)分組和劃分路線，并且給每個(gè)小組分配任務(wù)，即：每組每個(gè)人至少要收集到兩個(gè)有效數(shù)據(jù)，包括姓名、學(xué)校、年級(jí)及家長(zhǎng)的聯(lián)系方式。這充分的說(shuō)明了我們已經(jīng)確定了目標(biāo)，并且已經(jīng)細(xì)化了任務(wù)，即把任務(wù)分配到了個(gè)人的身上，同時(shí)也有時(shí)間的限制。我們?cè)谕獬鲂麄鞯臅r(shí)候也都會(huì)很積極的去給學(xué)生講解，可是，與此同時(shí)，我注意到一個(gè)很小的細(xì)節(jié)

3、，我們每次在完成任務(wù)后便很難超越任務(wù)量。仔細(xì)的想了想可能是由于大家在完成任務(wù)后心里有一定的松懈吧！當(dāng)然這只是我個(gè)人的見(jiàn)解。我在想可不可以我們?cè)谥贫ㄒ粋€(gè)目標(biāo)的時(shí)候稍微的超出一下我們的能力范圍，這樣我們是不是會(huì)有更大的收獲呢？或許，在后期的招生中，我們可以嘗試一下！在這個(gè)目標(biāo)的確定中，個(gè)人覺(jué)得唯一美中不足的是沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度，即如果我們小組超額完成會(huì)得到怎樣的獎(jiǎng)勵(lì)，如我們小組沒(méi)有完成任務(wù)則會(huì)受到怎樣的懲罰。希望子啊后期目標(biāo)的制定中可以考慮將獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的制度加入目標(biāo)中，或許，這樣子我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中驅(qū)動(dòng)力會(huì)更大。而且，我們?cè)谶@個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中也是遵守了目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵即目標(biāo)層層分解法，我們將目

4、標(biāo)分解到了個(gè)人身上。當(dāng)人們的行動(dòng)有明確的目標(biāo)，并且把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷加以對(duì)照，清楚地知道自己的進(jìn)行速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí)，行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人就會(huì)自覺(jué)地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。即我們?cè)诮邮绽罱芾蠋熍嘤?xùn)后大家經(jīng)常說(shuō)的我們誓死完成目標(biāo)。在下午的愛(ài)情和婚姻的培訓(xùn)中，相信大家可能更多的關(guān)注如何讓自己嫁得好吧？作為全校唯一個(gè)男士的我，在剛剛開(kāi)始的培訓(xùn)中，我用了這樣一句話來(lái)回答李杰老師提問(wèn)的何為愛(ài)情這個(gè)問(wèn)題。所謂愛(ài)情就是和自己愛(ài)的人相濡以沫，和不愛(ài)的人相忘于江湖?；蛟S，由于我的年齡小以及社會(huì)經(jīng)歷還很淺，同時(shí)也是受了好多電視劇和電影的影響。認(rèn)為所有的愛(ài)情都是美好的，在結(jié)局時(shí)王子和他的公

5、主都過(guò)上了美好的生活。目前個(gè)人覺(jué)得自己的年齡還小，不著急找女朋友，覺(jué)得單身的生活特別美好，至少在現(xiàn)階段我屬于一人吃飽，全家不餓的情況。以上是我對(duì)于李杰老師為期一天培訓(xùn)中的心得，歡迎大家進(jìn)行指導(dǎo)。第二篇：李杰老師考卷1.判斷下面的序列是否是周期的,若是周期的,確定其周期.31(1)x(n)?acos(?n??)78(2)解:x(n)?e1j(n??)832?14?(1)???,這是有理數(shù),因此是周期序列,周期t=147?3(2)??12??16?,這是無(wú)理數(shù),因此不是周期序列.8?2.設(shè)系統(tǒng)分別用下面的差分方程描述,x(n)與y(n)分別表示系統(tǒng)的輸入和輸出,判斷系統(tǒng)是否是線性時(shí)不變的?(1)y

6、(n)?x(n)?2x(n?1)?3x(n?2)(2)y(n)?x(n)sin(?m)3.給定下述系統(tǒng)的差分方程(請(qǐng)幫助宣傳好范文網(wǎng)),試判斷系統(tǒng)是否是因果穩(wěn)定系統(tǒng),并說(shuō)明理由.1(1)y(n)?n?x(n?k)k?0n?1(2)y(n)?x(n)?x(n?1)4.有一連續(xù)信號(hào)xa(t)?cos(2?ft??),式中,f?20hz,???/2(1)求出xa(t)的周期?(2)用采樣間隔t=0.02s對(duì)xa(t)進(jìn)行采樣,試寫出采樣信號(hào)xa(t)的表達(dá)式.?(3)畫出對(duì)應(yīng)xa(t)的時(shí)域離散信號(hào)x(n)的波形,并求出x(n)的周期.解:?3z?15.已知x(z)?,分別求:(1)收斂域0.5?z

7、?2對(duì)應(yīng)的原序列2?5z?1?2z?2x(n);(2)收斂域z?2對(duì)應(yīng)的原序列x(n).6.用微處理機(jī)對(duì)實(shí)數(shù)序列做譜分析,要求譜分辨率f?50hz,信號(hào)最高頻率為1khz,試確定以下各參數(shù):(1)最小記錄時(shí)間tpmin(2)最大取樣間隔tmax(3)最少采樣點(diǎn)數(shù)nmin(4)在頻帶寬度不變的情況下,將頻率分辨率提高一倍7.設(shè)數(shù)字濾波器的差分方程為y(n)?(a?b)y(n?1)?aby(n?2)?