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《《養(yǎng)成好習(xí)慣》教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、小學(xué)三年級(jí)‘三生教育’第九課《養(yǎng)成好習(xí)慣》教案????一、教學(xué)目標(biāo):???1、懂得從小養(yǎng)成的好習(xí)慣是自己健康快樂成長的奠基石,它將影響人的一生。???2、明白好習(xí)慣是靠培養(yǎng)的,樹立培養(yǎng)好習(xí)慣的信心。3、能正確分析自己身上存在的不足,制定養(yǎng)成目標(biāo),付之行動(dòng)。培養(yǎng)勇于克服困難、做事持之以恒的精神。二、教學(xué)重難點(diǎn):???1、讓學(xué)生分清哪些是不良的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;???2、引導(dǎo)他們總結(jié)出形成好習(xí)慣的方法???三、教學(xué)課時(shí):1課時(shí)???四、教學(xué)過程:???(一)導(dǎo)入情境???在人的一生中,有一個(gè)好的生活習(xí)慣和禮貌很重要,會(huì)影響到做人的方方面面,這一點(diǎn)應(yīng)該從小處著手,從小培養(yǎng),從而達(dá)到其他人生習(xí)慣
2、的同步養(yǎng)成。都說習(xí)慣成自然,良好的習(xí)慣是取得成功的關(guān)鍵,請(qǐng)欣賞我們學(xué)校學(xué)生為大家?guī)淼暮昧?xí)慣的圖片。???(二)創(chuàng)設(shè)對(duì)話情景???師:今天,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別有禮貌。瞧,大家坐得多直呀,像一棵棵挺拔的小松樹,真精神!表演情景之一:???師:同學(xué)們,假如今天你發(fā)現(xiàn)了有人亂扔垃圾了,你又會(huì)怎么做呢?下面,誰跟大家說一說。???生:……???師:同學(xué)們,你們覺得他們做得對(duì)嗎????生:……???(此處,重在引導(dǎo)學(xué)生側(cè)面夸,表述時(shí)的語言是否恰當(dāng),可采用生生評(píng)價(jià)的方法,討論總結(jié)并板書:語言恰當(dāng)。)???好好想想自己平時(shí)有沒有亂扔過垃圾,你準(zhǔn)備以后怎么做了????表演情景之二:???讓學(xué)生進(jìn)行情景模
3、擬,模擬內(nèi)容是:小君的爸爸從國外回來,給他帶了一支多功能的圓珠筆。小君把它拿到學(xué)校里,向同桌小明炫耀了一番,小明很羨慕,想到爸爸下星期也要到國外出差,就想讓爸爸也給他買回來一支,所以就在下課的時(shí)候,趁小君不在偷偷拿走了那支筆……小君發(fā)現(xiàn)后很傷心,并把他告訴了老師,這時(shí)老師正好在改作業(yè)……教師讓同學(xué)們先發(fā)言講講小明這么做對(duì)不對(duì),然后讓學(xué)生上臺(tái)照著這樣的劇情續(xù)演后面的情節(jié),可以扮演老師,看老師是怎么教育兩個(gè)學(xué)生的,也可以扮演小明,看看小明怎么承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,還是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤,小君又是怎么做怎么說的。(設(shè)計(jì)意圖:不同身份地位不同角色的人,他說話的內(nèi)容和意圖都不同,這里考察學(xué)生的觀察能力、表達(dá)
4、能力。)???(三)童言暢談:???我們應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣:?1、文明禮貌;2、學(xué)會(huì)尊重3、保護(hù)隱私4、勤奮自強(qiáng)5、誠實(shí)守信6、待人友善7、遵守規(guī)則8、勤儉節(jié)約9、環(huán)保衛(wèi)生10、熱愛勞動(dòng)???師:同學(xué)們,剛才我們?cè)谝恍┥钋榫爸兄噩F(xiàn)了許多平常不注意就會(huì)犯的小錯(cuò)誤,下面我們一起來總結(jié)一下,生活中還有哪些不良的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。???討論:1、你自己有哪些好習(xí)慣????2、同時(shí)你還有哪些不好的習(xí)慣呢????(例如:飯前不洗手、過馬路亂沖紅燈、插隊(duì)、隨地吐痰、亂扔垃圾、講粗口、公眾場(chǎng)合大聲喧嘩、寫字姿勢(shì)不端正、喜歡咬手指頭……)???(四)總結(jié)升華,拓展好習(xí)慣如何養(yǎng)成???1、同學(xué)們好好想想你們平時(shí)
5、都有哪些不良的習(xí)慣,通過今天的學(xué)習(xí)你想怎么改變,寫在小卡片上并跟大家說一說。???2、宣誓承諾???我們的承諾:???只要有人亂扔垃圾,我們就要阻止。???只要有人在干凈的道路上隨地吐痰,我們就要阻止。???只要有人破壞校園的花草、樹木或公物,我們就要阻止。???只要校園里有不講文明,不講規(guī)范的行為,我們就要阻止。???當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí),一定保持衣著整潔干凈。???當(dāng)我們答應(yīng)別人時(shí),就要說到做到。???當(dāng)我們見到他人有困難時(shí),一定要主動(dòng)幫助。???3、養(yǎng)成好習(xí)慣的方法:???(1)好習(xí)慣要從小培養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)???(2)開展豐富多彩的教育活動(dòng)???(3)從細(xì)節(jié)入手??言傳身教???(4)
6、家校合作????循序漸進(jìn)???(五)教師小結(jié):養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性和意義。???(六)作業(yè)布置:在家長的指導(dǎo)下,寫一份改正不良習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣的計(jì)劃書。