幼兒園教師園本培訓(xùn)心得

幼兒園教師園本培訓(xùn)心得

ID:8114036

大?。?5.91 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2018-03-06

幼兒園教師園本培訓(xùn)心得_第1頁
幼兒園教師園本培訓(xùn)心得_第2頁
資源描述:

《幼兒園教師園本培訓(xùn)心得》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、幼兒園教師園本培訓(xùn)心得第2頁在20**年9月1號,很高興能夠參加幼兒園組織的園本培訓(xùn)課程。通過兩位老師的演講我學(xué)到很多,使我對如何備好課有了重新的認(rèn)識,并且讓我對剪紙藝術(shù)也有一個(gè)新的興趣。第一個(gè)老師為我們講解了如何備課,讓我知道目標(biāo)的設(shè)定、過程的設(shè)計(jì)、以及結(jié)束的拓展部分是很重要的。無論是通過哪條途徑選擇的內(nèi)容,教師們更習(xí)慣于將教材中的現(xiàn)成目標(biāo)搬進(jìn)自己的計(jì)劃中,或者按著往年習(xí)慣了的做法把過去的目標(biāo)放到當(dāng)前的計(jì)劃里。這種做法是不好的。以前我們老師會經(jīng)常把目標(biāo)設(shè)定的很廣泛,幾乎是整個(gè)學(xué)期都要培養(yǎng)的目標(biāo),看不出

2、與幼兒當(dāng)前發(fā)展水平的聯(lián)系和針對性,而且不具有操作性。有時(shí)還會將目標(biāo)與幼兒要做的事情相混淆,不清楚為什么要讓幼兒做這件事。這反映出教師在設(shè)定教育目標(biāo)時(shí),缺少對所定目標(biāo)關(guān)鍵詞的內(nèi)涵的理解,缺少對幼兒要達(dá)到此目標(biāo)需要具備哪些具體經(jīng)驗(yàn)和能力或需要經(jīng)歷怎樣的發(fā)展階段的深入分析,缺少對既定教育內(nèi)容所涉及到的領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的具體思考。在今天的演講就講出了這方面的問題,使我受益匪淺。第二個(gè)演講的老師為我們講述了剪紙藝術(shù),以前在幼兒園并沒有接觸過剪紙方面的培訓(xùn),現(xiàn)在來到一個(gè)新的幼兒園,貴幼兒園剪紙藝術(shù)是學(xué)校的特色,雖然我在

3、美術(shù)方面有所特長,但繪畫與剪紙也是有很大的區(qū)別的。首先,老師介紹了剪紙藝術(shù)的淵源,漢魏南北朝時(shí),就有了剪紙藝術(shù)的雛形,剪刻藝術(shù)與民俗古風(fēng)緊密結(jié)合;隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會形態(tài)的更替,剪紙藝術(shù)不斷升華。如今,不論是在鄉(xiāng)村還是城市,處處可見剪紙藝術(shù)的風(fēng)采。她將人們平凡的生活點(diǎn)綴得如此瑰麗多姿,充分寄托和體現(xiàn)了中華民族對真善美的追求和向往。接下來,老師用生動形象的語言向大家介紹了剪紙方法,單色剪紙分為陽刻、陰刻、剪影等,彩色剪紙分為套色、填色、點(diǎn)色等。然后,和大家一起邊教邊學(xué)習(xí)圓型、月牙型、柳葉型等各種基本的

4、剪紙方法。在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,老師們不僅感受了民間剪紙藝術(shù)的魅力,還學(xué)習(xí)了基本的剪紙技能。教師們紛紛表示,剪紙,這種優(yōu)秀的民間藝術(shù)應(yīng)該得到傳承,亦會把剪紙藝術(shù)有機(jī)地滲透到幼兒美術(shù)教育的實(shí)踐活動中去。陳曉黎第2頁

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。