高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性分析

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1、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性分析呂波薛徽大連理工大學(xué)電信學(xué)院摘要校園，如果先進(jìn)的主流的思想文化不去占授業(yè)。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)領(lǐng)這塊陣地，落后的腐朽的思想文化就必通過信息橋，使學(xué)生、教工、組織開發(fā)和使用信息資源的全球性網(wǎng)絡(luò)，其影響然會(huì)去占領(lǐng)。因此，大學(xué)的教育者、管理者都能夠及時(shí)高效地了解社會(huì)信息、校園信日益廣泛。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的巨大沖擊與和網(wǎng)絡(luò)文化工作者，應(yīng)該牢牢掌握校園網(wǎng)息，從而充分利用最新的信息資源，達(dá)到挑戰(zhàn)，高校應(yīng)該充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大絡(luò)文化傳播的主動(dòng)權(quán)，傳播馬克思主義，傳學(xué)習(xí)、教育和決策管理的

2、最優(yōu)化。功能，及時(shí)開辟高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)的新播社會(huì)主義，傳播社會(huì)主義精神文明，使校二、如何加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)思想政治平臺(tái)，做到思想政治教育的有效性和針對(duì)性，園網(wǎng)絡(luò)真正成為傳播先進(jìn)文化、主流文化教育思想文化的建設(shè)確保高校思想政治教育工作的重要陣地。高的陣地。網(wǎng)絡(luò)文化是文化發(fā)展進(jìn)步的新形態(tài)、校應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性，開辟（二）校園網(wǎng)絡(luò)是推動(dòng)素質(zhì)教育的平臺(tái)好、利用好校園網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)上思全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主新趨勢(shì)。校園網(wǎng)絡(luò)文化是大學(xué)革命的新表想政治教育新陣地，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，

3、是高等教育征。因此，不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)文化的種種弊端教育主動(dòng)權(quán)有的放矢地做好高校思想政治教就忽視、回避、甚至否定網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)深化改革的主要任務(wù)和目標(biāo)。校園網(wǎng)的建育工作。發(fā)展，而是要以積極的姿態(tài)迎接新文化的立為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)提供了重要的技術(shù)手段關(guān)鍵詞挑戰(zhàn)。朱镕基總理在“十五”規(guī)劃綱要和操作平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)文化；思想政治教育；實(shí)效性報(bào)告中提出要加速推進(jìn)信息化。高校校園因此，充分利用網(wǎng)絡(luò)文化的優(yōu)勢(shì)特網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)應(yīng)抓住21世紀(jì)的信息化發(fā)展征，積極推進(jìn)高校的全面素質(zhì)教育，是網(wǎng)機(jī)遇，在提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，從絡(luò)化大學(xué)校園的時(shí)代使命。大學(xué)應(yīng)不

4、失時(shí)思想、隊(duì)伍、軟件、硬件、學(xué)科等方面入手，機(jī)地利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性特征提供的超大文以多種形式推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)?；臻g，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力；利（一）提高一個(gè)認(rèn)識(shí)用網(wǎng)絡(luò)的交互性特點(diǎn)所具有的實(shí)時(shí)交互操一個(gè)認(rèn)識(shí)，即對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)重作方式，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力和信息資要性的認(rèn)識(shí)。大學(xué)作為人類文化、知識(shí)傳源生產(chǎn)能力，以提高信息消費(fèi)與生產(chǎn)的素承和發(fā)展的基本基地，在信息時(shí)代，加強(qiáng)一、校園網(wǎng)絡(luò)文化的定位質(zhì)；利用網(wǎng)絡(luò)的開放性特征，提高學(xué)生及加快以網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化為主要支撐的信息網(wǎng)絡(luò)不只是一個(gè)技術(shù)概念，它同時(shí)具時(shí)獲取大量有效信息的能力

5、；利用網(wǎng)絡(luò)自化校園建設(shè)，是大學(xué)校園建設(shè)，是大學(xué)校有更為廣泛的社會(huì)文化概念。網(wǎng)絡(luò)文化就由性特征帶來的文化行為自由，培養(yǎng)學(xué)生園走上可持續(xù)發(fā)展的最經(jīng)濟(jì)最可行的方其所依附的載體來說，它是一種理性化的的網(wǎng)上自律意識(shí)，從而使學(xué)生的全面素質(zhì)式。校園網(wǎng)絡(luò)使校園內(nèi)部的各種信息資源數(shù)字文化，從內(nèi)容到形式都迥異于傳統(tǒng)文得到提高。得到共享，并不失時(shí)機(jī)地增加各種新的信化。校園網(wǎng)絡(luò)文化在兼有技術(shù)與社會(huì)文化（三）校園網(wǎng)絡(luò)是師生信息溝通的橋息資源，開拓高校更為廣闊的辦學(xué)空間，雙重內(nèi)涵的同時(shí)，還被賦予了教育的本質(zhì)梁將會(huì)始終成為推動(dòng)遠(yuǎn)程教育和終生學(xué)習(xí)體含義。

6、校園網(wǎng)絡(luò)不僅僅是計(jì)算機(jī)和通信技校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的延伸，在組織與師系發(fā)展的核心動(dòng)力。術(shù)的集合體，而且是以現(xiàn)代技術(shù)、文化、生、教工與學(xué)生之間架起了一座橋梁。師生（二）強(qiáng)化“兩個(gè)管理”教育、價(jià)值為核心內(nèi)容的結(jié)構(gòu)功能實(shí)體。通過網(wǎng)絡(luò)可直接獲取校黨政和職能部門的“兩個(gè)管理”，即對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)（一）校園網(wǎng)絡(luò)是弘揚(yáng)校園主流文化的辦學(xué)思想、政策、規(guī)章制度，同時(shí)可發(fā)表自行依法管理和行政管理。依法管理主要指陣地己的意見和建議，校方和職能部門能夠及校園網(wǎng)的管理和建設(shè)要嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于校園主流文化是先進(jìn)思想文化的體時(shí)聽取師生反映的信息，掌握師生的思

7、想網(wǎng)絡(luò)管理的法律規(guī)定；行政管理主要指高現(xiàn)。隨著校園網(wǎng)的不斷建成和信息化高速動(dòng)態(tài)。校自身在校園網(wǎng)建設(shè)中要從學(xué)校的實(shí)際出公路的不斷延伸，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在思想文化學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)自由選擇點(diǎn)擊名師發(fā)，結(jié)合教育教學(xué)特點(diǎn)和大學(xué)生自身特的傳播中越來越顯示出其獨(dú)特的重要性，和品牌課程，進(jìn)行學(xué)術(shù)探討、思想交流、點(diǎn)，制定可行的網(wǎng)絡(luò)管理的規(guī)章制度，使它已成為先進(jìn)文化傳播和精神講文明建設(shè)知識(shí)獲??；教師可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息引校園網(wǎng)的管理運(yùn)行有章可循。運(yùn)用法律政的陣地。尤其在思想文化敏感性高的大學(xué)導(dǎo)、點(diǎn)撥、啟發(fā)、釋疑、解惑、傳道策和德政管理手段，減少校園

8、網(wǎng)絡(luò)的不文-229-科技教育創(chuàng)新中國(guó)科技信息2009年第22期CHINASCIENCEANDTECHNOLOGYINFORMATIONNov.2009明現(xiàn)象。能夠建立自己的網(wǎng)頁，通過參與論壇、聊學(xué)生身心特點(diǎn)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化綜合作用的（三）加強(qiáng)“五個(gè)建設(shè)”天室、BBS等欄目，與廣大師生以平等結(jié)果。深入分析這