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《樓蘭的憂郁ppt課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元樓蘭的憂郁
11.理解“吞噬”、“湮沒(méi)”、“踩覆”、“暴戾”、“回眸”、“悲愴”、“曉諭臣民”、“絡(luò)繹不絕”、“面目全非”、“追古撫今”等詞語(yǔ)的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，感受自然環(huán)境被破壞給人們帶來(lái)的災(zāi)難，喚起人們科學(xué)保護(hù)自然的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！從軍行王昌齡
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5看到這些圖片，你有什么想說(shuō)的嗎？
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8在寧夏，山里的農(nóng)民世代靠挖甘草維持生計(jì)。這里的人們就是這樣一代又一代地挖著，卻不知道已經(jīng)把寧夏的生存環(huán)境“挖”的面目全非。人們不會(huì)科學(xué)地利用資源，這是造成樓蘭現(xiàn)狀的主要原因。
9閱讀文章第4、5自然段樓蘭今昔對(duì)比
10“天下黃河富寧夏”、“黃河兩岸，沃野千里”“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬”“山多林木，民以板為室屋”“萬(wàn)丈厚土，寸草不生”
11思考：樓蘭的憂郁是什么？怎么造成？我們?cè)撊绾巫霾拍茏屵@種現(xiàn)狀轉(zhuǎn)變？
12閱讀文章第7、8自然段這三十年人們經(jīng)歷了哪些困難？為什么這么堅(jiān)定？
13為什么要“領(lǐng)著孩子們常來(lái)看看這座人類對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幍呢S碑？”這豐碑告訴人們什么？文章結(jié)尾的省略號(hào)起到什么作用？
14結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)“樓蘭的憂郁”是什么？我們?cè)撊绾巫寴翘m不再憂郁？
15小組合作，挖掘樓蘭憂郁的深層次原因。（1）今日西部是怎樣一個(gè)地方？（2）過(guò)去西部是怎樣一個(gè)地方？（3）樓蘭古國(guó)為什么消亡？（4）同樣的悲劇還有哪些？要點(diǎn)：
161．學(xué)了這一課你有什么感受？2．假如你生活在當(dāng)年的樓蘭，你會(huì)怎么做？假如你是當(dāng)年的樓蘭國(guó)王，你又會(huì)怎樣做？3．樓蘭現(xiàn)在的景象讓你震撼，現(xiàn)在我們又可以做什么？
17再見(jiàn)！
