計算機基礎教案---了解計算機

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授課時間平面1701室內(nèi)1702室內(nèi)1703授課地點工藝美術系計算機基礎實訓室2課型綜合課教學方法實例演示法、任務驅(qū)動法學習方法自主探究、小組討論課題了解認識計算機教學目標知識與技能了解計算機發(fā)展階段、趨勢和特點，掌握計算機硬件系統(tǒng)的基本組成和常用計算機設備的識別。過程與方法能分清四代計算機，能對計算機的實際應用進行分類，讓學生真正認識計算機的組成，并反思計算機的具體工作過程和原理。情感態(tài)度與價值觀培育學生主動學習、積極好問的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生養(yǎng)成互幫互助的習慣和獨立思考能力和判斷能力。教學重點1.計算機的四代劃分、計算機的特點和應用范圍。2.了解計算機的組成,掌握數(shù)據(jù)的存儲單位換算，識別計算機常用設備。教學難點1.四代電子元器件和具體計算機的應用分類。2.計算機設備的識別和相應功能的理解。教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動時間分配組織教學組織學生做好上課準備組織學生，統(tǒng)計出缺勤人數(shù)做好上課準備2分鐘導入新課觀看一段網(wǎng)上世博，讓他們?nèi)ジ惺堋Ⅲw驗、思考計算機技術對人類社會產(chǎn)生的影響。用廣播教學播放視頻資料，啟發(fā)學生談談自己感興趣的有關計算機技術。（★德育滲透）觀看視頻，說出自己感興趣的有關計算機技術。小組討論：談談自己身邊的計算機技術應用。（派師生互動）15分鐘教學環(huán)73教學內(nèi)容教師活動學生活動時間分配

1講授新課與學生練習任務1:了解計算機技術通過現(xiàn)場問卷調(diào)查，直觀、迅速掌握學生的基本情況，使學生初步了解計算機與現(xiàn)代社■Zao1.布置現(xiàn)場調(diào)查：(1)你什么時候開始接觸計算機？(2)你的家人會使用計算機嗎？(3)你用計算機做過些什么呢？(4)你覺得計算機對你的生活影響大嗎？2.組織討論計算機在日常生活中的應用1.舉手回答老師的調(diào)查問卷2.參與討論：計算機在日常生活中的應用。(X師生互動)23分鐘任務2：了解計算機技術的發(fā)展過程及趨勢(1)計算機的發(fā)展歷史第T弋：電子管時代第二代：晶體管時代第三代：中小規(guī)模集成電路第四代：大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路(微處理芯片)(2)計算機未來的發(fā)展趨勢(3)計算機的特點(4)計算機的應用1.播放視頻《世界上第一臺計算機的誕生》，請同學留意下列問題的答案：世界上第一臺電子計算機誕生的時間、地點、名稱。2.播放視頻《晶體管和集成電路時代》，對四代計算機的元件進行講解總結。3.播放視頻《個人計算機時代》4.根據(jù)課前的書面資料，組織討論計算機未來的發(fā)展趨勢。5.舉例說明計算機的特點和應用領域。1.觀看視頻2.根據(jù)視頻內(nèi)容回答問題。3.討論計算機的特點和應用領域。(▲教學重點：看視頻同時記住第一臺計算機和計算機時代的有關信息)40分鐘教學環(huán)13教學內(nèi)容教師活動學生活動時間分配

2講授新課與學生練習教學環(huán)節(jié)任務3：認識微型計算機的組成(1)微型計算機的組成(2)計算機系統(tǒng)的組成運尊號「I,機一fromI內(nèi)存TRAM

3講授新課與學生練習任務4：認許前■商9軟小椎A1晌■面板跳覆1主板系統(tǒng)單元Pcimm礴芋黑口in<1［吧戶口F5播座內(nèi)存播口1(1)使用PPT展小計算機主板圖片,講解各部分的名稱和主要功能。(2)實物展示計算機主板，引導學生辨認各組件。(3)展示連接計算機外設的操作。(▲教學難點：分組練習指導)(1)通過課件和實物學習辨認主板的各個組成部分.(2)分小組練習連接計算機的各種外部設備。36分鐘n??二j1■L???二I：■J'O?H-1(*.■?,s總結與評價總結本節(jié)課的主要學習內(nèi)容，強調(diào)計算機組成是硬件和軟件兩部分，復習計算機系統(tǒng)組成框圖。布置預作業(yè)。3分鐘作業(yè)閱讀教材，完成實訓報告1分鐘了解認識計算機任務1:了解計算機技術任務2：了解計算機技術的發(fā)展過程及趨勢任務3：認識微型計算機的組成任務4:認識主板系統(tǒng)單元課后記