浙江省杭州“六縣九?!甭?lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史 Word版含解析.docx

浙江省杭州“六縣九?!甭?lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史 Word版含解析.docx

ID:83622129

大?。?51.77 KB

頁數(shù):16頁

時間:2025-01-06

上傳者:老李
浙江省杭州“六縣九?!甭?lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史   Word版含解析.docx_第1頁
浙江省杭州“六縣九校”聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史   Word版含解析.docx_第2頁
浙江省杭州“六縣九?!甭?lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史   Word版含解析.docx_第3頁
浙江省杭州“六縣九?!甭?lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史   Word版含解析.docx_第4頁
浙江省杭州“六縣九?!甭?lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史   Word版含解析.docx_第5頁
浙江省杭州“六縣九?!甭?lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史   Word版含解析.docx_第6頁
浙江省杭州“六縣九?!甭?lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史   Word版含解析.docx_第7頁
浙江省杭州“六縣九?!甭?lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史   Word版含解析.docx_第8頁
浙江省杭州“六縣九?!甭?lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史   Word版含解析.docx_第9頁
浙江省杭州“六縣九校”聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史   Word版含解析.docx_第10頁
資源描述:

《浙江省杭州“六縣九?!甭?lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史 Word版含解析.docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

2023學(xué)年高一年級第一學(xué)期杭州“六縣九?!甭?lián)盟期中聯(lián)考歷史試題一、選擇題Ⅰ1.歷史學(xué)家顧頡剛指出,陶器是古代工業(yè)上最早的發(fā)明,大約出現(xiàn)在新石器時代。隨著人類文明的進步,陶器的制作也隨之發(fā)展,彩陶時代、黑陶時代和白陶時代,表現(xiàn)了三個歷史時期的社會文化。以下選項不符合黑陶時代表現(xiàn)的是()A.中國大地邦國林立B.長江下游出現(xiàn)良渚文化C.主要處于母系氏族公社階段D.社會貧富分化與不平等開始出現(xiàn)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:新石器時代(中國)。據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,黑陶時代處于新石器時代晚期,而母系氏族公社處于舊石器時代晚期與新石器時代早期這一階段,與材料中描述的時間不符,C項符合題意,C項正確;大約相當(dāng)于五帝后期的龍山文化時代,中國大地上邦國林立,史稱“萬邦”時代,屬于黑陶時代時期,A項不符合題意,排除A項;良渚文化也出現(xiàn)在新石器時代的晚期,B項與材料信息不符,排除B項;社會貧富分化與不平等開始出現(xiàn),也出現(xiàn)在新石器時代晚期,排除D項。故選C項。2.唐朝孔穎達說:“中國有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華?!薄叭A夏”連稱,本義指衣冠華美又重禮儀。華夏作為族群、文化、國家政權(quán),被周邊民族所認同,是在()A.中華文明的起源時期B.早期國家的形成時期C.封建國家的建立時期D.諸侯紛爭與變法時期【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:古代(中國)。根據(jù)所學(xué)可知,華夏作為文化、政治實體,在春秋時被周邊民族所認同,而在春秋時期,諸侯之間紛爭不斷,各諸侯國為了富國強兵紛紛變法,D項正確;根據(jù)所學(xué)可知,夏、商、西周是中華文明和早期國家的形成與發(fā)展時期,此時“華夏”這個概念還沒出現(xiàn),排除A、B兩項;根據(jù)所學(xué)知識,春秋時期,中原各國自稱“華夏”,少數(shù)民族產(chǎn)生華夏認同觀念,封建社會的建立是戰(zhàn)國到秦漢時期,此時“華夏”這個概念早已形成并發(fā)展,排除C項。故選D項。3.下列言論與學(xué)派對應(yīng)不正確的是()A.己所不欲,勿施于人——墨家 B.治國不一道,便國不法古——法家C.隆禮尊賢而王,重法愛民而霸——儒家D.禍兮福之所倚,福兮禍之所伏——兵家【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:春秋戰(zhàn)國時期(中國)。根據(jù)所學(xué)知識可知,“己所不欲,勿施于人”是儒家孔子的思想,而非墨家,A項符合題意;“治國不一道,便國不法古”是法家思想,“隆禮尊賢而王,重法愛民而霸”是儒家思想,“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”是道家的辯證法思想,BCD項均對應(yīng)錯誤,排除。故選A項。4.如圖為秦朝中央和地方行政結(jié)構(gòu)圖。下列說法最符合圖意的是()A.國家治理體系基本形成B.貴族政治已經(jīng)徹底消失C.地方機構(gòu)分權(quán)相當(dāng)明顯D.根除了封建割據(jù)的隱患【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:秦朝(中國)。據(jù)材料可知,秦朝在中央設(shè)立三公九卿制,在地方實行郡縣制,國家治理體系基本形成,A項正確;貴族政治已經(jīng)徹底消失,說法過于絕對,排除B項;從材料中無法得出地方分權(quán)的信息,排除C項;根除了封建割據(jù)的隱患,說法過于絕對,排除D項。故選A項。5.漢代精英階層喜愛西域物產(chǎn)與生活方式?!逗鬂h書·五行志》載:“靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡坐、胡飯、胡空侯、胡笛、胡舞,京都貴戚皆競為之?!边@一現(xiàn)象可以用來說明,漢代()A.貴族喜好決定社會審美取向B.西域文明與華夏文明相互交流C.絲路的暢通豐富了社會生活D.統(tǒng)治階層的生活日益腐朽墮落【答案】C 【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:漢朝(中國)。根據(jù)材料“《后漢書·五行志》載:“靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡坐、胡飯、胡空侯、胡笛、胡舞,京都貴戚皆競為之?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,漢代精英階層喜愛西域物產(chǎn)與生活方式,這是由于絲綢之路的暢通,更多的西域物產(chǎn)進入漢代導(dǎo)致的,故絲路的暢通豐富了社會生活,C項正確;材料只是體現(xiàn)漢代精英階層喜愛西域物產(chǎn)與生活方式,但是整個社會的喜好沒有涉及,得不出貴族喜好決定社會審美取向,排除A項;材料的主旨信息是華夏文明受到西域文明的影響,并非西域文明與華夏文明相互交流,排除B項;漢代精英階層喜愛西域物產(chǎn)與生活方式并不等同于統(tǒng)治階層的生活日益腐朽墮落,排除D項。故選C項。6.下列關(guān)于魏晉南北朝政權(quán)更迭的表述正確的一項是()A.從三國至南北朝,國家一直處于分裂狀態(tài)B.北朝指的是北魏、東魏、西魏、北齊和北周C.“十六國”指的是南方出現(xiàn)的15個政權(quán)加西南地區(qū)的成漢D.“六朝”指的是宋、齊、梁、陳、吳、西晉【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:三國兩晉南北朝(中國)。據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,北朝指中國南北朝時期存在于北方五個朝代的總稱,包括北魏、東魏、西魏、北齊和北周,B項正確;從三國至南北朝,國家出現(xiàn)過短暫的統(tǒng)一,如西晉時期,排除A項;“十六國”指的是北方出現(xiàn)的15個政權(quán)加西南地區(qū)的成漢,而非南方,排除C項;吳、東晉、劉宋、齊、梁、陳六個朝代先后建都于建康(今南京),因此統(tǒng)稱為“六朝”,而非西晉,排除D項。故選B項。7.對如圖所示歷史事件造成的影響說法正確的是() A.為隋唐盛世奠定了基礎(chǔ)B.士族特權(quán)階層開始出現(xiàn)C.推動了南方的經(jīng)濟開發(fā)D.使經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:古代(中國)。根據(jù)圖示信息可知反映的歷史事件是五胡內(nèi)遷,為了躲避戰(zhàn)亂原先在中原地區(qū)的士族、仕人、農(nóng)民、手工業(yè)者、商賈等紛紛逃亡到南方去,他們極大地促進了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟和文化發(fā)展,使江淮和江南地區(qū)日漸富庶和繁華,因而推動了南方的經(jīng)濟開發(fā),C項正確;根據(jù)所學(xué)可知,南北朝時期的民族大融合,為后來的隋唐盛世奠定了基礎(chǔ),排除A項;根據(jù)所學(xué)可知,門閥士族的淵源可以追溯的到先秦時期的士階層,排除B項;我國經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方是在兩宋時期,排除D項。故選C項。8.“貞觀之治”與“開元盛世”是對唐代兩個重要時期的贊譽。一般認為,“貞觀之治”更強調(diào)政治開明、社會安定;“開元盛世”更強調(diào)經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮。以下詩文能夠直接反映“開元盛世”特點的是()①“商旅野次,無復(fù)盜賊,囹圄??铡雹凇靶∫鬲q藏萬家室”“公私倉廩俱豐實”③“君臣相得”“樂聞直諫”④“五尺童子,恥不言文墨”A.①③B.②④C.②③D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是:唐朝(中國)。根據(jù)材料“‘開元盛世’更強調(diào)經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮”結(jié)合所學(xué)知識可知,“商旅野次,無復(fù)盜賊,囹圄??铡笔恰敦懹^政要》中對唐太宗統(tǒng)治時期的描述,①不符合題意;“小邑猶藏萬家室”描述的是開元盛世的場景,②符合題意;唐太宗時期,君臣關(guān)系融洽,虛心納諫,③不符合題意;“五尺童子,恥不言文墨”意思是五尺高的學(xué)童以不說詩詞文賦的為恥,是唐朝中期杜佑對當(dāng)時社會場景的描述,④符合題意。綜上所述,②④符合題意,B項正確;其他選項與題意不符,排除A項、C項和D項。故選B項。9.以下是漢唐選官制度的變革歷程,從表中可看出科舉制的實行()時間漢代魏晉南北朝隋唐制度名稱察舉制九品中正制科舉制選拔標(biāo)準(zhǔn)德行、才能家世、道德、才能考試 組織者地方官中央委任中正官中央官員A.門閥政治退出歷史舞臺B.中央集權(quán)得到加強C.使得官員人數(shù)不斷膨脹D.社會實現(xiàn)公平公正【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:古代(中國)。根據(jù)表格信息可以看出,在科舉制下,科舉制的組織者是中央官員,也就是把選官的權(quán)力掌握到了中央手中,從而加強了中央集權(quán),B項正確;科舉制的出現(xiàn)標(biāo)志著士族門閥制度的崩潰,但并不意味著士族的徹底消失,排除A項;表格信息沒有體現(xiàn)官員的錄取人數(shù)和科舉制的影響,不能說明使官員人數(shù)不斷膨脹,排除C項;通過材料無法看出社會是否已經(jīng)實現(xiàn)公平公正,排除D項。故選B項。10.如圖所示為唐朝政府控制的戶口總數(shù)變化情況數(shù)據(jù)圖。為了解決這一變化帶來的財政運轉(zhuǎn)困難,唐朝政府采取的主要措施是()A.抑制土地兼并B.改革均田制C.廢除人頭稅D.實行兩稅法【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:唐朝(中國)。據(jù)材料可知,唐朝中后期,土地兼并嚴(yán)重,均田制遭到破壞,租庸調(diào)制無法推行,政府財政出現(xiàn)困難,為增加財政收入,780年,宰相楊炎提出推行兩稅法,D項正確;抑制土地兼并無法應(yīng)對財政困難,排除A項;此時均田制遭到破壞,無法推行,排除B項;到清朝時期,才最終廢除人頭稅,排除C項。故選D項。11.如圖為中國歷史博物館內(nèi)宋代“濟南劉家功夫針鋪”銅版的影印版,該圖() A.反映宋代雕刻藝術(shù)精湛B.能用于研究宋代工商業(yè)C.可研究宋代活字印刷術(shù)D.表明重農(nóng)抑商政策取消【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的關(guān)鍵詞,可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:宋朝(中國)。據(jù)材料可知,北宋濟南劉家功夫針鋪雕刻銅版印刷廣告,是現(xiàn)存世界最早的工商業(yè)印刷廣告實物,對于研究宋代工商業(yè)就有非常重要的價值,B項正確;材料描述的是工商業(yè)廣告,體現(xiàn)的商業(yè)的繁榮,與雕刻技術(shù)、活字印刷術(shù)無關(guān),排除AC項;重農(nóng)抑商政策取消,與歷史史實不符,排除D項。故選B項。12.有學(xué)者指出某一朝代“有縣令,有郡守,有轉(zhuǎn)運使,以大系小,絲牽繩聯(lián),總合于上。雖其地在萬里外,方數(shù)千里,擁兵百萬,而天子一呼于殿陛間,三尺豎子馳傳捧詔,召而歸之京師,則解印趨走,惟恐不及。”下列現(xiàn)象屬于該朝代的是()A.形成長時間的穩(wěn)定統(tǒng)治B.中央和地方行政效率不斷提高C.國家統(tǒng)一,國力強盛D.中央決策和行政體系日臻完備【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:宋朝(中國)。根據(jù)材料“有縣令,有郡守,有轉(zhuǎn)運使,以大系小,絲牽繩聯(lián),總合于上。雖其地在萬里外,方數(shù)千里,擁兵百萬,而天子一呼于殿陛間,三尺豎子馳傳捧詔,召而歸之京師,則解印趨走,惟恐不及?!笨芍?,材料描述的是宋朝為加強中央集權(quán),削弱地方而采取的一系列措施,這些措施在一定程度上實現(xiàn)了長時間的穩(wěn)定統(tǒng)治,A項正確;宋朝中央和地方權(quán)力分割過細,不利于行政效率的提高,排除B項;宋朝沒有實現(xiàn)全國的統(tǒng)一,其與多個少數(shù)民族政權(quán)并立,排除C項;中央決策和行政體系日臻完備的是三省六部制,排除D項。故選A項。13.有史書記載,“……北面治宮帳、部族、屬國之政,南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治,得其宜矣”。史書反映的這一民族()A.中央有漢式和本民族兩套官稱B.保持本民族的“猛安謀克制” C.所建立的政權(quán)與南宋長期對峙D.皇帝和宮廷依然保持草原習(xí)俗【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:遼朝(中國)。據(jù)材料可知,“……北面治宮帳、部族、屬國之政,南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治,得其宜矣”,描述的是遼朝的南北面官制度,遼朝的皇帝和宮廷依然保持草原習(xí)俗,行營成為其政治中心,D項正確;中央有漢式和本民族兩套官稱的是西夏,排除A項;“猛安謀克制”是金朝的制度,排除B項;與南宋長期對峙的政權(quán)是金朝,排除C項。故選D項。14.史載:南宋時荊湖、江南與兩浙,膏腴之田彌亙數(shù)千里,中原士人扶攜南渡數(shù)千萬人,于此足征南方經(jīng)濟漸起,與北方經(jīng)濟爭衡矣。而金元戰(zhàn)爭二十年間,北方之殘破尤甚,是以元人嘗云江南財富占天下什七。針對上述情形,元朝()①推行民族歧視和壓迫政策②創(chuàng)造性地開辟了長途海運航線③重新開通了京杭大運河④在全國范圍內(nèi)將紙幣作為主幣發(fā)行A.①②③B.②③C.③④D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是:宋元時期(中國)。據(jù)材料可知,南宋時,經(jīng)濟重心南移,元朝建立后,北方“殘破尤甚”,需要依靠南方的錢糧維持統(tǒng)治,于是元朝②創(chuàng)造性地開辟了長途海運航線,以及③重新開通了京杭大運河,②③符合題意,B項正確;材料中沒有體現(xiàn)民族政策的信息,①不符合題意,排除AD項;材料中也沒有描述發(fā)行貨幣的信息,④不符合題意,排除C項。故選B項。15.宋代瓷器強調(diào)制作中精神性的“道”的主導(dǎo)性。宋代不少瓷器采用傳統(tǒng)青銅器形制,整體造型規(guī)整,大多呈對稱形式,給人強烈的莊嚴(yán)、肅穆的視覺感受(如下圖所示)。據(jù)此可知,宋瓷()宋鈞窯月白釉出戟尊A.追求浪漫奔放B.理學(xué)色彩濃厚C.凸顯個性解放D.注重簡單實用【答案】B 【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:宋朝(中國)。根據(jù)材料“宋代瓷器強調(diào)制作中精神性的‘道’的主導(dǎo)性。宋代不少瓷器采用傳統(tǒng)青銅器形制,整體造型規(guī)整,大多呈對稱形式,給人強烈的莊嚴(yán)、肅穆的視覺感受”可知,宋瓷整體造型規(guī)整,大多呈對稱形式,體現(xiàn)的是中庸、莊重的設(shè)計理念,通過瓷器造型,宋人擺脫了以物役心的精神桎梏,使心靈得以解放和凈化,達到人與宇宙渾然一體的境界,即道的境界,據(jù)此可知,宋瓷在設(shè)計制造上理學(xué)色彩較為濃厚,B項正確;材料中描述的宋瓷莊嚴(yán)、肅穆,而非浪漫奔放,排除A項;材料中描述的宋瓷采用傳統(tǒng)青銅器形制,整體造型規(guī)整,大多呈對稱形式,而非凸顯個性解放,以及簡單實用,排除C項和D項。故選B項。16.下列關(guān)于元朝時期對吐蕃地區(qū)的治理舉措描述正確的是()A.派遣文成公主入藏和親,促進兩族友好關(guān)系B.與佛教高僧在涼州會談,西藏納入中國版圖C.與吐蕃進行了長慶會盟,兩族紛爭基本停止D.設(shè)立專管該地的宣政院,直接隸屬中央政府【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:元朝(中國)。據(jù)所學(xué)知識可知,元朝時期設(shè)立直屬中央政府的宣政院管轄吐蕃地區(qū),D項正確;文成公主入藏是在唐朝,排除B項;涼州會談是在1247年,元朝此時尚未建立,排除B項;長慶會盟是在唐朝,排除C項。故選D項。17.下列是關(guān)于中國古代重要文化成就的記述,其中與如圖所示形式相符的是()A.史家之絕唱,無韻之離騷 B.妙跡蔡侯施,芳名左伯馳C.風(fēng)雨晦冥時,惟憑針盤(羅盤)而行D.以所部發(fā)機飛火,燒龍沙門,帶領(lǐng)壯士突火先登入城【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:唐朝(中國)。據(jù)材料可知,在材料中都城為長安,同時節(jié)度使遍布在全國各地,據(jù)此可知,此時為唐朝中后期,藩鎮(zhèn)割據(jù)的形勢圖;結(jié)合所學(xué)知識可知,唐朝末年,火藥開始應(yīng)用于軍事,而“以所部發(fā)機飛火,燒龍沙門,帶領(lǐng)壯士突火先登入城”就是描寫的詞場景,D項正確;史家之絕唱,無韻之離騷,描述的是西漢的司馬遷的《史記》,排除A項;“妙跡蔡侯施,芳名左伯馳”其中“蔡侯”指的是蔡倫改進造紙術(shù),排除B項;“風(fēng)雨晦冥時,惟憑針盤(羅盤)而行”出自南宋吳自牧所寫的《夢梁錄》,排除C項。故選D項。二、選擇題Ⅱ18.下列選項中,材料與結(jié)論之間邏輯關(guān)系不正確的是()材料結(jié)論A禹死后,其子啟繼位我國最早的奴隸制國家建立B甲骨文中有字呈牛引犁頭啟土狀商代可能出現(xiàn)牛耕C甘肅靈臺的春秋早期墓中出土了人工冶煉的鐵劍春秋時期,我國已有鐵器D春秋時期,楚國國君熊通要求提升爵位等級,遭到周王拒絕。熊通“乃自立,為(楚)武王”分封制受到?jīng)_擊A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】 【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:先秦時期(中國)。結(jié)合所學(xué)知識可知,公元前2070年,大禹建立夏朝,是目前所知我國最早的奴隸制國家,而夏啟繼位標(biāo)志著世襲制代替禪讓制,A項符合題意,A項正確;甲骨文中有字呈牛引犁頭啟土狀,可以推斷出商代可能出現(xiàn)牛耕,B項不符合題意,排除B項;甘肅靈臺的春秋早期墓中出土了人工冶煉的鐵劍,可以推斷出春秋時期,我國已有鐵器,C項不符合題意,排除C項;春秋時期,楚國國君熊通要求提升爵位等級,遭到周王拒絕。熊通“乃自立,為(楚)武王”,可以推斷出分封制受到?jīng)_擊,D項不符合題意,排除D項。故選A項。19.改革是社會發(fā)展的重要動力,中國自古就有改革的傳統(tǒng)。作為中國古代改革的重要代表,商鞅變法與王安石變法的相似之處有()①目的都是富國強兵②均變革了舊的土地制度③都改變了社會性質(zhì)④都觸犯了舊集團的利益A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是:古代(中國)。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,商鞅變法和王安石變法,其目的都是實現(xiàn)富國強兵,同時也都觸犯了舊集團的利益,①④符合題意,D項正確;商鞅變法廢井田,開阡陌,承認土地私有,允許土地買賣,變革了舊的土地制度,但王安石變法沒有變革土地制度,②不符合題意,排除A、B項;王安石變法沒有改變封建社會的性質(zhì),③不符合題意,排除C項。故選D項。20.有學(xué)者指出:“(唐朝)不唯政制多襲前代之舊,一切文物亦復(fù)不聞華夷,兼收并蓄?!毕铝心茏糇C該學(xué)者觀點的有()①三省長官共議國事,執(zhí)宰相之職②長安成為當(dāng)時的國際大都市③文成公主入藏④高僧法顯前往天竺收集梵文經(jīng)典A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是:唐朝(中國)。據(jù)材料可知,唐朝吸收借鑒隋朝制度,對外來文化,不聞華夷,兼收并蓄,其中,三省六部制是借鑒隋朝的制度,①符合題意;唐朝的長安是一個大都市,來自世界各地的人們競向來華學(xué)習(xí),②符合題意;綜上所述,①②符合題意,A項正確;文成公主入藏是唐朝的民族關(guān)系,與材料信息不符,③不符合題意,排除BD項;法顯在東晉時期前往天竺,而不是唐朝,排除D項。故選A項。21.如表所列信息,按朝代先后排列正確的是() ①趙州橋、義倉、三教合歸儒②祖沖之、九品中正制、《禹貢地域圖》③宣慰司、釉里紅、郭守敬④均輸平準(zhǔn)、察舉制、《黃帝內(nèi)經(jīng)》A.④②①③B.④②③①C.②④①③D.②④③①【答案】A【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是:古代中國。據(jù)材料可知,①趙州橋、義倉、三教合歸儒是在隋朝時期;②祖沖之、九品中正制、《禹貢地域圖》是在三國兩晉南北朝時期;③宣慰司、釉里紅、郭守敬是在元朝時期;④均輸平準(zhǔn)、察舉制、《黃帝內(nèi)經(jīng)》是在兩漢時期;綜上所述,按照朝代的先后循序應(yīng)該為漢朝、三國兩晉南北朝、隋朝和元朝,即④②①③符合題意,A項正確;其他選項排序混亂,排除BCD項。故選A項。22.《唐六典》是唐玄宗開元年間官修行政法典,其中記載:“凡天下觀總一千六百八十七所。一千一百三十七所道士,五百五十所女道士。凡天下寺總五千三百五十八所。三千二百四十五所僧,二千一百一十三所尼?!倍蓵诒彼蔚摹缎绿茣ぐ俟僦尽こ缧稹分袆t記載唐朝:“天下觀一千六百八十七,道士七百七十六,女官九百八十八;寺五千三百五十八,僧七萬五千五百二十四,尼五萬五百七十六?!睂τ谏鲜鍪妨?,下列說法正確的是()A.《新唐書》為二手史料,無可信度B.《唐六典》為官方記載,可信度更高C.史料之間互證有可能探究出歷史真相D.證明唐朝時期道教地位低于佛教【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:古代中國。據(jù)材料可知,對于唐朝道教和佛教的情況,《唐六典》和《新唐書》都有記載,且記載的數(shù)據(jù)有些出入,據(jù)此可知,史料之間通過互證是有可能探究出真相的,C項正確; 《唐六典》是唐玄宗開元年間官修的行政法典,具有很高的可信度,排除A項;《唐六典》為官方記載,而《新唐書》也是官方記錄,無法判定誰的可信度更高,排除B項;根據(jù)材料信息,無法得出道教和佛教的地位情況,排除D項。故選C項。三、非選擇題23.閱讀材料,回答問題。材料一在商鞅的改革措施中,雖然大多數(shù)都和政治、軍事和經(jīng)濟相關(guān),但都達到了移風(fēng)易俗的效果。通過改革,秦國社會上形成了“有功者顯榮,無功者雖富無所芬華”的風(fēng)氣,秦軍士兵的戰(zhàn)斗力得到極大提高,成為名副其實的“虎狼之師”。而且民眾以勤于農(nóng)事為榮,民風(fēng)趨于淳樸,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了極大發(fā)展。同時在社會習(xí)俗方面商鞅強制從大家庭中析分出大量的小家庭,使政府掌握的戶數(shù)大增加,其征收的戶賦也隨之提高。商鞅頒布法令禁止民眾私斗,違反者視情節(jié)輕重依律處刑,使秦人“法于私斗而勇于公戰(zhàn)"。商鞅確立的法令,成為了秦國崛起至關(guān)重要的因素。——摘編自張濤《移風(fēng)易俗:商鞅變法的重要側(cè)面》材料二孝文帝推行改革鮮卑族生活方式政策的直接目標(biāo)是要用儒家的札治與孝治思想來完成鮮卑族的文化變遷,繼而確立北魏政權(quán)的正統(tǒng)地位。這一系列的改革措施使鮮卑民族在婚姻喪葬習(xí)俗、發(fā)式服飾、生活習(xí)慣等方面同漢族一樣,具有同一種生活習(xí)慣和生活方式,逐漸接受漢文化,與漢族相融合?!幾栽姥┥彙稄谋蔽盒⑽牡鄹母锟赐匕硝r卑的文化變遷》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出商鞅為改變社會風(fēng)氣而采取的措施及效果。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括孝文帝推動鮮卑族“文化變遷”的方向和主要內(nèi)容。【答案】23.措施:重農(nóng)抑商,獎勵耕織;獎勵軍功;強制大家庭拆散為個體小家庭;“廢井田,開阡陌”;實行什伍連坐;推行縣制。效果:民風(fēng)淳樸;推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn);提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力;增加政府財入;穩(wěn)定社會秩序;為秦統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。(任答五點)24.方向:漢化(封建化)。主要內(nèi)容:有改官制、禁胡服、斷北語、改復(fù)姓、定族姓、遷都洛陽等?!窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是古代的中國。第一小問措施:根據(jù)所學(xué)知識可知,商鞅變法中,在經(jīng)濟政策方面重農(nóng)抑商,獎勵耕織;在軍事方面實行獎勵軍功;根據(jù)材料“同時在社會習(xí)俗方面商鞅強制從大家庭中析分出大量的小家庭,使政府掌握的戶數(shù)大大增加,其征收的戶賦也隨之提高”可知,強制大家庭拆散為個體小家庭;根據(jù)所學(xué)知識可知,“廢井田,開阡陌”;基層管理方面實行什伍連坐;行政制度上推行縣制。 第二小問效果:根據(jù)材料“民眾以勤于農(nóng)事為榮,民風(fēng)趨于淳樸,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了極大發(fā)展”可知,民風(fēng)淳樸、推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn);根據(jù)材料“秦軍士兵的戰(zhàn)斗力得到極大提高”可知,提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力;根據(jù)材料“使政府掌握的戶數(shù)大大增加,其征收的戶賦也隨之提高”可知,增加政府財入;根據(jù)材料“怯于私斗而勇于公戰(zhàn)”可知,穩(wěn)定社會秩序;根據(jù)材料“商鞅確立的法令,成為了秦國崛起至關(guān)重要的因素。”可知,為秦統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)?!拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是魏晉南北朝時期的中國。第一小問方向:根據(jù)材料“逐漸接受漢文化,與漢族相融合”可知,漢化(封建化)。第二小問主要內(nèi)容:結(jié)合所學(xué)知識可知主要有改官制、禁胡服、斷北語、改復(fù)姓、定族姓、遷都洛陽等。24.中國是統(tǒng)一的多民族國家?;赝麣v史長河,各民族共同開發(fā)了廣袤疆域,共同書寫了悠久歷史,共同創(chuàng)造了燦爛文化,共同培育了偉大精神。閱讀材料,回答問題。材料一“言乎王正月?大一統(tǒng)也。”——《春秋公羊傳》“天下定于一?!薄睹献印贰疤煜聻橐?、諸侯為臣,通達之屬莫不從服。”“四海之內(nèi)若一家?!薄盾髯印凡牧隙铺谡f:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一?!痹谶@種思想的指導(dǎo)下,唐的民族政策以懷柔、招撫為主,對邊疆民族采取的和親政策次數(shù)之多、持續(xù)時間之長是歷代王朝所無法比擬的,還確立了羈縻府州制度,以邊疆民族首領(lǐng)為都督、刺史,管理府州事務(wù),并可世襲,相對松散的羈縻方式卻起到了較好的效果?!幾择R大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》材料三元朝在嶺北、遼陽、甘肅、云南等地區(qū)設(shè)置行省,實行與中原一樣的管理體制,與內(nèi)地一樣征收賦役。鄰近內(nèi)地的藏漢區(qū),仿內(nèi)地制度設(shè)立路、府、州、縣。西域設(shè)置了宣慰司,普遍任用土官,可管理由地方民族組成的土軍,但朝廷也可調(diào)用土軍。在南方,委任少數(shù)民族首領(lǐng),肯定其利用資源的合法性,同時官府掌握收回資源占有的權(quán)力?!幾灾芷健吨袊倪吔斑吔卫怼罚?)根據(jù)材料一、概括其反映的中國古代國家理念,結(jié)合所學(xué)知識指出秦朝踐行這一理念的措施及意義。(2)根據(jù)材料二、概括唐朝對邊疆民族采取的基本政策,結(jié)合所學(xué)知識列舉唐朝在北方和西域地區(qū)實踐該政策的具體措施。(3)根據(jù)材料三,概括元朝邊疆治理的特點,并結(jié)合所學(xué)知識指出行省制度創(chuàng)立的意義。 【答案】24.理念:大一統(tǒng)。措施:廢除分封制在全國范圍內(nèi)推行郡縣制,統(tǒng)一車軌、文字、貨幣和度量衡,修馳道、直道,頒行法律,編制戶籍,遷徙六國貴族到關(guān)中、巴蜀地區(qū),整頓社會風(fēng)俗。意義:建立起第一個統(tǒng)一的王朝;確立的政治制度被以后的王朝長期沿用,影響深遠;推動了各民族的交往交流交融;推動了統(tǒng)一多民族國家政治、經(jīng)濟、社會的發(fā)展。25.政策:以懷柔、招撫為主;采取相對松散的羈縻政策。措施:設(shè)置北庭都護府、安西都護府統(tǒng)轄天山南北;冊封靺鞨族粟末部首領(lǐng)大祚榮為渤海郡王;冊封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗。26.特點:邊疆與內(nèi)地一體化;因俗而治。意義:加強對邊疆地區(qū)的有效管轄;促進了邊疆政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展;促進統(tǒng)一多民族國家的鞏固發(fā)展;促進了民族交融【解析】【小問1詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是:秦朝(中國)。第一小問理念,據(jù)材料一“言乎王正月?大一統(tǒng)也”“天下定于一”等得出大一統(tǒng)。第二小問措施,結(jié)合所學(xué)知識可知,秦朝為鞏固大一統(tǒng)王朝徹底可以從廢除分封制,在全國范圍內(nèi)推行郡縣制,統(tǒng)一車軌、文字、貨幣和度量衡,修馳道、直道,頒行法律,編制戶籍,遷徙六國貴族到關(guān)中、巴蜀地區(qū),整頓社會風(fēng)俗等角度進行說明。第三小問意義,結(jié)合所學(xué)秦的統(tǒng)一可知,建立起第一個統(tǒng)一的王朝;結(jié)合所學(xué)秦鞏固統(tǒng)一的措施得出確立的政治制度被以后的王朝長期沿用,影響深遠;據(jù)材料一“四海之內(nèi)若一家”并結(jié)合所學(xué)得出推動了各民族的交往交流交融,推動了統(tǒng)一多民族國家政治、經(jīng)濟、社會的發(fā)展。【小問2詳解】本題是特點類、列舉類材料分析題。時空是:唐朝(中國)。第一小問政策,據(jù)材料二“唐的民族政策以懷柔、招撫為主”得出以懷柔、招撫為主;據(jù)材料二“確立了羈縻府州制度”得出采取相對松散的羈縻政策。第二小問措施,結(jié)合所學(xué)唐朝的民族關(guān)系得在北方和西域地區(qū),滅亡東突厥汗國、西突厥汗國、后突厥汗國,設(shè)置北庭都護府、安西都護府統(tǒng)轄天山南北,冊封靺鞨族粟末部首領(lǐng)大祚榮為渤??ね酰瑑苑饣丶v首領(lǐng)為懷仁可汗?!拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是:元朝(中國)。據(jù)材料“元朝在嶺北、遼陽、甘肅、云南等地區(qū)設(shè)置行省,實行與中原一樣管理體制,與內(nèi)地一樣征收賦役”可知,邊疆與內(nèi)地一體化;據(jù)材料“西域設(shè)置了宣慰司,普遍任用土官,可管理由地方民族組成的土軍,但朝廷也可調(diào)用土軍。在南方,委任少數(shù)民族首領(lǐng)”可知,因俗而治的方式。意義:據(jù)所學(xué)行省制知識可知,行省制的意義可以從加強對邊疆地區(qū)的有效管轄;促進了邊疆政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展;促進統(tǒng)一多民族國家的鞏固發(fā)展;促進了民族交融等角度進行說明。25.文化的發(fā)展反映了時代的變遷。閱讀材料,回答問題。 材料一東周時期,生產(chǎn)力顯著提升,生產(chǎn)關(guān)系劇烈變化。當(dāng)此時,諸家并出,百花齊放,儒尚仁義、道體無名、法兼勢術(shù)、兵貴止……皆欲塑當(dāng)世之秩序,煥華夏以新生,故而風(fēng)云激蕩,史稱百家爭鳴。其所爭者,為濟世之要樞;其所鳴者,為治平之大道。——故宮博物院展覽《何以中國·源·啟蒙奠基》材料二《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng);法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌凡牧先S著城市經(jīng)濟的發(fā)展和市民文化的興起,宋代精神文化也呈現(xiàn)出世俗化的傾向……兩宋在其三百余年間,始終受到來自北方民族國家的環(huán)伺緊逼,面臨著生死存亡的現(xiàn)實威脅,故而民族意識應(yīng)時而起,構(gòu)成宋代文化的強烈底色。也因此,宋代文化注重實用,從根本上關(guān)注人怎樣生存發(fā)展、國家如何安寧強盛。——摘編自虞云國《略論宋代文化的時代特點與歷史地位》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),分別指出戰(zhàn)國時期儒家和法家代表人物在“塑當(dāng)世之秩序”方面所提出的主張,并用一句話概括百家爭鳴對后世的影響。(2)指出《漢書》在中國史學(xué)史上的地位,概括材料二所反映的統(tǒng)治措施,并結(jié)合所學(xué)簡述其意義。(3)根據(jù)材料三,概括宋代文化的特點,并結(jié)合所學(xué)簡要分析宋代文化呈現(xiàn)這些特點的社會背景?!敬鸢浮?5.主張:儒家:仁義;法家:依法治國,善用權(quán)謀。影響:百家爭鳴是中國古代一次重大的思想解放運動,反映了當(dāng)時社會激烈和復(fù)雜的政治斗爭和思想斗爭,這一時期的文化思想,奠定了整個封建時代文化的基礎(chǔ),對中國古代文化乃至現(xiàn)在有著非常深刻的影響。26.地位:《漢書》尤以史料豐富、聞見博洽著稱,“整齊一代之書,文贍事詳,要非后世史官所能及”。措施:罷黜百家獨尊儒術(shù)。意義:確立了儒家思想的正統(tǒng)與主導(dǎo)地位。27.特點:世俗化;促進民族意識興起;注重實用。背景:商品經(jīng)濟發(fā)展與市民文化的興起;受到北方少數(shù)民族的威脅;社會生活的需要?!窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是:戰(zhàn)國時期(中國)。主張:根據(jù)材料“諸家并出,百花齊放,儒尚仁義、道體無名、法兼勢術(shù)、兵貴止”結(jié)合所學(xué)知識可知,儒家主張仁義,而法家主張依法治國,善用權(quán)謀。 影響:結(jié)合所學(xué)知識可知,百家爭鳴是中國古代一次重大的思想解放運動,反映了當(dāng)時社會激烈和復(fù)雜的政治斗爭和思想斗爭,這一時期的文化思想,奠定了整個封建時代文化的基礎(chǔ),對中國古代文化乃至現(xiàn)在有著非常深刻的影響?!拘?詳解】本題特點類、影響類材料分析題。時空是:漢朝(中國)。地位:結(jié)合所學(xué)知識可知,《漢書》尤以史料豐富、聞見博洽著稱,“整齊一代之書,文贍事詳,要非后世史官所能及”。措施:根據(jù)材料“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進”結(jié)合所學(xué)知識可知,罷黜百家獨尊儒術(shù)。意義:結(jié)合所學(xué)知識可知,確立了儒家思想的正統(tǒng)與主導(dǎo)地位。【小問3詳解】本題是背景類、特點類材料分析題。時空是:宋朝(中國)。特點:根據(jù)材料“隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展和市民文化的興起,宋代精神文化也呈現(xiàn)出世俗化的傾向”可知,世俗化;根據(jù)材料“兩宋在其三百余年間,始終受到來自北方民族國家的環(huán)伺緊逼,面臨著生死存亡的現(xiàn)實威脅,故而民族意識應(yīng)時而起,構(gòu)成宋代文化的強烈底色?!笨芍龠M民族意識興起;根據(jù)材料“宋代文化注重實用,從根本上關(guān)注人怎樣生存發(fā)展、國家如何安寧強盛?!笨芍⒅貙嵱?。背景:結(jié)合所學(xué)知識可知,商品經(jīng)濟發(fā)展與市民文化的興起;結(jié)合所學(xué)知識可知,受到北方少數(shù)民族的威脅,以及社會生活的需要。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
關(guān)閉