語文S版六年級下冊第六單元第28課《我們上路了》同步練習(xí).doc

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語文S版六年級下冊第六單元第28課《我們上路了》同步練習(xí)姓名:_____________年級:____________學(xué)號:______________題型選擇題填空題解答題判斷題計算題附加題總分得分評卷人得分一、填空題（共9題，共45分）1、根據(jù)課文《我們上路了》內(nèi)容填空。我們的腳印也許______，我們的______也許被石塊磕腫。【考點】【答案】歪歪扭扭；膝蓋【解析】我們的腳印也許歪歪扭扭，我們的膝蓋也許被石塊磕腫。歪歪扭扭，歪斜不正的樣子。膝蓋，由股骨內(nèi)、外側(cè)髁和脛骨內(nèi)、外側(cè)髁以及髕骨構(gòu)成，為人體最大且構(gòu)造最復(fù)雜，損傷機(jī)會亦較多的關(guān)節(jié)。2、給加橫線的字注音。粉______紅威______風(fēng)膝______蓋【考點】【答案】fěn；wēi；xī【解析】粉紅，是一種由紅色和白色混合而成的顏色，通常也被描述成為淡紅色。但是更準(zhǔn)確的應(yīng)該是不飽和的亮紅色。威風(fēng)，指威嚴(yán)；使人震驚的氣勢。膝蓋，是人體結(jié)構(gòu)的組成部份,在下肢。3、把下列詞語補充完整。威風(fēng)______歪歪______懸崖______【考點】【答案】凜凜；扭扭；峭壁【解析】威風(fēng)凜凜，形容聲勢或氣派使人敬畏。歪歪扭扭，歪斜不正的樣子。懸崖峭壁，高而陡的山崖。4、寫出反義詞。虛幻—______殘酷—______早晨—______【考點】【答案】真實；仁慈；晚上【解析】虛幻，虛無縹緲的。殘酷，殘忍冷酷，虐待，摧殘。晚上，從日落或晚飯至寢宴的一段時間。5、形近字組詞。紐______腫______扭______試卷第5頁共5頁 鐘______【考點】【答案】紐扣；腫塊；扭傷；鐘聲【解析】紐扣，衣服上用來扣合的球狀或片狀小物件。扭過，轉(zhuǎn)動，扳轉(zhuǎn)。腫塊，皮膚表面的結(jié)節(jié)或腫脹。鐘聲，就是鐘的聲音。6、按拼音寫漢字。fěnhóngyóupiàowēifēng__________________【考點】【答案】粉紅；郵票；威風(fēng)【解析】粉紅，是一種由紅色和白色混合而成的顏色，通常也被描述成為淡紅色。郵票，是郵政機(jī)關(guān)發(fā)行，供寄遞郵件貼用的郵資憑證。威風(fēng)，指威嚴(yán)；使人震驚的氣勢。7、多音字組詞。露lù______lòu______供gòng______gōng______【考點】【答案】露天；泄露；供養(yǎng)；供給【解析】露天，指在戶外、上方無遮蓋物的。露底，皮革的一種缺陷。供給，指把生活中必需的物資、財產(chǎn)、資料等給需要的人使用。8、我是拼音小能手。__________________觀賞既然相思【考點】【答案】guānshǎng；jìrán；xiāngsī【解析】觀賞，指具有一種賞識的觀看心態(tài)。觀看欣賞。既然，連詞，表示先提出前提,而后加以推論。相思，想念。9、寫出近義詞。觀賞—______威風(fēng)—______虛幻—______【考點】【答案】觀看；威武；虛無【解析】觀賞，觀看欣賞場長還特別拿出一枝中式鋼槍給大家觀賞。威武，威力強(qiáng)大，有氣勢威武雄壯。虛無，荒誕無稽。二、語言表達(dá)（共9題，共45分）10、將下列句子改為陳述句。①難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？試卷第5頁共5頁 ②看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?【考點】【答案】①我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。②看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰都會向四面八方望一望?！窘馕觥糠磫柧涓年愂鼍浞椒ǎ簩⒕渲械目隙ㄔ~改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”；無“不”加“不：。將句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。11、縮句。①剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒。②我們的腳印也許歪歪扭扭?！究键c】【答案】①露出芽尖兒。②腳印歪歪扭扭?！窘馕觥靠s句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。12、擴(kuò)句。①腳印歪歪扭扭。②膝蓋磕腫?！究键c】【答案】①我們的腳印也許歪歪扭扭。②我們的膝蓋也許被石塊磕腫【解析】擴(kuò)句，又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。13、將下列陳述句改成反問句。①我們的腳印歪歪扭扭。②我們不能算什么?！究键c】【答案】①我們的腳印不是歪歪扭扭嗎？②那我們還能算什么呢？【解析】陳述句改為反問句的方法：a.將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。b.將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。c.在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。d.句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。14、把陳述句換成把字句。①媽媽講故事給我聽。②媽媽退回了書?！究键c】【答案】①媽媽把故事講給我聽。②媽媽把書退回了?！窘馕觥筷愂鼍渑c“被”、“把”字句所表達(dá)的意思基本相同，但句式變了，使用的場合和效果也有差別。把字句：要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行者，就將句中執(zhí)行者調(diào)到句首做主語，后面再加上“把”字和被執(zhí)行者，即成把字句。被字句：要強(qiáng)調(diào)被執(zhí)行者，就將句中的被執(zhí)行者調(diào)到句首做主語，后面再加上“被”字和執(zhí)行者，即成被字句。15、把肯定句改成雙重否定句。就在今天夜里?！究键c】【答案】非在今天夜里不可。【解析】把肯定句改為否定句非常簡單，直接在表示肯定的詞語前加否定詞即可。如果說肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù)，否定句是負(fù)數(shù)，那么雙重否定句就是“負(fù)負(fù)相乘得正”，雙試卷第5頁共5頁 重否定句不僅可以表達(dá)肯定的意思，而且，其肯定的語氣較原來更加強(qiáng)烈，“不得不”、“怎能不”、“非不”、“不能不”等。16、解釋下列詞語。①虛幻②迷惑【考點】【答案】①空幻，不真實。②使人迷亂?！窘馕觥刻摶?，空幻，不真實。迷惑，使人迷亂。17、用下列詞語造句。①觀賞②威風(fēng)【考點】【答案】①場長還特別拿出一枝中式鋼槍給大家觀賞。②小王穿上軍裝很威風(fēng)?！窘馕觥坑^賞，觀看欣賞。場長還特別拿出一枝中式鋼槍給大家觀賞。威風(fēng)，使人敬畏的氣勢或氣派。18、修改病句。香山的秋天是令人向往的地方。【考點】【答案】秋天的香山是令人向往的地方。【解析】病句類型：詞序顛倒。“香山的秋天”改為“秋天的香山”。修改后的句子是秋天的香山是令人向往的地方。三、現(xiàn)代文閱讀（共1題，共5分）19、課外閱讀。春天到了，美麗的春天令我們陶醉。有人說春天是用眼看見的.我便使勁地看；小燕子從南方飛回來了，一個個落在電線上，恰似五線譜，給春天譜寫了一曲贊歌；暖風(fēng)吹皺了溫柔的河水，在陽光的照射下波光粼粼，給人一種美的享受；河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽，給大地帶來了無限生機(jī)；鮮嫩的小草拱出了硬硬的土，大口大口地吮吸著春天的氣息；百花盛開，蜂飛碟舞；冬眠的小動物也爬出了熱被窩……有人說，春天是用耳聽到的。我便用心的聽，小鳥的啁啾、潺潺的流水伴隨著孩子們可愛、頑l波光粼粼萬里無云濃郁（2）把文中你喜歡的句子抄寫在下面，為寫作積累素材?！究键c】【答案】（1）蒼翠欲滴吮吸蜂飛蝶舞波光粼粼萬里無云濃郁（2）我面前出現(xiàn)了一副美好的畫卷：在萬里無云的碧空下，一片無垠的草地上，一群群牛羊在盡情享受草地的芳香；青悠悠的嶺，綠油油的山，蒼翠欲滴；一群小朋友在小橋流水旁嬉戲、玩耍；工人們正在建設(shè)美好的家園；一所學(xué)校正在國旗下宣誓……呵！【解析】（1）抄寫下面的詞語，摹寫時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。（2）把文中你喜歡的句子抄寫在下面。為寫作積累素材。四、書寫（共1題，共5分）20、抄寫詞語。虛幻觀賞迷惑【考點】【答案】虛幻觀賞試卷第5頁共5頁 迷惑【解析】虛幻，空幻，不真實。觀賞，指具有一種賞識的觀看心態(tài)。觀看欣賞。迷惑，指使人迷亂。五、簡答題（共5題，共25分）21、學(xué)完《我們上路了》，你明白一個什么道理？【考點】【答案】我們要告別父母，告別呵護(hù)，告別童年獨自“上路”人生的路靠自己踩出，人生的際遇順逆交錯但不能因此畏縮不前，要勇往直前，開辟出屬于自己的人生之路。【解析】這節(jié)課，我們明白了我們要告別父母，告別呵護(hù)，告別童年獨自“上路”人生的路靠自己踩出，人生的際遇順逆交錯但不能因此畏縮不前，要勇往直前，開辟出屬于自己的人生之路。22、讀課文《我們上路了》，說說“風(fēng)、雨、雷鳴電閃”各比喻了什么？【考點】【答案】生活中的困難、學(xué)習(xí)中的挫折等艱難考驗。【解析】課文中，“風(fēng)、雨、雷鳴電閃”比喻生活中的困難、學(xué)習(xí)中的挫折等艱難考驗。23、說說《我們上路了》中“相思鳥、金孔雀、橄欖樹、曼陀鈴象征的意義?！究键c】【答案】相思鳥：指美麗的愛情；金孔雀：象征成功的事業(yè)；橄欖樹：指對和平寧靜生活的美好向往；曼陀鈴：預(yù)示著“我們”富有情趣的生活。【解析】相思鳥：指美麗的愛情；金孔雀：象征成功的事業(yè)；橄欖樹：指對和平寧靜生活的美好向往；曼陀鈴：預(yù)示著“我們”富有情趣的生活。24、讀課文《我們上路了》，說說課文每層的意思?！究键c】【答案】第一節(jié)：雖然我們很稚嫩，但我們還們還是上路了；第二節(jié)：路上可能遇到美麗也可能有挫折，但我們決不后退；第三節(jié)：人生的路靠自己踩出，要勇往直前，腳踏實地?！窘馕觥空n文第一節(jié)：雖然我們很稚嫩，但我們還們還是上路了；第二節(jié)：路上可能遇到美麗也可能有挫折，但我們決不后退；第三節(jié)：人生的路靠自己踩出，要勇往直前，腳踏實地。25、說說下列句子運用的修辭手法。那我們還能算什么呢？還不如趴下來做一只狗熊。【考點】【答案】句子運用了比喻的修辭手法。【解析】用比喻來對某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染,可使事物生動形象具體可感,依次引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力。試卷第5頁共5頁