2012京教版九上19.2《黃金分割》word教案

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1、19.2黃金分割**********************************教學目標*************************************1.通過建筑、藝術(shù)上的實例了解黃金分割2.知道什么是黃金分割,如何確定一條線段上的黃金分割點3.在黃金分割的應(yīng)用中,進一步理解線段的比,成比例線段的概念4.在學習中體會黃金分割整體的勻稱之美,感受數(shù)學的美**********************************教學重點*************************************黃金分割的概念及其應(yīng)用******

2、****************************教學難點*************************************如何確定一條線段的黃金分割點(用尺規(guī)作圖)**********************************板書設(shè)計*************************************19.2黃金分割1.黃金分割2.如何用尺規(guī)作圖作出一條線段的黃金分割點_____________________________________________________________________________

3、___________________________________________________________________________________________________________________________________________**********************************教學內(nèi)容*************************************一、試一試,教材Page6二、新課(一)在公元前4世紀,古希臘數(shù)學家提出了這樣一個問題:如何在線段AB上確定一個點C,使你能解

4、決這個問題嗎?(二)研究問題1.分析:想要確定點C,必須知道AC或BC的相對長設(shè)AB=1,AC=x,則BC=1-x∵∴解得:(舍)∴即在線段AB上截取這條線段長的0.618倍,得到點C在線段AB上,點C把線段AB分成兩條線段AC和BC,如果,那么叫做線段AB的黃金分割點,AC與AB的比叫做黃金比注意:①是黃金比的準確值,0.618是精確值.(這是比值)②一條線段上有兩個黃金分割點(分類討論)D練習:已知線段AB=10cm,C是AB上的黃金分割點,求AC、BC的長(精確到0.01)2.如何用尺規(guī)作圖確定一條線段上的黃金分割點已知:線段AB,求做線段A

5、B上的黃金分割點C.分析:∵故令A(yù)B=2,AC=即造出線段長為作法:(1)作出AB的垂直平分線(找到中點)(2)過B作BS⊥AB,使BD=AB(即BD=BM)(3)聯(lián)結(jié)AD(此時BD=1,AB=2,AD=)(4)在AD上截取DE=BD(5)在AB上截取AC,使AC=AE則點C即所求的黃金分割點3.練習①已知點P是線段AB的黃金分割點,且AP>BP.則=______.線段AB、AP、BP之間的關(guān)系為___________.②若點C是線段AB上的點,且,則點C是線段AB的_________.③已知:如圖,點C是線段AB的黃金分割點。則可得比例式____

6、____,設(shè)AB=5,則AC=_______≈______,BC≈_____,=_____。④若線段AB=8cm,點C是AB的黃金分割點,則AC≈______。4.小結(jié):(1)黃金分割的概念(2)要注意的兩個問題(①比值②分類討論)(3)用尺規(guī)作圖確定一條線段的黃金分割點**********************************檢測內(nèi)容*************************************提高提:一個矩形剪掉以它的寬為邊長的正方形后,得到的矩形是黃金矩形,則該矩形寬和長的比值為.閱讀教材:Page8~Page10

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