2012蘇教版必修五《報任安書》word教學(xué)設(shè)計

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1、報任安書教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：???1、了解《史記》的寫作過程和成書原因，理解本文的背景與司馬遷的遭遇。???2、積累文言知識點(diǎn)。過程與方法：???1、反復(fù)誦讀，能夠借助工具書和課文中注釋讀懂本篇文言文。???2、小組討論，評價作者的人生觀和價值觀。???情感態(tài)度與價值觀：???1、認(rèn)識不幸對人生的意義。???2、認(rèn)識正確的人生觀、價值觀對人一生的重要影響。教學(xué)重點(diǎn)：體會作者在文中表達(dá)的曲折豐富的情感，理解作者的生死觀、價值觀。教學(xué)難點(diǎn)：本文詞句難度較大，學(xué)生很難弄清句意，需要教師指導(dǎo)并檢查學(xué)生對文意的理

2、解。教學(xué)方法：學(xué)生查工具書疏通文意，自行領(lǐng)悟；誦讀點(diǎn)撥，討論指導(dǎo)。教具：常規(guī)教具課時安排：三課時教學(xué)過程：【導(dǎo)入語】我們都知道司馬遷是在遭受宮刑的情況下寫出了流傳千古的《史記》，那么當(dāng)時他是怎樣的一種狀態(tài)呢？是什么力量讓他能忍受奇恥大辱活下來呢？今天我們就通過學(xué)習(xí)他的《報任安書》來尋找答案?！咀髡吆汀妒酚洝方榻B】（參見《鴻門宴》）【解題】報：答，回復(fù)；書，古代文體，書信。古人寫信，多有題目，說明是寫給誰的信，信題多為“報……書”“答……書”“與……書”“上……書”“寄……書”等，例如《答司馬諫議書》（王安

3、石）、《與朱元思書》（吳均）、《上樞密韓太尉書》（蘇轍）等等。任安，司馬遷的朋友，這是司馬遷給他的朋友任安的一封回信?！緦懽鞅尘啊俊秷笕伟矔肥撬抉R遷任中書令時寫給他的朋友任安的一封信，司馬遷因李陵之禍處以宮刑，出獄后任中書令，表面上是皇帝近臣，實則近于宦官，為士大夫所輕賤。任安，字少卿，西漢滎陽人。年輕時比較貧困，后來做了大將軍衛(wèi)青的舍人，由于衛(wèi)青的薦舉，當(dāng)了郎中，后遷為益州刺史。征和二年（前91）朝中發(fā)生巫蠱案，江充乘機(jī)誣陷戾太子（劉據(jù)），戾太子發(fā)兵誅殺江充等，與丞相（劉屈髦）軍大戰(zhàn)于長安，當(dāng)時任安擔(dān)

4、任北軍使者護(hù)軍（監(jiān)理京城禁衛(wèi)軍北軍的官），亂中接受戾太子要他發(fā)兵的命令，但按兵未動。戾太子事件平定后，漢武帝認(rèn)為任安“坐觀成敗”，“懷詐，有不忠之心”，論罪腰斬。任安入獄后曾寫信給司馬遷，希望他“盡推賢進(jìn)士之義”，實際上是暗示司馬遷搭救自己，但司馬遷沒有立即回信。直到任安臨刑前，司馬遷才寫了這封著名的回信。在這封信中，司馬遷以無比憤激的心情，敘述自己蒙受的恥辱，傾吐他內(nèi)心的痛苦和不滿，說明自己“隱忍茍活”的原因，表達(dá)“就極刑而無慍色”、堅持完成《史記》的決心，同時也反映了他的文學(xué)觀和生死觀。所以，這封信是

5、一篇研究《史記》和司馬遷的生活、思想的重要文章?！疚难灾R點(diǎn)】一、通假字：1.古者富貴而名摩滅。摩，通“磨”。??????2.大底圣賢發(fā)憤之所為作也。底，通“抵”。3.思垂空文以自見。見，通“現(xiàn)”，表現(xiàn)。?????4.放失舊聞。失，通“佚”，丟失。5.稽其成敗興壞之紀(jì)。紀(jì)，通“記”，歷史記錄。??6.則仆償前世之責(zé)。責(zé)，通“債”。二、古今異義詞：1.太史公牛馬走司馬遷再拜言。古義：謙詞，像牛馬一樣供人驅(qū)使的人。今義：牛馬走路。2.意氣勤勤懇懇。意氣，古義：心意，情意。今義：意志和氣概；志趣和性格?！　??

6、?????????勤勤懇懇，古義：誠摯懇切。今義：勤勞而踏實。3.念父母，顧妻子。古義：妻子兒女。今義：男子的配偶。4.唯倜儻非常之人稱焉。古義：形容詞，不同尋常。今義：副詞，很，十分。5.下流多謗議。古義：處于卑賤的地位。今義：卑鄙齷齪。6.大底圣賢發(fā)憤之所為作也。古義：抒發(fā)憤懣。今義：決心努力。三、詞類活用：請略陳固陋。形容詞作名詞，固塞鄙陋的意見。四、特殊句式：1.幽于糞土之中而不辭者。（被動句）???2.至激于義理者不然。（“于”，被動標(biāo)志）3.蓋文王拘而演《周易》。（被拘禁）????4.屈原放逐

7、，乃賦《離騷》。（被放逐）5.孫子臏腳，《兵法》修列。（被剔去膝蓋骨）6.仆以口語遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑。（為……所，表被動）7.藏之名山，傳之其人。（省略句，“之”后省略“于”）【內(nèi)容】1、第一段中，表示客套的詞語很多，像“牛馬走”“再拜”“辱賜”“非敢”“略陳固陋”“幸勿”等，這是書信體的特點(diǎn)。除了這些客套的話語之外，第一段有實際意義的核心詞語是什么？由此可見第一段寫了什么內(nèi)容？???明確：核心詞語是“略陳固陋”，此段交待了全文內(nèi)容：復(fù)信是要為自己無法“推賢進(jìn)士”“略陳固陋”。2、第二段的內(nèi)容寫了什么

8、內(nèi)容？找出本段中表明作者對“死節(jié)”的看法和受刑后“隱忍茍活”而不“死節(jié)”的原因的句子，并說說作者對“死節(jié)”的看法。明確：解釋自己隱忍茍活的原因不是為了父母妻子，也不是因為缺乏勇氣，而是“恨私心有所不盡”。對“死節(jié)”看法的句子：“且勇者不必死節(jié)，怯夫慕義，何處不勉焉!”??“隱忍茍活”而不死節(jié)的原因的句子：“所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后世也。”作者看法：勇士不一定死于名節(jié)，他不贊成無