人教版體育與健康《跳躍》word教案

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1、一年級(jí)跳躍教案年級(jí)一年級(jí)內(nèi)容主題跳躍:各種方法跳躍課時(shí)預(yù)計(jì)1課次2單元學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)身體發(fā)展目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生下肢力量,提高彈跳力和靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。(2)知識(shí)技能目標(biāo):初步學(xué)會(huì)各種跳躍的方法,要求起跳蹬地有力,落地屈膝緩沖。(3)心理發(fā)展目標(biāo):樂于進(jìn)行各種跳躍練習(xí),培養(yǎng)“我能行”“我成功”的自信心。(4)社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):鼓勵(lì)學(xué)生合作探究,培養(yǎng)交往能力、創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)起跳有力,落地輕巧學(xué)習(xí)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。課次學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)與策略學(xué)練活動(dòng)示例1(1)身體發(fā)展目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)能力和靈敏素質(zhì)。(2)知識(shí)技能目標(biāo):初步學(xué)會(huì)不同方向和單

2、、雙腳變化的各種跳躍方法,體驗(yàn)起跳有力,落地輕巧。(3)心理發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)跳躍的興趣,樹立“我能行”的自信心。(4)社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生合作、交往、創(chuàng)想能力。一、學(xué)習(xí)重點(diǎn):體驗(yàn)起跳有力落地輕巧。二、學(xué)習(xí)策略:(1)引導(dǎo)學(xué)生模仿小兔、青蛙、袋鼠的跳躍;(2)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)練各種跳躍的方法;(3)引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)更多的跳躍方法;(4)交流互動(dòng),進(jìn)一步開拓學(xué)生的思路;(5)引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行比賽;N?O?              2(1)身體發(fā)展目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)能力和靈敏素質(zhì)。(2)知識(shí)技能目標(biāo):進(jìn)一步學(xué)會(huì)不同方向和單、雙腳變化

3、的各種跳躍方法以及雙人或多人合作跳躍的方法,要求起跳時(shí)蹬地有力,落地屈膝緩沖。(3)心理發(fā)展目標(biāo):樂于進(jìn)行各種跳躍練習(xí),樹立“我能行”、“我成功”的自信心。(4)社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生合作、交往、創(chuàng)想能力。一、學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握起跳時(shí)蹬地有力,落地屈膝緩沖的要領(lǐng)。二、學(xué)習(xí)策略:(1)引導(dǎo)學(xué)生鞏固不同方向、不同形式的單、雙腳變化的跳躍;(2)啟發(fā)學(xué)生雙人或多人合作跳躍的方法;(3)交流互動(dòng),進(jìn)一步開拓學(xué)生的思路;(4)引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行比賽;│?…│?…│?…│?…│?…

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