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《人教版音樂二年級上冊《動畫城》教學設計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、第五單元動畫城第一課時???唱歌《我是快樂的小木匠》小小音樂劇《小熊貓學木匠》??第二課時①欣賞《藍皮鼠和大臉貓》②活動《跟著隊長走》?①《藍皮鼠和大臉貓》的叫聲。②學唱《大風車》①排成“十字”隊形旋轉。②跟著隊長做動作??第三課時欣賞《三個和尚》①童謠《三個和尚》②學唱《三個和尚》③歌譜，“跳樹樁”游戲用打擊樂器為童謠配伴奏??第四課時????①唱歌《大風車》②單元復習。????教學要求（一）單元總要求通過優(yōu)秀的動畫片音樂進一步激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣，開發(fā)學生音樂想象力和創(chuàng)造力，了解相關的卡通文化，初步感受視覺藝術與聽覺藝術的密切聯(lián)系。引導學
2、生關注日常生活中的音樂，音樂啟發(fā)學生通過廣播、電視等傳媒聽賞音樂，積累和豐富課外學習成果。（二）具體要求在演唱、觀看VCD、做游戲的過程中，欣賞民樂合奏《三個和尚》、《藍皮鼠和大臉貓》、《跟著隊長走》。幫助學生回憶和總結動畫片音樂，聯(lián)系動畫片的畫面和故事情節(jié)，初步感受音樂、畫面、故事情節(jié)這三者之間的密切關系，在輕松愉快的氣氛中體驗優(yōu)秀卡通文化帶給人們的愉悅。用木魚、堂鼓、小鈸為兒歌伴奏，進一步熟悉、鞏固這三種打擊樂器的音色和演奏方法。學唱歌曲《大風車》和《快樂的小木匠》，按照動畫片中的情緒，大方地演唱。做游戲，熟悉唱名。教學準備（一）教具1．頭飾：
3、印第安人插著羽毛的頭飾。2．圖片：藍皮鼠圖片、大臉貓圖片。3．打擊樂器：木魚、堂鼓、小鈸。4．《大風車》《藍皮鼠和大臉貓》《快樂的小木匠》《跟著隊長走》《三個和尚》音響資料（錄音帶）。5．節(jié)奏卡片：（二）文字、圖片資料1．《藍皮鼠和大臉貓》《三個和尚》《小飛俠》的動畫片，或動畫片片斷、圖冊等。2．《藍皮鼠和大臉貓》《三個和尚》《小飛俠》動畫片故事，及動畫片的相關介紹。教學設計第一課時教學內容1．學唱《快樂的小木匠》。2．表演小小音樂劇《小熊貓學木匠》。教學目標1．教唱歌曲《快樂的小木匠》。2．鼓勵學生創(chuàng)編歌詞和表演與歌詞相關的動作。3．引導邊唱著歌
4、曲邊表演小小音樂劇《小熊貓學木匠》。教學過程（一）播放歌曲《大風車》，拉開《動畫城》這一單元教學的序幕。1．播放歌曲《大風車》。播放歌曲《大風車》，《動畫城》節(jié)目時間到了，請學生談談自己感興趣的動畫片，說說最近電視臺播放的新的動畫片，唱唱片中的歌曲，鼓勵學生把家中的動畫片帶到學校來，與同學們分享。（二）聆聽歌曲《快樂的小木匠》。1．今天的《動畫城》播放什么動畫片呢？老師也不知道。老師只知道動畫片的主人翁是小熊貓，小熊貓身上究竟發(fā)生了什么事情？讓我們大家一起來聽一聽。2．教師播放歌曲《快樂的小木匠》，學生根據歌詞回答，歌曲表現(xiàn)了小熊貓做木匠的情形。3
5、．教師放第二遍錄音并提問：哪些詞語表現(xiàn)了木匠勞動的情形？學生回答，“嚓嚓嚓嚓”、“沙沙沙沙”等。4．教師引導學生邊聽歌曲，邊根據對木匠了解和觀察，做兩到三個律動動作，如彎腰伸臂刨木頭，或屈膝鋸木頭，搬運、擺放木頭等動作。（三）聽并學唱歌曲。1．學生在教師的范唱中繼續(xù)表演木匠勞動的動作。2．教師邀請學生在表演的同時，加入到跟唱歌曲的行列中來。3．請學生自己完整地演唱第一段歌詞。（四）創(chuàng)編歌詞并表演動作。1．教師啟發(fā)學生，想一想在日常生活中，還有哪些平凡的工作是不太引人注意，但人們又離不開它的。學生回答，理發(fā)師、修鞋匠、小商販、修車匠、清潔工等。2．教
6、師鼓勵學生把這些行業(yè)工作的環(huán)境、工具、聲音、姿態(tài)等列舉出來，并改變成歌詞，替換《快樂的小木匠》的第一段歌詞。如“撲撲撲撲火焰飛，當當當當鐵錘響，我是快樂的小鐵匠，嗨！嗨！快樂的小鐵匠?！钡?。3．請同學們把創(chuàng)編的歌詞演唱并表演動作，然后分組進行演唱和表演。（五）根據故事情節(jié)串接和編排小小音樂劇《小熊貓學木匠》。1．教師介紹小熊貓學木匠的過程，鼓勵學生們根據《小熊貓學木匠》的故事情節(jié)進行表演。（劇情參照“七、相關參考資料”）。2．請學生分組分別扮演其他各個行業(yè)的勞動者，如理發(fā)師、修鞋匠、小商販、修車匠、清潔工，并演唱和表演前面創(chuàng)編的歌詞與動作。3．完整
7、地表演并演唱。4．鼓勵學生回家準備相關的頭飾、服裝或道具，以備“六·一”演出表演。教學評價1．學生基本能背唱歌曲《快樂的小木匠》的第一段歌詞。2．學生具有一定的生活積累，能創(chuàng)編一段與服務行業(yè)有關的歌詞，并表演相關的動作。3．學生愿意參與小小音樂劇《小熊貓學木匠》的表演。第二課時教學內容1．欣賞歌曲《藍皮鼠與大臉貓》。2．音樂活動《跟著隊長》，隨著音樂做律動。教學目標1．欣賞歌曲《藍皮鼠與大臉貓》《跟著隊長走》。2．隨著音樂做律動。教學過程（一）《藍皮鼠和大臉貓》1．播放歌曲《大風車》，拉開《動畫城》節(jié)目的序幕。2．教師提問：今天，動畫城播放什么動畫
8、片呢？教師播放《藍皮鼠和大臉貓》的錄音帶，引導學生完整地欣賞歌曲。然后請學生猜一猜動畫片名稱。3．教師自己或請學生介紹《藍
