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《湘教版美術(shù)五上《彩云衣》教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第2課彩云衣教學(xué)目標(biāo)：1.欣賞各種各樣的服裝，領(lǐng)略服裝的藝術(shù)美感2.能在生活中合理選擇、搭配服裝，體現(xiàn)自己應(yīng)有的審美取向和獨特的風(fēng)格3、能利用掌握的圖案基礎(chǔ)知識，為服裝設(shè)計花邊或滿地紋。教學(xué)重點：了解圖案的秩序美感，學(xué)習(xí)連續(xù)式圖案的設(shè)計運用方法。教學(xué)難點：使學(xué)生掌握二方連續(xù)紋樣的規(guī)律，并運用在服裝設(shè)計中。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、各色卡片、剪刀、膠棒教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好，檢查學(xué)習(xí)用具二、導(dǎo)入新課1、師：同學(xué)們，你們看老師手里拿的是什么？生：花布師：對，這是由設(shè)計師們設(shè)計好了再由工人叔叔在工廠里加工出來的。布的用途很大也
2、很廣泛，你能想出用布能做些什么嗎？生：衣服、窗簾、桌布，毛巾…師：同學(xué)們回答得很準(zhǔn)確，布用到最廣泛的地方就是我們的衣服了。看，你們身上的衣服，色彩斑斕，花紋獨特，就象一朵朵漂亮的彩云，今天我們就來學(xué)習(xí)設(shè)計彩云衣。（板書課題《彩云衣》）三、新課教學(xué)1、欣賞各民族的服飾師：我們國家有很多民族，他們的服裝也各不相同。（課件展示）你們看：分別是朝鮮族、蒙古族、苗族、新疆維吾爾族、藏族、傣族的服裝。評一評你最喜歡哪個民族的服裝，為什么？2、欣賞漢族小朋友的服裝師：欣賞完少數(shù)民族的服裝，一起來看看我們漢族小朋友的服裝。（課件展示）
3、引導(dǎo)學(xué)生進行分析：師：服裝有哪些基本形狀組成呢？生：方形、半圓、梯形、三角形等總結(jié)：漢族小朋友的服裝簡潔大方。它們由各種形狀組成，這也是服裝為什么樣式不同的主要原因，只要改變衣服的一小部分，就能改變它的整個樣式了。例如（課件）這件小背心，把身體加長，再加上三角形袖子、荷葉邊就成了一條可愛的裙子。3、創(chuàng)設(shè)情境師：同學(xué)們，昨天我去家樂福超市購物，看到這樣一則廣告（課件展示）：家樂福購物中心服裝設(shè)計作品征集大賽。比賽要求：設(shè)計一件有花邊或全身圖案的單件上衣。獎項：評選“設(shè)計新星”的稱號。想不想當(dāng)“設(shè)計新星”呀？（想）那我們就
4、一起來看看這服裝是怎么設(shè)計的。4教師演示（1）樣式師示范用彩色卡紙剪一條裙子：先將紙對折，再以對折線為對稱軸，畫出裙子的半面，再剪下來。就是所要的模形。（2）裝飾師：衣服的外形做出來了，雖然有了顏色，但光禿禿的也不好看，你們覺得還缺少什么啊？生：花邊、圖案A、花邊設(shè)計師：我們設(shè)計花邊常用二方連續(xù)紋樣，什么叫二方連續(xù)紋樣呢？我們先來看看這樣的排列（課件展示）一種笑臉傾斜排列，一種笑臉直立排列你還能想出有哪種排列形式嗎？生：不同方向的笑臉交錯排列。師：你們看這樣的排列就是二方連續(xù)，那現(xiàn)在你們能總結(jié)出什么叫二方連續(xù)紋樣了嗎？
5、生：二方連續(xù)紋樣是由一個或幾個基本紋樣組成單位紋樣向左右或上下兩方有條理的重復(fù)排列。（課件）師：請你們把這四條花邊添畫完整（課件），并想一想它們的排列有什么規(guī)律?直立式：全部直立排列；相對式：不同方向交替排列；波浪式：上下交錯排列；傾斜式：全部傾斜排列。掌握這些規(guī)律，我們就可以創(chuàng)造出各種各樣的花邊。老師就使用波浪式的花邊裝飾裙子的?；ㄟ吙梢匝b飾在衣服的底邊，領(lǐng)口，或者袖口，也可以裝飾在裙子的腰部。B、圖案設(shè)計同學(xué)們，裝飾服裝的方法很多，除了用二方連續(xù)紋樣設(shè)計出花邊外，還可以設(shè)計各種各樣的花紋，讓整塊布上都布滿圖案。你們
6、看（課件展示）大小圓點、線、點線面組成的花布看上去就更好看了。還有什么圖案？生：字母、數(shù)字、小花……看了這么多漂亮的花邊和圖案，那現(xiàn)在就看你們這些小設(shè)計師們了！希望你們都能大顯身手?。ㄕ故菊n件）四、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)出示服裝設(shè)計展板請學(xué)生將自己做好的服裝貼在展板上。五、作品展示，自評與互評相結(jié)合。1、師：服裝設(shè)計大賽要開始了，現(xiàn)在要評比最佳設(shè)計師了我發(fā)現(xiàn)小朋友設(shè)計的都很好，那你們看看你最喜歡哪個同學(xué)的作品？他的作品好在哪里？能說說自己的想法嗎2、獎勵:現(xiàn)在我們對評選出的最佳設(shè)計師要授予設(shè)計新星的稱號!3、請你們回去再根
7、據(jù)自己設(shè)計的上衣進行下衣配套練習(xí)。
