蘇少版美術(shù)七上第六課《花的變化》word教案

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1、七（上）美術(shù)助學(xué)案課題：《第6課花的變化》助學(xué)目標(biāo)：1、了解自然花卉的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)和形態(tài)特征，學(xué)習(xí)圖案的變化手法，紋樣的構(gòu)成，體驗(yàn)花卉圖案的藝術(shù)美。2、感悟花卉圖案設(shè)計(jì)的裝飾美，感受用藝術(shù)表達(dá)生活的樂趣。3、掌握?qǐng)D案裝飾變化的基本方法，嘗試用喜愛的裝飾方式設(shè)計(jì)制作一幅花卉圖案。助學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用變化的方法，進(jìn)行花卉的裝飾變化、設(shè)計(jì)式樣的構(gòu)成規(guī)律。助學(xué)難點(diǎn)：富有創(chuàng)意地進(jìn)行綜合性設(shè)計(jì)課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)一、圖片導(dǎo)入1、欣賞形色各異的美麗花卉，注意花卉的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)與形態(tài)特征，感受花卉的自然美。2、學(xué)生活動(dòng)：小游戲請(qǐng)四位

2、同學(xué)用2-3分鐘時(shí)間，快速畫出指定的花卉。（老師將分別寫有郁金香、荷花、牽?；?、梅花的四張白紙貼于黑板）師生共同點(diǎn)評(píng)，學(xué)生所畫的四種花與真實(shí)的花有了變化，引出本課課題：花的變化。二、變化花卉的目的、用途1、欣賞設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家、能工巧匠們根據(jù)真實(shí)花卉進(jìn)行變化后的花卉圖案，比較剛才學(xué)生所畫的花卉。2、欣賞生活中的花卉圖案（貫穿于人們的吃、穿、住、行、用），引導(dǎo)學(xué)生明了變化花卉的目的：為了使花卉的圖形更具有裝飾的審美性，更適合某種裝飾的需要，為了更好地美化裝飾我們的生活。三、花卉的變化方法小組合作交流：根據(jù)課文的要求

3、，把畫在紙上的花進(jìn)行大變樣，可以變得更加單純，或者變得更加的夸張、復(fù)雜，還可以把花朵的各部分重新排列組合。由現(xiàn)實(shí)的花到變化的花，其方法是什么？1、三種方法介紹夸張變化：欣賞夸張變化的花卉圖片，理解夸張變化的原理：通過夸張變形的方式，來強(qiáng)調(diào)花卉的某些特征?？鋸堊兓氖址ㄊ峭怀瞿承┬螒B(tài)，減弱或去掉某些部分。豐富變化：通過添加產(chǎn)生的變化，使圖案更具有裝飾趣味，更符合審美的表現(xiàn)。構(gòu)成變化：通過形態(tài)、空間的構(gòu)成對(duì)花卉進(jìn)行一種特殊的裝飾變化。2、鞏固知識(shí)：辨別三種花分別運(yùn)用了什么變化方法？3、運(yùn)用方法：再請(qǐng)先前畫四種花的同

4、學(xué)將先前的四幅花卉運(yùn)用豐富變化的方法進(jìn)行添加裝飾，起示范作用。四、表現(xiàn)創(chuàng)造：做小小設(shè)計(jì)師1、選擇一種花卉進(jìn)行添加的變化，并用色彩表現(xiàn)，將其用于紙餐盤的裝飾美化。2、作業(yè)展示五、小結(jié)六、拓展：留意生活中的花卉裝飾。