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《新人教版語文八下《春酒》（第1課時(shí)）word教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、19《春酒》----------海洪中學(xué)張利香第一課時(shí)〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1．讀準(zhǔn)重點(diǎn)字讀音，掌握重點(diǎn)詞語意思。２．朗讀和理解課文。３．感受文中的風(fēng)俗美、人情美，豐富精神世界，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能用自己的視角看世界，觀察事物，形成良好的價(jià)值觀?！紝W(xué)習(xí)重點(diǎn)〗1．讀準(zhǔn)重點(diǎn)字讀音，掌握重點(diǎn)詞語意思。２．朗讀和理解課文?！紝W(xué)習(xí)難點(diǎn)〗感受文中的風(fēng)俗美、人情美，豐富精神世界，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能用自己的視角看世界，觀察事物，形成良好的價(jià)值觀。〖學(xué)法指導(dǎo)〗1、以讀輔助課文的學(xué)習(xí)。朗讀，抽讀，跳讀。2、自主學(xué)習(xí)，合作釋疑，質(zhì)疑交流。3、了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)文中的民俗人情美?！冀虒W(xué)過程〗一、導(dǎo)入同學(xué)
2、們好！今天,我們將和共同欣賞一篇優(yōu)美的散文，文中故事發(fā)生的地方,曾被無數(shù)文人墨客加以生動(dòng)的描述：春天的它“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”；夏天的它“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；雨中的它“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；雪中的它“霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白”，這個(gè)美麗的地方是?(西湖杭州)其實(shí)提到吸引我們的不僅僅是杭州這勝似天堂的美景，現(xiàn)在讓我們隨著臺(tái)灣著名女作家琦君的《春酒》，走進(jìn)浙江，走進(jìn)溫州的百姓生活,發(fā)現(xiàn)永嘉的民俗之美，人情之美！二、了解作者1.目標(biāo)作者簡介，助讀資料?。?補(bǔ)充資料（抽讀）琦君的散文，多寫童年之趣，母女之情，友伴之誼。她以中國傳統(tǒng)溫柔敦厚的
3、情懷，以細(xì)膩溫婉的筆致，將這些營造成了一個(gè)藝術(shù)世界。大半是以她的家鄉(xiāng)——浙江溫州為背景，作品中的那些風(fēng)土人物勾畫出一幅中國農(nóng)村社會(huì)的樸實(shí)生活圖景：以談話家常的形式，回憶溫馨，抒發(fā)親情。三、出示目標(biāo).（齊讀）四、整體感知，落實(shí)字詞朗讀課文：要求：（自瀆）1、標(biāo)出自然段序號(hào)。2、標(biāo)出生疏的字詞，同桌互助，合作解決！3、思考：文中寫了幾個(gè)人？他們都做了那些事？師：檢查合作成果！生字，解詞，方言五、理解課文，分析課文，一〉、抽生朗讀：要求：（十位同學(xué)輪讀）（1）、讀準(zhǔn)：忠于原文，讀準(zhǔn)字音，吐字清楚，無添漏字（2）、思考：１、什么是“春酒”?２、作者圍繞春酒寫了哪幾件事?
３、作者懷念的僅僅是
4、家鄉(xiāng)的春酒?師：讀準(zhǔn)了字音，還要看是否讀懂了文章。1、春酒是_________________________（時(shí)節(jié)、成份、喝法……）春酒（冬至所釀的酒，春節(jié)時(shí)走家串戶用來待客的酒，八寶酒是其中的一種）詩經(jīng)：八月剝棗，十月獲稻。為此春酒，以介眉?jí)??！饿秒y縣志·民俗》：立春之日，人飲春酒。山西民歌：春人飲春酒，春官鞭春牛。喝春酒是從古至今一直流傳的為了使春節(jié)更加歡慶的一種民俗。
2、過新年，喝春酒，喝會(huì)酒，釀春酒-3、思鄉(xiāng)之情—主旨句師：再讀課文，我們讀懂了文章不僅僅寫春酒，更是在寫故鄉(xiāng)的民俗人情。接下來，讓我們通過品味春酒，發(fā)現(xiàn)杭州的民俗之美，人情之美。二〉、跳讀課文：要求：（四人小
5、組）（1）、讀美：讀出語氣，讀出感情，讀出味道（2）、思考：1、 風(fēng)俗之美美在……（獨(dú)特，豐富，神秘） 2、 人情之美美在……（淳樸，好客，熱情，善良，勤勞，）師：其實(shí)，喝春酒，喝會(huì)酒也是作者家鄉(xiāng)特有的民俗，而這特有的民俗中又包含著濃濃的人情味，這也便是作者念念不忘的家鄉(xiāng)味！十里鄉(xiāng)俗不一般，正因?yàn)椴灰话?，才讓人難忘！三讀課文，我們體會(huì)出春酒中寄寓了美好豐富的情感。有一種酒，一點(diǎn)點(diǎn)，就能醉你到白頭，這種酒叫——春酒；有一種情，一點(diǎn)點(diǎn)，就能牽動(dòng)你的心，這種情叫——鄉(xiāng)情，一個(gè)人，一輩子，一句話，一生情，她或許已經(jīng)離去，但我們卻記得她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)人叫——母親，有一些事，雖然遙
6、遠(yuǎn)，卻又總是那么清晰，這些事是——童年美好的記憶。于是，作者把思鄉(xiāng)之情融入了這杯春酒。圍繞著思鄉(xiāng)的這個(gè)焦點(diǎn)，琦君把許多有關(guān)片斷匯集在一起。六、拓展內(nèi)容師：同學(xué)們可能未曾遠(yuǎn)離過自己的故鄉(xiāng)，很難體會(huì)到對(duì)故鄉(xiāng)刻骨銘心的懷念，我們利用文字再來體會(huì)一下那種感傷。將課文最后一句段齊讀一遍，讀出那種失落，那種追想，那種懷念，那種不可復(fù)得的心情來。（語速放慢，語音放低）師：叫我到哪兒去找真正的家醅呢？這句話對(duì)于我們可能是悠悠的感傷，對(duì)于海外游子們卻足以讓他們潸然淚下。可遺憾的是，２００６年琦君永遠(yuǎn)的離開了我們。臨終前，她唯一的心愿就是：一定要把骨灰送回故鄉(xiāng)．是啊，葉落總要?dú)w根,或許，此時(shí)此刻，琦君的
7、芳魂正載著那杯春酒跨越海峽——回家了。讓我們用下面的這首詩送別琦君，祝愿她回家的路上，一路走好！讓一位同學(xué)來讀,咱們班誰讀的好?你讀得不僅讓老師和同學(xué)們都喜歡上了這首詩，更讓我們想起了自己的母親,自己的老家!同學(xué)們,在不久的將來,你們將走出校園,走進(jìn)社會(huì),希望你們永遠(yuǎn)記得你的母校西關(guān)中學(xué),你的根在汾陽!七、作業(yè).這一杯春酒是一杯甘醇的美酒，因?yàn)樗怯稍S許多多鮮活的細(xì)節(jié)汁液釀成的。文中的一處處的細(xì)節(jié)描寫充謝謝各位同學(xué),下課,板書民俗美----獨(dú)特，豐富，神秘
