2013年語文a版第六冊(cè)《語文樂園六》word教案

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1、課題語文樂園六教時(shí)六(61)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.積累詞語。2.正確書寫六個(gè)漢字，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣；3.照樣子把句子寫具體、寫生動(dòng)；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：.積累詞語。過程與方法教師活動(dòng)一、激趣導(dǎo)入。1.出示樂園圖：小朋友們，今天，我們又要到樂園里玩了，你們高興嗎？哦，忘了提醒你們，我們?nèi)サ目墒钦Z文樂園喲！2.出示：語文樂園六希望你們今天玩得開心，學(xué)得快樂！二、學(xué)習(xí)新知。1、有趣的漢字。肖——消力——助古——胡（1）自己讀一讀，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？這種識(shí)字方法的名稱可以叫做什么？（熟字加偏旁）（2）還有哪些字也可以給它加上偏旁，

2、變成很多字呢？1、詞語超市。（1）學(xué)生讀詞語，你發(fā)現(xiàn)這些詞語有什么特別之處？xkb1.com新課標(biāo)第一網(wǎng)（2）找出每組成語中的反義詞，讀一讀。你還知道哪些含反義詞的成語？指名說說。3、出示名人名言。（1）自己讀課文中的名人名言，不理解的詞查字典，詞典。4、寫字板。（1）指名認(rèn)讀。（2）教師邊范寫，邊講解，重點(diǎn)指導(dǎo)寫好“臥、售“等字。（4）評(píng)價(jià)學(xué)生的寫字情況。5、閱讀欣賞。學(xué)生活動(dòng)昨天的字比右邊的字少了一部分；左邊的字加上偏旁就是右邊的字；橫線兩邊的字的讀音有的相同，有的相近，有的也不通；右邊的字比左邊的字多

3、一偏旁。學(xué)生口頭說說，看誰說得多！這些詞語中都含有近義詞。（3）選擇自己喜歡的成語積累，或造句，或練習(xí)說話。（2）你喜歡哪一句名人名言，為什么？（3）練習(xí)背誦名人名言。（3）學(xué)生在課本上的方格中練習(xí)。（1）學(xué)生自讀短文。（2）短文主要講解了一件什么事？教師歸納：這篇短文寫了三個(gè)朋友想在秋節(jié)的深夜實(shí)現(xiàn)自己想好的愿望，結(jié)果都事與愿違，在老人的教導(dǎo)下，三個(gè)孩子最后都經(jīng)過努力實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。（3）你喜歡故事中的誰？為什么？（4）讀了故事，你明白了什么？板書設(shè)計(jì)語文樂園六教學(xué)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生用獨(dú)體字加偏旁來

4、積累漢字，感受漢字的特點(diǎn)。在閱讀中積累了帶反義詞的成語。課題語文樂園六教時(shí)六（62)學(xué)習(xí)目標(biāo)：xkb1.com新課標(biāo)第一網(wǎng)1.閱讀童話故事，領(lǐng)悟故事中的道理。2.完成語文生活題，明白什么樣的朋友才是真正的朋友。3、完成習(xí)作，明白什么樣的朋友才是真正的朋友。提高學(xué)生的寫作能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：.閱讀欣賞古詩，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)；過程與方法教師活動(dòng)一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，我們每位同學(xué)都有一到兩位好朋友，有的同學(xué)甚至有十幾位朋友，你們?cè)黄饘W(xué)，一起做功課，一起玩，一起參加勞動(dòng)。在和朋友相處的過程中，你們之間一定會(huì)發(fā)生很多

5、值得你難忘的事，今天我們就來看看下面這兩位之間的故事。二、讀短文，引出話題。1、閱讀短文，讀懂短文內(nèi)容。（1）兩個(gè)朋友在森林里玩，突然出現(xiàn)一件什么事？（2）這兩個(gè)朋友是怎樣對(duì)付熊的？（3）熊有沒有對(duì)躺在地上的人說話？（4）理解“患難的朋友才是真朋友”。四、總結(jié)明理。在你有困難的時(shí)候，真心幫助你，支持你的朋友才是真正的朋友。五、習(xí)作。1、激發(fā)寫作欲望。我們大家都有許多好朋友，剛才大家也對(duì)什么是真正的朋友進(jìn)行了認(rèn)真的討論，相信大家一定想吧自己的好朋友寫出來，讓同學(xué)們知道。2、分析文題。xkb1.com新課標(biāo)第一

6、網(wǎng)這次習(xí)作是一篇寫人的文章，要求寫寫自己最熟悉的的朋友，可以寫你們之間的一個(gè)故事，或你們的友情，也可以寫你們之間發(fā)生的矛盾、誤會(huì)等。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生根據(jù)文題讀文。三、開展討論交流。1、朋友之間該如何相處？2、當(dāng)朋友有困難時(shí)，你認(rèn)為該怎樣做？3、當(dāng)朋友的一方有錯(cuò)時(shí)，另一方該怎么做？3、小組內(nèi)談?wù)勛约鹤钍煜さ呐笥选?、學(xué)生自作，師巡視或個(gè)別指導(dǎo)。5、修改習(xí)作（1）自讀習(xí)作，自己修改。（2）同桌之間互相修改。（3）采納同桌的意見，自己修改。（4）大聲地朗讀自己的習(xí)作。課題習(xí)作講評(píng)課時(shí)