2015春浙教版品社三下《我們這樣生活》word導(dǎo)學(xué)案

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1、《我們這樣生活》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）學(xué)科：品德與社會(huì)年級(jí)：三年級(jí)主備教師：胡純才時(shí)間：2015年04月07日課題：3.我們這樣生活　　教學(xué)內(nèi)容：浙教版三年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊第四單元第三課　　　　　　　　教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)：知道人類的生活方式發(fā)生了巨大的變化，我們的生活多姿多彩。2.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：懂得今天生活的來之不易，激發(fā)學(xué)生珍視和熱愛生活的情感。3.能力與方法：了解搜集資料的簡單方法?！　　　　　　　　　　　〗虒W(xué)重點(diǎn)：知道我們的生活發(fā)生了巨大的變化。教學(xué)難點(diǎn)：了解人類生活的變化歷程。教學(xué)方法

2、：“兩輔一主?六步”教學(xué)模式教具準(zhǔn)備：1.多媒體課件。2.生活對(duì)比圖。　　　　　　　　學(xué)習(xí)過程：　　　　　　　　　　　一、課前預(yù)習(xí)說說你的一天是怎么度過的。二、課中學(xué)習(xí)（一）激活學(xué)情　展標(biāo)定向1.導(dǎo)入：出示報(bào)童圖片，體會(huì)其生活的艱辛。2.播放《賣報(bào)歌》，激發(fā)學(xué)生情感。3.出示課題，板書課題3.我們這樣生活4.出示目標(biāo)，自由讀，齊讀?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?/p>

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ǘ┳灾鲗W(xué)習(xí)　合作探究1.自學(xué)課文、完成任務(wù)。（1）.人類的生活方式發(fā)生了什么樣的巨大變化？（2）.課文介紹了哪些多姿多彩的生活？　2.小組交流、合作探究。將你學(xué)到的知識(shí)在小組內(nèi)交流，不清楚的地方在小組內(nèi)探究?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。ㄈ┱故窘涣鳌』?dòng)提升1.人類的生活方式發(fā)生了什么樣的巨

4、大變化？2.課文介紹了哪些豐富多彩的生活？3.學(xué)生選擇問題進(jìn)行回答，師相機(jī)評(píng)價(jià)引導(dǎo)。　小結(jié)：大家對(duì)課文內(nèi)容有了一定的了解，我們來詳細(xì)了解一下　　　　　　　　　　　　　　　?。ㄋ模┩怀鲋攸c(diǎn)　全面掌握　?。▓D片：五千年前，原始人生活的場景）1.原始人類是怎么生活的？（衣、食、住、行）2.現(xiàn)代人類是怎么生活的？小結(jié)過渡：為了生存，我們的祖先想盡一切辦法改善生活，頑強(qiáng)地生存了下來，推動(dòng)著文明一步步向前發(fā)展。經(jīng)過幾千年后，我們的爺爺奶奶那一輩人又怎樣生活呢？　　　　　　　　　　　　?。ㄎ澹┊?dāng)堂訓(xùn)練　人人達(dá)標(biāo)1.

5、發(fā)放生活對(duì)比圖片。2.仔細(xì)看圖，獨(dú)立思考，說說生活的變化?！　⌒〗Y(jié)：真羨慕你們的生活！老師小時(shí)候就沒有這么豐富的學(xué)校生活，而我們的爺爺奶奶小時(shí)候就更沒有了?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?qiáng)化訓(xùn)練　共同提高第一關(guān)：根據(jù)提示猜節(jié)日。劃船、農(nóng)歷5月、粽子。1.出示端午節(jié)的賽龍舟活動(dòng)場面。2.你還知道哪些節(jié)日活動(dòng)呢？（學(xué)生發(fā)言）第二關(guān)：猜一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。一個(gè)西瓜圓又圓，又有黑來又有白，一人防，十人踢，鉆到門里就勝利！1.說說你喜歡的運(yùn)動(dòng)。2.生命在于運(yùn)動(dòng)。第三關(guān)：師生共同

6、總結(jié)課文。我們的生活發(fā)生了的變化，我們地生活。我們的生活。三、課后復(fù)習(xí)1.向?qū)W生介紹搜集資料的方法。2.作業(yè)：搜集更多關(guān)于生活變化的資料，與同學(xué)交流?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“鍟O(shè)計(jì)：3.我們這樣生活衣食住行豐富多彩來之不易　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　課后反思：