2015春浙教版品社三下《我們的地球》word教案

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1、浙教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元第一課我們的地球一、教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課文分成五部分。第一部分圖文并茂地表現(xiàn)了地球家園的美麗多姿，并以“我們住在同一個(gè)星球”激發(fā)學(xué)生對(duì)地球的熱愛之情。第二部分介紹了地球“三分陸地、七分海洋”的球體組成，并以高山、森林、大海、沙漠、草原的圖片反映了地球多姿多彩的面貌。第三部分以麥哲倫的故事為主線，了解大洲和大洋。首先以麥哲倫的故事來激發(fā)學(xué)生對(duì)勇士的所代表的人類的不屈不撓的探索精神的熱愛。然后是模擬航行部分，要求學(xué)生開辟自己的新航線，目的在于培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、敢于冒險(xiǎn)的精神，并讓其進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地球是個(gè)球體，同時(shí)也為大洋

2、、大洲的知識(shí)做鋪墊。第四部分主要是對(duì)大洋、大洲面積和位置的認(rèn)識(shí)，以“求知圖”的形式出現(xiàn)，讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)、比一比。第五部分是本課總結(jié)性的頁面，讓學(xué)生說說或?qū)憣憣?duì)地球的祝福語，激發(fā)對(duì)地球的熱愛，滲透環(huán)保意識(shí)教育。課時(shí)2課時(shí)/第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面積大小。激發(fā)學(xué)生對(duì)勇士的敬佩之情和對(duì)不屈不撓的探索精神的熱愛。激發(fā)學(xué)生對(duì)地球的熱愛，建立保護(hù)地球的觀念。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解七大洲和四大洋的地理位置和主要地形難點(diǎn)：激發(fā)對(duì)勇于探索、敢于冒險(xiǎn)的勇士的敬意和熱愛地球的情感。教具學(xué)生：搜集關(guān)于七大洲和四大洋的知識(shí)，準(zhǔn)備小地球儀。教師：大地球儀

3、、課件。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)教案?jìng)€(gè)性設(shè)計(jì)（一）學(xué)習(xí)、了解七大洲和四大洋1．認(rèn)識(shí)七大洲。知道七大洲的名稱及地理位置。課件出示：東西半球圖。師逐個(gè)點(diǎn)擊七大洲2．啟發(fā)學(xué)習(xí)，合作探究。關(guān)于七大洲，小朋友你們還想了解什么？下面就請(qǐng)拿出課前收集的學(xué)習(xí)資料，借助地球儀，小組成員一起合作學(xué)習(xí)。3．游戲反饋①第一關(guān)：在地球儀上找七大洲②第二關(guān)：你知道我們的祖國在哪一大洲嗎？③第三關(guān)：我來介紹（小組派代表介紹七大洲的知識(shí)，可以結(jié)合自己找到的圖片）④考考你的眼力。半分鐘時(shí)間，讓學(xué)生記一記七大洲的外形。⑤第四關(guān)：火眼金睛辨大洲。⑥出示七大洲面積比較圖。齊讀七大洲的名稱。指名

4、說說你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)過渡：表揚(yáng)優(yōu)勝隊(duì)。小朋友們想繼續(xù)探究地球的奧秘嗎？好，下面我們就去看看地球上的海洋。4．出示世界地圖，認(rèn)識(shí)四大洋。說出四大洋的名稱；了解它們各自的地理位置。5．出示四大洋面積比較圖，比較四大洋大小。哪個(gè)洋最大？哪個(gè)洋最小？6．誦讀《大洋大洲歌》7．圖片展示各大洲大洋的美麗風(fēng)光，感受地球面貌的多姿多彩。地球媽媽看到我們小朋友這么聰明好學(xué)，邀請(qǐng)大家去各大洲大洋觀光旅游呢，想去嗎？那就趕緊出發(fā)吧！課件出示《地球媽媽我們的家》各位旅客，旅途愉快嗎？最令你難忘的是什么？激情小結(jié)：是呀，我們的地球媽媽真美麗，我們看到了碧藍(lán)碧藍(lán)的海洋，莽莽蒼

5、蒼的原始森林，一望無垠的稻田，波光粼粼的江河湖泊，高聳陡峭的高山峽谷，遼闊干燥的戈壁沙漠，還有壯麗的火山、飄逸的瀑布以及南北兩極潔白如玉的冰雪世界。地球媽媽毫無保留地向我們展示了她多姿多彩的面貌。（設(shè)計(jì)說明：通過直觀的東西半球圖給學(xué)生認(rèn)識(shí)七大洲、四大洋提供方便；小組學(xué)習(xí)的形式有利于擴(kuò)大信息量，讓學(xué)生了解更多相關(guān)的知識(shí)；同時(shí)通過小組競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性；欣賞《地球媽媽我們的家》，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)地球的熱愛。）（二）模擬航行，初步了解大洋大洲的位置關(guān)系1．環(huán)球行：請(qǐng)你做小小航海家，借助地球儀，做一次環(huán)球旅行，和小伙伴制定航行路線。完成“環(huán)球行

6、”中填空部分。2.交流：（1）重點(diǎn)交流經(jīng)過的重要地方。（可用大洋大洲的名稱來表述）比如：巴西海岸、麥哲倫海峽、好望角、西班牙、太平洋、非洲等。（2）交流經(jīng)過的其他一些具體地名、國名及“偉大的發(fā)現(xiàn)”。（3）古代人不知道地球是球體，有人幻想是方的，下面有只大烏龜馱著；有人幻想地球是個(gè)平面，地上有“柱子”撐著天。麥哲倫的發(fā)現(xiàn)對(duì)人類有什么意義呢？（設(shè)計(jì)說明：此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)七大洲、四大洋知識(shí)的興趣，并激發(fā)對(duì)勇于探索、敢于冒險(xiǎn)的勇士的敬意和熱愛地球的情感。）（三）體驗(yàn)感悟，我們愛地球1．教師讀《人類從地球得到的好處和帶來的煩惱》。2．談?wù)勛约旱捏w會(huì)，

7、說說我們應(yīng)該如何愛護(hù)我們的地球母親？3．地球母親是我們賴以生存的共同家園，讓我們一起用美好的語言來祝福她！學(xué)生寫祝福語，放歌曲《裝扮藍(lán)色的地球》。4．交流，學(xué)生將祝福語粘貼到大地球儀上。5．本課小結(jié)：小朋友，通過今天這節(jié)課，我們對(duì)地球媽媽有了新的認(rèn)識(shí)，明天我們將更加熱愛我們的地球媽媽！對(duì)嗎？這節(jié)課上到這兒，小朋友一起跟地球媽媽說再見?。ㄔO(shè)計(jì)說明：通過聽老師讀的內(nèi)容，談感受，體會(huì)保護(hù)地球的重要性，并將想法和祝福付諸筆端，傳達(dá)對(duì)地球媽媽暖暖的愛意。）（四）課外延伸1．環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽。2．建立探索奧秘小隊(duì)，繼續(xù)收集有關(guān)地球的知識(shí)，出一期板報(bào)，介紹給大家。板

8、書設(shè)計(jì)我們的地球七大洲:???亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲四大洋:???太平洋、大西洋、印度洋、北冰