2015春山東版品社四上《超市的秘密》word教案

《2015春山東版品社四上《超市的秘密》word教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《不同的購(gòu)物場(chǎng)所》山東人民版小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第一單元：生活中的消費(fèi)第二課：不同的購(gòu)物場(chǎng)所活動(dòng)主題二：超市的秘密課時(shí)：一課時(shí)課題超市的秘密年級(jí)四?教材版本山東人民版?課程內(nèi)容本課重點(diǎn)介紹了以超市為重點(diǎn)，主要分組展示了學(xué)生去超市探秘的過(guò)程。做好這一探究有利于培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并在探究中學(xué)會(huì)與人平等地交流、合作。教材分析許多人喜歡到超市買東西，但是為什么喜歡，超市的東西有什么好，學(xué)生并不明白。通過(guò)這一活動(dòng)讓學(xué)生了解超市。調(diào)查的形式多種多樣，可以訪問(wèn)、觀察、問(wèn)卷，調(diào)查結(jié)果并不一定按照教材設(shè)計(jì)的表格的形式

2、，也可以以學(xué)生作文、小組講述等形式展現(xiàn)學(xué)情分析課前在與學(xué)生的交談中，我了解到，學(xué)生經(jīng)常在節(jié)假日隨父母逛街、購(gòu)物，他們對(duì)商業(yè)場(chǎng)所的情況已有了一定的了解，尤其是本縣城一些超市，由于經(jīng)常光顧，學(xué)生對(duì)它們的大致情況，比如所售商品、服務(wù)態(tài)度等有一些認(rèn)識(shí)。但由于四年級(jí)學(xué)生年齡較小，對(duì)于超市的認(rèn)識(shí)還非常表面化，多數(shù)學(xué)生單純的認(rèn)為超市僅僅是購(gòu)物的場(chǎng)所，比如他們只能說(shuō)出在超市里曾經(jīng)買過(guò)和見過(guò)的商品，沒(méi)有注意到超市內(nèi)各樓層商品的類別以及各個(gè)超市的不同特色，更意識(shí)不到超市是城市發(fā)展的縮影、時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)生對(duì)于商業(yè)的繁榮、商品種類的增加所反映

3、出來(lái)的人們生活水平提高的認(rèn)識(shí)不足。教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)探究超市的秘密，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2．讓學(xué)生感受不同行業(yè)的人們的勞動(dòng)給自己生活帶來(lái)的方便，并尊重他們的勞動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)探究超市的秘密，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)探究超市的秘密，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)思想1．了解超市的特點(diǎn)及作用，知道超市與其他購(gòu)物場(chǎng)所的主要區(qū)別。培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息的能力。2．激發(fā)學(xué)生探究商業(yè)活動(dòng)的興趣，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益繁榮，懂得珍惜美好幸福的生活。3．懂

4、得調(diào)查、體驗(yàn)、探究、討論、發(fā)表、合作的方法。教學(xué)策略與方法本課的學(xué)習(xí)側(cè)重于學(xué)生的調(diào)查匯報(bào)和交流，教師要做好組織引導(dǎo)工作。1.圖片資料輔助教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生親身實(shí)踐調(diào)查，身邊取材；2.探究式學(xué)習(xí)和問(wèn)題互動(dòng)解決為主導(dǎo)；3.個(gè)人研究和小組合作相結(jié)合；4.調(diào)查—交流—討論—探究等方式貫穿始終。教學(xué)環(huán)境與媒體1.城市學(xué)生由于離超市比較近，平時(shí)接觸的比較多，可以獨(dú)立的進(jìn)行調(diào)查。2.地處農(nóng)村的孩子，由于受家庭條件的影響，平時(shí)去超市的時(shí)間相對(duì)較少?？梢栽诩议L(zhǎng)的幫助下進(jìn)行調(diào)查。3.本課的教學(xué)活動(dòng)主要通過(guò)課件展示、實(shí)物投影等媒體來(lái)完成。課堂中學(xué)生搜集的

5、資料等可以在實(shí)物投影上進(jìn)行展示交流活動(dòng)。教師補(bǔ)充的典型性資料、圖片等，可以做成課件在電腦、電視上進(jìn)行展示交流。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：完成前置性學(xué)習(xí)調(diào)查表1．各個(gè)小組做好去超市調(diào)查的準(zhǔn)備工作。2．最好是小組或者由家長(zhǎng)陪同去超市調(diào)查。3．注意文明禮貌，注意安全教師準(zhǔn)備：1.設(shè)計(jì)發(fā)放前置性學(xué)習(xí)調(diào)查表與課上匯報(bào)交流表等。2.準(zhǔn)備一些有關(guān)超市的圖片、文字資料等，制作成教學(xué)課件?；顒?dòng)過(guò)程：第二課時(shí)　　超市的秘密　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入：師：同學(xué)們，上節(jié)課，我們了解了各種各樣的購(gòu)物場(chǎng)所及他們的特點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人喜歡去哪兒買東西呢？大部分學(xué)生說(shuō)“

6、超市”師：我們猜想的對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)看課本14頁(yè)不同場(chǎng)所人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，從圖中你可以看出哪些信息？小組內(nèi)討論交流。生小組交流匯報(bào)結(jié)果【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)出示的圖片能使學(xué)生較快的回憶起自主去的超市的情景?！慷⑻岢鲆蓡?wèn)，制定調(diào)查計(jì)劃師：在城市里，許多人喜歡到超市里購(gòu)買東西，這是為什么呢？教師出示一些超市的圖片【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)出示的圖片能使學(xué)生較快的回憶起自主去的超市的情景。】學(xué)生自由發(fā)言。師生共同總結(jié):教師適時(shí)的板書1.超市里的東西質(zhì)量好。2.價(jià)格比較便宜。3.可以直接挑選自己喜歡的東西。4.種類齊全，品種多。5.交通方學(xué)生分組去超市探秘。教

7、師幫助學(xué)生分組。溫馨提示：各小組去超市時(shí)，一定要在家長(zhǎng)的陪同下開展探秘活動(dòng)，注意交通安全。出示調(diào)查計(jì)劃表：組調(diào)查計(jì)劃調(diào)查時(shí)間調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查對(duì)象調(diào)查方式調(diào)查內(nèi)容調(diào)查人：年月日教師說(shuō)明：1．調(diào)查時(shí)要根據(jù)調(diào)查內(nèi)容確定調(diào)查方式。2.調(diào)查時(shí)還要注意講禮貌。3.對(duì)自己觀察或采訪的內(nèi)容要及時(shí)進(jìn)行記錄。4.小組內(nèi)整理探秘后獲得的數(shù)據(jù)和有關(guān)內(nèi)容，以供課上交流【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)探究超市的秘密，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力讓學(xué)生感受不同行業(yè)的人們的勞動(dòng)給自己生活帶來(lái)的方便，并尊重他們的勞動(dòng)?！咳⒄n堂總結(jié)：談一談本節(jié)課你有哪些收獲？學(xué)生自由

8、發(fā)言。板書設(shè)計(jì)：超市的秘密1.超市里的東西質(zhì)量好。2．價(jià)格比較便宜。3.可以直接挑選自己喜歡的東西。4.種類齊全，品種多。5.交通方便?！驹O(shè)計(jì)意圖：板書設(shè)計(jì)幫助學(xué)生構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)化的知識(shí)點(diǎn)，更清晰的了解本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。】教學(xué)反思：一、本教案的亮點(diǎn)1.教學(xué)中，我們