2015春山東版品社四上《多彩的民族節(jié)日》word教案

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1、《多彩的民族節(jié)日》山東人民版小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊第二單元：生活中的習(xí)俗　　　第一課多彩的民族節(jié)日活動(dòng)主題一：辭舊歲迎新春　活動(dòng)主題二：中秋節(jié)話團(tuán)圓　活動(dòng)主題三：少數(shù)民族節(jié)日多課時(shí)：三課時(shí)作者:王娟　　　　　　單位:紅旗小學(xué)　　聯(lián)系電話:3051013　　電子郵箱:wangjuan123hao@163.com課題辭舊歲迎新春　中秋節(jié)話團(tuán)圓　少數(shù)民族節(jié)日多年級(jí)四教材版本山東人民版?課程內(nèi)容1、通過對春節(jié)、元宵節(jié)的體驗(yàn)，使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日，領(lǐng)會(huì)民族的傳統(tǒng)文化，明確不同的節(jié)日有不同的文化，不同的國家有不同的節(jié)日文化。培養(yǎng)學(xué)生珍視和熱愛生活、樂于與他人分享快樂的情感。2、知道

2、我們生活中的中秋節(jié)的一些喜慶活動(dòng)及民間風(fēng)俗。知道世界各地的不同文化背景下人們的生活方式、民俗習(xí)慣。知道世界上不同地區(qū)的人們都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日。3、知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。初步了解不同民族的歷史文化、生活習(xí)慣和風(fēng)土人情。尊重和理解不同地區(qū)人們的生活方式、禮儀習(xí)俗，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。懂得民族平等、民族融合與團(tuán)結(jié)對中華民族的形成和發(fā)展的重要作用。教材分析《多彩的民族節(jié)日》這節(jié)課的內(nèi)容來自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會(huì)》(山東人民出版社)教材四年級(jí)上冊第二單元《生活中的習(xí)俗》這一板塊兒。本主題圍繞著少數(shù)民族的節(jié)日展開教學(xué)，較為詳細(xì)地介紹了春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)的時(shí)間、來歷、

3、習(xí)俗和象征的意義，以及“那達(dá)慕”大會(huì)和“藏歷新年”等。目的是使學(xué)生了解部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日以及這些節(jié)日的意義。本課由“辭舊歲迎新春”、“中秋節(jié)話團(tuán)圓”和“少數(shù)民族節(jié)日多”三個(gè)主題活動(dòng)構(gòu)成?！稗o舊歲迎新春”主要介紹了春節(jié)和元宵節(jié)的習(xí)俗；中秋節(jié)是中華民族的團(tuán)圓節(jié)，也是十分重要的民族節(jié)日；讓學(xué)生能夠多少了解一些民族習(xí)俗和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族和文化，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。通過對這些傳統(tǒng)節(jié)日的學(xué)習(xí)，學(xué)生能大致大致了解我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日和少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、珍視祖國的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習(xí)俗。學(xué)情分析我們的學(xué)生大部分都是漢族人，對少數(shù)民族節(jié)日的有關(guān)知識(shí)了解的少之甚少，不利于

4、教學(xué)的展開，但大部分學(xué)生已經(jīng)具備了初步的閱讀能力和搜集整理資料的能力，大部分孩子家里也有上網(wǎng)查找資料的便利條件，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過搜集、交流資料等一系列活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)自主探究的有效性教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)1.知道我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)、元宵節(jié)以及中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，分享他們節(jié)日的快樂。2.、知道幾個(gè)少數(shù)民族傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗和來歷。知道這些習(xí)俗反映了不同少數(shù)民族的歷史文化。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)收集資料的能力、交往與表達(dá)的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、珍視祖國的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習(xí)俗的情感。增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義情感。教學(xué)重點(diǎn)通過學(xué)習(xí)了解少數(shù)民族節(jié)日習(xí)俗、來歷，通過看

5、視頻、聽故事、談感受、唱歌曲增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。教學(xué)難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)了解少數(shù)民族節(jié)日習(xí)俗、來歷，通過看視頻、聽故事、談感受、唱歌曲增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。理解不同國家所產(chǎn)生的不同節(jié)日和獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，并能理解各個(gè)國家的傳統(tǒng)，分享節(jié)日的快樂。教學(xué)設(shè)計(jì)思想本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)側(cè)重于學(xué)生的調(diào)查和交流，教師要做好相應(yīng)的組織工作。首先，從迎新春導(dǎo)入，讓學(xué)生通過欣賞視頻和圖片，從而激發(fā)學(xué)生探尋其他傳統(tǒng)節(jié)日及少數(shù)民族的節(jié)日的強(qiáng)烈愿望。然后通過展示交流前置性調(diào)查，進(jìn)一步梳理歸納新春習(xí)俗，向全班同學(xué)匯報(bào)展示自己搜集的資料。教師適時(shí)補(bǔ)

6、充一些資料，使學(xué)生的對傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)識(shí)更加深入，更能促發(fā)他們的熱愛祖國、珍視祖國的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習(xí)俗的情感。通過初步的思考討論，設(shè)計(jì)制定調(diào)查方案。教學(xué)策略與方法本課的學(xué)習(xí)側(cè)重于學(xué)生的調(diào)查訪問、統(tǒng)計(jì)比較和討論交流活動(dòng)，教師要做好組織工作。1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考相結(jié)合2.探究式學(xué)習(xí)和問題互動(dòng)解決為主導(dǎo)3.個(gè)人研究和小組合作相結(jié)合4.調(diào)查—交流—討論—探究等方式貫穿始終《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出“有效的教育必須采用兒童樂于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式”，因此，根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我主要采取了情境教學(xué)法和交流討論法相結(jié)合的教學(xué)方法。吸引學(xué)生主動(dòng)參與，使其主體性得到更好的張揚(yáng)與提升教

7、學(xué)方法：我采用的方法是情境創(chuàng)設(shè)、合作探究、表演法、游戲法等。在這本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我力求體現(xiàn)“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的理念，采取讓學(xué)生在活動(dòng)任務(wù)中自主發(fā)現(xiàn)、自主體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法和合作探究學(xué)習(xí)法。教學(xué)環(huán)境與媒體1.學(xué)校孩子城鄉(xiāng)都有，但對超市和大型商場的認(rèn)識(shí)較少。他們對集市和代銷店的認(rèn)識(shí)比較深刻，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)的活動(dòng)多傾向于中小城市的實(shí)際。有條件的學(xué)生可以在家長的幫助下，通過上網(wǎng)收集資料、詢問父母或在父母的陪伴下進(jìn)行一次勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。2.本課的教學(xué)活動(dòng)主要通過課件展示等多媒體來完成。課堂中學(xué)生搜集的資