2015春蘇教版品社六下《我的這6年》word教學(xué)設(shè)計(jì)1

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1、單元四主備人李寶升執(zhí)教人李寶升課時(shí)第一課時(shí)課題我的這六年課型新授教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)是一件多么美好的事情，身體長(zhǎng)高了，變得結(jié)實(shí)了，會(huì)了解很多以前不知道的事物，會(huì)通過閱讀在知識(shí)的海洋中遨游，學(xué)會(huì)了許許多多以前不會(huì)的本領(lǐng)。幫助學(xué)生形成反省、反思的良好習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生全面、客觀地看待自己。引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的生活態(tài)度和欣賞自我意識(shí)，從而更好地促進(jìn)了自己健康地成長(zhǎng)。教學(xué)要點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的生活態(tài)度和欣賞自我意識(shí)，從而更好地促進(jìn)了自己健康地成長(zhǎng)。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的生活態(tài)度和欣賞自我意識(shí)，從而更好地促進(jìn)了自己健康地成長(zhǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備1、請(qǐng)同學(xué)向父母查詢自己小時(shí)候的照片，穿過的衣服、鞋

2、子、用過的餐具等等、2、準(zhǔn)備好上課示范用的成長(zhǎng)記錄的展板以及“比一比，多驚喜”的《成長(zhǎng)記錄》表格。教學(xué)預(yù)案?jìng)€(gè)性設(shè)計(jì)導(dǎo)入1、出示數(shù)張班上同學(xué)小時(shí)候的照片，請(qǐng)全班同學(xué)猜猜是班上的哪幾位？2、請(qǐng)其余同學(xué)準(zhǔn)備好自己的照片。教學(xué)互動(dòng)一1、師：我這里有幾張照片，都是咱們班上同學(xué)的，你們能猜猜是誰(shuí)嗎？2、將同學(xué)猜的同學(xué)請(qǐng)上講臺(tái)，和照片站在一起。3、再請(qǐng)出真正的照片主人，請(qǐng)同學(xué)對(duì)比看一看。4、請(qǐng)同學(xué)描繪他們外形上的變化。教學(xué)互動(dòng)二1、師：有誰(shuí)還記得小時(shí)候的玩伴嗎？2、引導(dǎo)學(xué)生回憶現(xiàn)在依然保持聯(lián)系的玩伴，描繪他們的變化。教學(xué)互動(dòng)三1、發(fā)放給大家“比一比、多驚喜”的《成長(zhǎng)記錄》表格。2、老師解釋每一欄目的含義。3

3、、要求同學(xué)盡可能在課堂上填完，沒有填完的項(xiàng)目回家繼續(xù)填。4、布置學(xué)生準(zhǔn)備《一路汗水，一路笑》的展板。教學(xué)互動(dòng)四1、師：除了可以用展板來表現(xiàn)我們的成長(zhǎng)過程，同學(xué)們還可以通過啞劇小品把你的變化、你的成長(zhǎng)過程演出來給大家看。2、讓學(xué)生以小組為單位討論小品的編排方案。3、請(qǐng)1-2組同學(xué)上臺(tái)表演。結(jié)束過程：教師總結(jié)同學(xué)們童年的歡樂。板書設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)與反思