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《袁文婷-感天動地的美麗》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、袁文婷:感天動地的美麗5?12大地震是一場災(zāi)難。每每想到，都心有余悸。這場災(zāi)難留給了人們悲痛，也留給了人們巨大的精神財富：那一幕幕舍身救人的感人場面，讓人感動，讓人奮發(fā)，點亮著我們的人性光輝。那些付出、那些圣潔、那些感動、那些崇高，我們不能忘卻。一份堅定的守護，一個柔弱的肩膀，一雙溫暖的手，一陣急驟的腳步，一次又一次，點燃了十三個孩子的生命之燈。勇敢的女教師袁文婷，在那人性光芒閃耀的一瞬間，迸發(fā)出了感天動地的美麗，是我們身邊千千萬萬普通人民教師的榜樣。舍生而取義，舍己而為人，是中華民族千百年來最可貴的品質(zhì)。2008年5月12日，四川省汶川
2、縣什邡師古鎮(zhèn)民主小學教師袁文婷為了她視如孩子的學生們，把自己的人生定格在第二十六個春天，她用生命大愛鑄就了崇高的師魂；今天，我們依然為這位美麗的女教師在生與死之間的果敢抉擇而感動；明天，更多的人冷靜下來學習與思考，更多的人民教師傳承這份無私的奉獻精神，銘記住這份大愛。中華總工會授予她“抗震救災(zāi)感動中國師德標兵”稱號。那一瞬，她義無反顧只為救出學生“當時我們在教室里復(fù)習功課，袁老師正在給我們檢查作業(yè)，我們只感覺地開始晃動，根本就沒意識到地震發(fā)生了，只聽見袁老師大聲吼叫，地震了，大家快跑……我們當時也嚇傻了，站在那兒不知道該往哪兒跑，只見袁老
3、師快速地奔跑過來抱起學生就往外跑，一個、兩個、三個……十多個同學被送出了教室?！辈賵錾掀渌掖娴睦蠋熀图皶r趕來的家長、村民大聲呼喊：“危險！袁老師，不能再上去了……”可是孩子們喜歡的袁文婷老師義無反顧地沖上了教學樓。教學樓發(fā)出垮塌的聲響，袁文婷全然不顧，她沖向自己所教班級的教室，再次抱住兩個小孩向外跑去。“正當袁老師把我放在教室門口又轉(zhuǎn)身回去救其他同學時，我只聽見‘砰’一聲，樓板就掉了下來。”這是被袁文婷救出來的最后一名學生吳佳輝的回憶，這個堅強的孩子在聽到袁文婷的名字時，一直哭著說：“袁老師還沒有死……袁老師還沒有死……”5月12日晚上
4、10點多，搜救人員終于發(fā)現(xiàn)了袁文婷——一塊厚厚的水泥板，壓在她的身上。當水泥板被抬走時，眼前的一幕讓大家潸然淚下：袁文婷的身下，還藏著她的學生，而她卻因為傷重永遠閉上了眼睛。5月13日，學生家長把她的遺體抬上殯葬車送往火葬場時，送行的人們痛徹心扉，數(shù)不清的人們默默流著淚，大人和孩子們都在默默祈禱，沒有人會忘記，那些被你救出來的孩子們更不會忘記，在什邡古鎮(zhèn)，在巴蜀之鎮(zhèn)，在神州大地，曾有一個對著孩子永遠微笑的高潔的靈魂。美麗女教師，以她的實際行動為神圣的教育事業(yè)增輝，撼動著每一個人的心靈。她不僅有著出水芙蓉般的美貌，更有一顆金子般的心。也只有
5、師品、師德、師行俱佳的人，才能在面對危險時，將生存留給學生，將死亡留給自己……因為，師愛是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛、一視同仁的愛，是一種沒有邊界的大愛。因為崇拜，從小立志做教師一個身材瘦弱、安靜溫和、連說話都很柔弱的女孩子，也許直到今天，我們?nèi)耘f無法把她和“英雄”兩個字聯(lián)系在一起，但了解她經(jīng)歷的人會知道，柔弱的外表下，是一顆堅韌、勇敢的心。袁文婷10歲喪父，生活的重擔都落在媽媽身上，母女倆一直相依為命。袁媽媽當時所在的小企業(yè)月工資不足三百元，袁文婷從小時候起便很懂事，養(yǎng)成了節(jié)約勤勞的習慣
6、，假期就到媽媽所在單位幫媽媽做零活。由于家里窮，袁文婷從小學、初中，一直到高中讀的都是最便宜的學校，吃的、用的也都是緊巴巴，高考時還差點因?qū)W費問題放棄讀大學的機會。也許正是因為童年時代的艱辛，袁文婷比一般的同齡孩子更加堅強，更能吃苦耐勞；而自己對學習的喜愛，對知識的好奇，卻從來沒有因為生活的艱辛而停止過……她想幫助更多貧困孩子實現(xiàn)心愿，她想回饋社會，她想讓更多的孩子得到好的教育，所以，她立志成為一名光榮的人民教師。2001年，袁文婷考入四川理工學院小學教育專業(yè)，在大學期間曾任系文娛部長，并兩次獲得了校一等獎學金。其實，2001年在袁文婷填
7、報高考志愿的時候，家里曾經(jīng)讓她在醫(yī)生和教師兩個職業(yè)之間選擇，袁文婷毅然選擇了教師職業(yè)，而且是小學教師。袁文婷說：“我崇拜教師，喜歡孩子，雖然教師的職業(yè)不會大富大貴，但是我對自己的選擇無悔?！睋?jù)袁文婷的大學同學回憶：“畢業(yè)后我去了廣東，她回了老家，在什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學擔任一年級語文教師。本來她有很多機會選擇，或去教育局工作，或去電視臺工作，或和她男朋友一起做生意，但她還是尊重了自己內(nèi)心的選擇——當一名教師?！彼拇ɡ砉W院的很多老師至今還清楚地記得，在2001年9月教育系小學教育專業(yè)的新生見面會上，袁文婷自我介紹時說：“今天我以學校為榮
8、，希望以后學校以我為榮?！辟|(zhì)樸的追求，質(zhì)樸的人格，袁文婷做到了；她的行為，為人民教師這個職業(yè)做了最好的詮釋。她用生命和熱血實現(xiàn)了對社會的承諾，踐行著教師的職業(yè)道德。從心開始，用愛灌溉什邡市師古
