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《鮮花和星星教學(xué)設(shè)計說課稿、教后反思》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、《鮮花和星星》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容蘇教版國標(biāo)教材一年級下冊第14課設(shè)計思路本文是一首兒童詩，這篇詩歌語言簡練，用優(yōu)美的語言不僅描繪出鮮花滿地，繁星漫天的情景，而且再現(xiàn)兒童看鮮花、數(shù)星星的天真浪漫，充滿情趣。體現(xiàn)了兒童生活的情趣和孩子對大自然的關(guān)愛和向往。這首詩語言淺顯易懂，生動活潑，貼近兒童生活。為更好的體現(xiàn)教材特點，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生通過“畫畫、說說、讀讀、寫寫”，體會夏天鮮花盛開、繁星滿天的美麗景色，感受大自然的美，同時為學(xué)生的讀寫打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)要求1、知識與技能（1）學(xué)會6個生字及它們在文中組成的詞語；綠線內(nèi)
2、的1個字只識不寫；認(rèn)識2個偏旁。????（2）正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。（3）理解課文，感受課文語言的優(yōu)美，體會兒童的生活情趣。2、過程與方法以學(xué)生為主體，發(fā)揮讀的作用，讀中理解、感悟，并借助圖的形象性，圖文結(jié)合，引導(dǎo)想象，加深對課文內(nèi)容的理解和感悟。3、情感、態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生對身邊事物和大自然的熱愛之情以及對美好生活的向往，培養(yǎng)他們留心觀察身邊事物以及大自然的習(xí)慣。教學(xué)重點1、有感情地朗讀和背誦課文，能學(xué)會本課的生字，并能正確、美觀地書寫。2、展開豐富的想象，感受自然美和語言美。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生入情入境，感
3、受兒童生活的樂趣和大自然的美好。課時安排：2課時。教學(xué)過程：第一課時一、猜謎導(dǎo)入、激發(fā)興趣：1、老師出示謎語：（1）綠葉是它家，蜜蜂最愛它。（2）它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一閃一閃亮晶晶，夜夜都在放光2、這節(jié)課，我們就一起來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于鮮花和星星的小詩。3、板書課題《14鮮花和星星》，生齊讀課題。二、初讀課文1、老師范讀，學(xué)生畫出本課生字。2、小朋友們，聽了老師讀課文，你是不是也想來讀一讀呢？那就自己試試吧，遇到不認(rèn)識的字，可以請拼音幫忙。開始吧！生自由讀課文。?3、讀準(zhǔn)字詞（1）帶拼音讀詞?（2）去拼音讀詞。?4、在讀
4、課文小朋友們詞語讀得這么棒，再來讀課文，一定能把課文讀得更好，把詩句讀通順，小朋友們有信心嗎？開始！?三、細(xì)讀課文1、指導(dǎo)讀出鮮花和星星的多、美。2、出示鮮花圖片，感受鮮花的美和多。3、出示星星圖片，感受星星的美和多。4、有感情朗讀課文。四、教學(xué)生字1、出示本課生字，指名認(rèn)讀，并組詞。2、分析、基因字形。3、說說書寫重點。4、師范寫，生練寫，教師巡視指導(dǎo)。五、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅掌握了本課的生字，還借助圖像形象感知了課文所描繪的內(nèi)容。下節(jié)課我們繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)課文。第二課時一、談話導(dǎo)入通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道文中
5、的小朋友喜歡鮮花和星星。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，看看他們?yōu)槭裁聪矚g鮮花和星星。二、新授（一）學(xué)習(xí)第一小節(jié)1、你們知道夏天開放的花兒有哪些嗎？2、出示花朵圖片。3、夏天的花兒顏色多不多？種類多不多？你覺得美不美？4、那就帶上感情一起去讀吧！5、男女分組賽讀。（二）學(xué)習(xí)第二小節(jié)1、同學(xué)們在草地上一邊賞花，一邊背兒歌。不知不覺夜晚悄悄來臨了，各種各樣的花兒都怎樣了（睡了），這時候天空中最美麗的、一閃一閃的小星星就出來了。（出示多媒體星星圖）?2?、小朋友，喜歡和小星星交朋友嗎?快和它打個招呼說說話吧。?這美麗的小星星也很喜歡我們班
6、的小朋友，還給我們小朋友帶來了禮物，你沒想要嗎?(播放歌曲《小星星》)生跟唱。?3、你們和小星星交上朋友了嗎？課文中的這位小女孩也和我們一樣，非常的喜歡星星，看看她是怎么說的？（多媒體出示第二節(jié)文字）?4、生自讀5、指導(dǎo)朗讀（1）小朋友你能用朗讀把星星的又美又多表現(xiàn)嗎？先自己試一試。（2）指名賽讀，相機指導(dǎo)讀出夜晚的寧靜來。?（3）朗讀表演。三、朗讀全文?1、美麗的鮮花和閃爍的星星帶給我們一個美妙的大自然。老師也情不自禁地想讀一讀。2、小朋友們讓我們把最好聽的讀書聲送給鮮花和星星吧。生配樂朗讀全文。??四、練習(xí)背誦全文???當(dāng)
7、我們坐在這美麗的鮮花叢中，仰望著天空中那閃爍的星星，那種感覺是多么的美好?。啃∨笥涯懿荒馨堰@種感覺牢牢記在你心里??！那我們就要把課文背下來。?8、生練習(xí)、試背?9、（多媒體出示課文提示）齊背、加上動作表演背、指名背。五、拓展延伸?1、在大自然中還有很多很多的事物像星星和鮮花一樣又多又美，想一想你知道嗎？（生練習(xí)說話）??2、你們知道老師最喜歡什么嗎?老師最喜歡那一望無垠的草原上潔白的羊群。（出示草原上的羊群）老師仿照課文寫了一段小詩，我只寫了一半，還有一半請小朋友來補充：我最喜歡草原上遍地的羊群這里，那里，真比還多。（先說，在
8、練寫）六、布置作業(yè)（多媒體出示）我來當(dāng)詩人找一幅你最喜歡的圖畫，給畫配上小詩，做一次小詩人。七、小結(jié)同學(xué)們，其實大自然處處充滿了美，只要你用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。老師希望小朋友們在欣賞美的同時，更要做個環(huán)保小衛(wèi)士保護(hù)好這種美。七、板書設(shè)計14鮮花和星星多、美《鮮花和星星》說課稿
