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《蘇教版英語(yǔ)第7冊(cè)各模塊教學(xué)目標(biāo)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、Module1題目Letters（書(shū)信）題材（主要）內(nèi)容Amy告訴Lingling她住在倫敦的朋友Lucy來(lái)信了。信中Lucy談到了倫敦的天氣和周六她的生日，還告訴Amy她有一個(gè)新朋友Zara，并隨信寄來(lái)了她與Zara在白金漢宮拍的照片。教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)功能閱讀和學(xué)寫(xiě)一封英文信。語(yǔ)法（結(jié)構(gòu)、句子）本模塊重點(diǎn)復(fù)現(xiàn)之前學(xué)習(xí)的一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，此外，課文中出現(xiàn)的be動(dòng)詞的過(guò)去式was和were也是學(xué)習(xí)重點(diǎn)：What’she/shedoing?He’s/She’s…Wheredoes…live?He/Shelivesin…Itwas…Wewere…
2、詞匯能夠聽(tīng)、說(shuō)的單詞和短語(yǔ)：India,Indian,Mexican,MexicoRussia,Russian,traditional,world能夠聽(tīng)、說(shuō)并認(rèn)讀的單詞和短語(yǔ)：soon,still,April,also,American,America,BuckinghamPalace,letter能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的單詞和短語(yǔ)：tell,dance(dancing)cold(B3),live(B3)語(yǔ)言技能目標(biāo)語(yǔ)句能夠聽(tīng)、說(shuō)并認(rèn)讀的語(yǔ)句：ItwasmybirthdayonSaturday.WewereatBuckinghamPalace.能夠聽(tīng)、說(shuō)
3、、讀、寫(xiě)的語(yǔ)句：Wheredoesshelive?ShelivesinLondon.I’vegotanewfriend.學(xué)習(xí)策略嘗試閱讀英語(yǔ)信件，并嘗試用英語(yǔ)寫(xiě)信，用所學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)情感并交流信息。文化意識(shí)初步比較中國(guó)與英國(guó)的文化差異，了解幾個(gè)不同國(guó)家的名稱(chēng)及風(fēng)土人情，能夠表達(dá)自己來(lái)自于哪個(gè)國(guó)家。情感態(tài)度有興趣用英語(yǔ)寫(xiě)信，介紹自己的情況。任務(wù)給外國(guó)筆友寫(xiě)一封信，介紹自己、身邊的朋友、所在地區(qū)的天氣等等，還可隨信附上照片或自畫(huà)像。Module2題目PastActions（過(guò)去的行為）題材（主要）內(nèi)容Daming講述了昨天他做的事情：打掃了房間，完成了作業(yè)
4、，洗了臟褲子，并且?guī)椭藡寢?。媽媽很開(kāi)心，表?yè)P(yáng)了Daming。教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)功能描述過(guò)去的活動(dòng)及狀態(tài)。語(yǔ)法（結(jié)構(gòu)、句子）本模塊重點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)則動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)：Yesterday,I/you/he/shedidsomething.詞匯能夠聽(tīng)、說(shuō)并認(rèn)讀的單詞和短語(yǔ)：yesterday,finish,dirty,paint,trousers,finished,phoned能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的單詞和短語(yǔ)：clean(cleaned),wash(washed),cook(cooked)(B4),help(helped)(B4)watch(watched)(
5、B3),noodles(B2),語(yǔ)言技能目標(biāo)語(yǔ)句能夠聽(tīng)、說(shuō)并認(rèn)讀的語(yǔ)句：Ifinishedmyhomework.MsSmartphonedGrandma.Amypaintedapicture.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)句：Icleanedmyroom.Iwashedmytrousers.Ihelpedmymum.MrSmartcookednoodles.學(xué)習(xí)策略對(duì)所學(xué)內(nèi)容形成初步的總結(jié)和歸納。文化意識(shí)了解英國(guó)的孩子是如何在家完成作業(yè)和家務(wù)勞動(dòng)的。情感態(tài)度使學(xué)生有興趣在家中幫助家長(zhǎng)完成力所能及的家務(wù)活。任務(wù)使學(xué)生能夠運(yùn)用過(guò)去式將一天中自己幫助家長(zhǎng)做的家務(wù)活
6、記錄下來(lái)，并嘗試寫(xiě)日記。Module3題目Holiday/Weekend（節(jié)日/周末）題材（主要）內(nèi)容通常Lingling6:30起床，步行去學(xué)校，學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)?？墒亲蛱焖](méi)有做這些事情，因?yàn)樽蛱焓菄?guó)慶節(jié)，玲玲放假在家，看電視節(jié)目，玩玩具。教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)功能描述經(jīng)常性的活動(dòng)以及過(guò)去的活動(dòng)及狀態(tài)。語(yǔ)法（結(jié)構(gòu)、句子）本模塊重點(diǎn)學(xué)習(xí)動(dòng)詞一般過(guò)去式的否定形式：I/He/Sheusually…I/He/Shedidn’t…詞匯能夠聽(tīng)、說(shuō)并認(rèn)讀的單詞和短語(yǔ)：NationalDay,learn,stay(stayed),ride,bike能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、
7、寫(xiě)的單詞和短語(yǔ)：getup(B3),walk(B3),didn’t,school(B3),half(B3)pastsix語(yǔ)言技能目標(biāo)語(yǔ)句能夠聽(tīng)、說(shuō)并認(rèn)讀的語(yǔ)句：Shedidn’tlearnEnglishandMaths.YesterdaywasNationalDay.Istayedathome.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)句：Linglingdidn’tgetupathalfpastsix.Andshedidn’twalktoschool.Ididn’tplayfootball.學(xué)習(xí)策略制定簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。文化意識(shí)了解世界上幾個(gè)主要國(guó)家的國(guó)慶節(jié)是在什么
8、時(shí)候。情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。任務(wù)小調(diào)查。發(fā)給每個(gè)學(xué)生一份表格，讓學(xué)生把上周末和平時(shí)的
