【精品】中華經(jīng)典誦讀大賽實(shí)施方案2

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1、.XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011年學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)專項(xiàng)訓(xùn)練——校園中華經(jīng)典誦讀大賽實(shí)施方案一、活動(dòng)目的提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力。激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注經(jīng)典，熱愛經(jīng)典，傳承經(jīng)典，以讀促學(xué)，以學(xué)促養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的愛國(guó)熱情，展示健康向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平。二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）活動(dòng)組織部門主辦單位：學(xué)工處、院團(tuán)委、公共基礎(chǔ)部承辦單位：學(xué)生綜合素質(zhì)社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練中心、基礎(chǔ)素質(zhì)與能力訓(xùn)練中心、高職語(yǔ)文教學(xué)團(tuán)隊(duì)（二）各部門職責(zé)1.院團(tuán)委（1）負(fù)責(zé)制定活動(dòng)具體實(shí)施方案、組織實(shí)施活動(dòng)。（2）負(fù)責(zé)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類事項(xiàng)，包括實(shí)施方案的審

2、批、經(jīng)費(fèi)的申報(bào)、場(chǎng)地使用協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道等工作。（3）負(fù)責(zé)布置各系組隊(duì)參賽和比賽總結(jié)工作。2.高職語(yǔ)文教學(xué)團(tuán)隊(duì)（1）負(fù)責(zé)派出老師利用《高職語(yǔ)文》課程的課外學(xué)時(shí)對(duì)各教學(xué)班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)（指導(dǎo)學(xué)時(shí)為2學(xué)時(shí)），對(duì)各系的參賽選手進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。指導(dǎo)內(nèi)容包括朗誦技巧、普通話正音、朗誦配樂(lè)等。三、參賽對(duì)象及方式（一）參賽對(duì)象2011級(jí)學(xué)生，可個(gè)人參賽或集體參賽（5-10人），以系為單位組隊(duì)參賽，每系選送2位（組）選手參加學(xué)院決賽，其中經(jīng)濟(jì)管理系選送3位（組）選手參加學(xué)院決賽。.（二）比賽方式比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。1.初賽各班級(jí)在授課老師的指導(dǎo)下完成。入圍系部復(fù)賽的名額由各系自行確定

3、。時(shí)間：10月26日-11月8日2.復(fù)賽時(shí)間：11月9日-11月19日由誦讀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)老師下到各系對(duì)復(fù)賽選手進(jìn)行集中培訓(xùn)。復(fù)賽由各系部自行組織，于11月17日前將參加決賽名單、朗誦篇目、聯(lián)系方式等報(bào)送至院團(tuán)委韓霄老師。3.決賽時(shí)間：11月20日晚19:30地點(diǎn)：XX樓110教室由誦讀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)給各系派出1名指導(dǎo)老師指導(dǎo)。四、指導(dǎo)教師各階段工作內(nèi)容（一）初賽階段（指導(dǎo)學(xué)時(shí)：各班級(jí)2學(xué)時(shí)）1.解讀本次比賽的《評(píng)分細(xì)則》2.基本誦讀技能技巧3.普通話正音4.指導(dǎo)班級(jí)完成初賽（二）復(fù)賽階段（指導(dǎo)學(xué)時(shí)：各系4學(xué)時(shí)）1.誦讀技能的提高2.作品的分析指導(dǎo)3.表情、動(dòng)作、服飾指導(dǎo)（三）決賽階

4、段（指導(dǎo)學(xué)時(shí)：各系4學(xué)時(shí)）1.作品的分析指導(dǎo)2.指導(dǎo)背景的制作.3.指導(dǎo)配樂(lè)的選擇4.配合所選篇目的具體誦讀指導(dǎo)5.進(jìn)一步完善自我介紹6.表情、動(dòng)作、服飾指導(dǎo)7.誦讀情感處理技巧五、比賽內(nèi)容及要求每位選手先作自我介紹，然后進(jìn)行指定篇目誦讀和自選篇目誦讀。自選篇目誦讀內(nèi)容為包括紅色經(jīng)典在內(nèi)的古今中華經(jīng)典詩(shī)文和各地富有人文特色的名人名作，體裁不限。自我介紹和朗誦詩(shī)文時(shí)均使用普通話，時(shí)間控制在6～8分鐘。指定篇目誦讀用書《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》（大學(xué)卷）電子版見“中華經(jīng)典誦讀資料”郵箱：zhjdsd@163.com，密碼:12345678。六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法一等獎(jiǎng)：2名；二等獎(jiǎng)：4名；三

5、等獎(jiǎng)：6名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金。附件：1.校園中華經(jīng)典誦讀大賽報(bào)名表2.評(píng)分細(xì)則學(xué)工處院團(tuán)委基礎(chǔ)部素質(zhì)教育基地（社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練中心、基礎(chǔ)素質(zhì)與能力訓(xùn)練中心）2011年10月19日.附件1：校園中華經(jīng)典誦讀大賽報(bào)名表系部：填表日期：年月日朗誦篇目：姓名性別班級(jí)聯(lián)系方式.附件2：評(píng)分細(xì)則序號(hào)要求分?jǐn)?shù)1正確把握詩(shī)文內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴32吐字清晰，語(yǔ)音規(guī)范，聲音宏亮，正確把握詩(shī)文節(jié)奏23感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)文的內(nèi)涵14形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)輕聲音樂(lè)或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦1.55精神飽滿，姿態(tài)得體大方0.56衣

6、著得體，與詩(shī)文內(nèi)容相協(xié)調(diào)0.57脫稿朗誦0.58自我介紹大方得體，個(gè)性鮮明1合計(jì)10說(shuō)明：采用去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，再計(jì)算選手平均分的計(jì)分方式。