孩子成長與家庭教育方略

《孩子成長與家庭教育方略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、孩子成長與家庭教育方略摘要：家庭是社會的細胞，家庭教育是孩子成長的奠基石。對孩子而言，家庭是育人的起點和成長的搖籃。家庭教育具有基礎性、根源性和長期性的特點，是學校教育和社會教育的基礎和補充。良好的家庭教育有助于幫助孩子從小養(yǎng)成良好的行為習慣，不斷提高思想文化素質和道德品行修養(yǎng)，分清真與假、善與惡、美與丑、好與壞、對與錯；形成高度的社會責任感，樹立遠大的理想抱負。因此，關注和重視家庭教育刻不容緩。關鍵詞：孩子成長家庭教育方略家庭環(huán)境示范引領家庭是孩子的第一所學校，家長便是孩子的第一任老師，父母的言傳身教對孩子的成長起著不可言喻的作用，良好的家庭教育環(huán)境將會促進孩子的健康成長，相反，不良的

2、家庭教育環(huán)境對孩子帶來的負面影響也會很大。作為家長，應該有意識的營造和諧、民主、平等的教育氛圍，尊重教育規(guī)律，尊重客觀現(xiàn)實和孩子的主體性，科學地教育孩子。一、品行做示范，培養(yǎng)好習慣俗話說得好：“身教勝于言傳”，孩子從小接觸最多的人就是父母，父母的言行對孩子的影響是潛移默化的，從對孩子教育和人生影響來說，父母就是孩子的啟蒙老師。請先看幾個范例：世界著名的喜劇表演藝術大師卓別林，出生在英國倫敦的一個貧民區(qū)里，從小就飽受父母離異的痛苦折磨。幸運的是她有一位好母親，她在為生活操勞的同時，始終不忘教育他如何做人，用自己的實際行動去感染幼小的卓別林，使他懂得：一個人的成功要靠自己的努力去爭取。母親的

3、早期教育，影響了卓別林的一生，后來卓別林回憶起母親，說母親是他的榜樣，她的鞭策是他成功的動力。大科學家愛因斯坦，生于德國。在物理學多個領域均有重大貢獻，其中最重要的是建立了狹義相對論，并在此基礎上推廣為廣義相對論。然而，誰知道愛因斯坦已經四五歲了還不大會說話，他總喜歡一個人靜靜地坐在客廳的角落里玩搭積木，一玩就是老半天；另一方面他總是提出一些稀奇古怪的問題，讓人覺得有些低能、傻氣。大人們甚至懷疑他的智商是否有障礙。但是，愛因斯坦的父母親并沒有因此就對兒子失去了信心，相反，通過對兒子的認真觀察，他們深信愛因斯坦具有聰明才智。他們認為，兒子有可貴的好奇心，對大自然有濃厚的興趣，并喜歡獨自動腦

4、筋思考問題，樂意個人動手做實驗。事實表明，愛因斯坦沒有辜負父母的期望，以驚人的毅力，爭分奪秒地學習著、探索著。終于獲得了諾貝爾物理學獎。戴爾?卡耐基，生于密蘇里州瑪麗維爾附近的小市鎮(zhèn)。他的父親詹姆斯?卡耐基是一個小農場主，母親伊麗莎白是一位信仰基督的鄉(xiāng)下教師，受過良好的教育，性格堅強并富有同情心。她相信所有的困境都是暫時的，因為上帝不會放棄任何對生命懷有敬畏的人。在母親的堅定信念影響下，卡耐基經過刻苦努力，勇往直前，終于奮斗成為世界著名的演講大師。然而我們的現(xiàn)實卻往往不盡如人意，我身邊就有不少人，夫妻兩人都喜歡打麻將，經常晚上有麻友聚在家里打麻將直到很晚。且不說孩子有沒有學習上的問題要輔

5、導解決的，父母與孩子有沒有什么要溝通交流的，就連孩子最起碼的安靜的學習環(huán)境都無法得到保障。試想一下，孩子在這樣的環(huán)境下又會學習到什么？再比如，有的父母平時說話粗言穢語；對人輕則動口，重則動手；一出口就謊話連篇，做人不守信用；不懂得尊敬老人，不知道疼愛孩子等等。那么，孩子在這樣的家庭環(huán)境里生活，成長，父母不良的品行會投射到孩子身上于無影無形之中。由此可見，家庭教育重點在于健康、和諧環(huán)境的營造，這其中父母的作用尤為關鍵?，F(xiàn)在提倡建立書香家庭，讓孩子從小形成一個良好的讀書學習的習慣。而父母放棄或者漠視對孩子的監(jiān)管與教育，不把握和引導孩子的成長，就等于把孩子的大量時間和精神世界推給電視節(jié)目、網玩

6、游戲或者其他對孩子有不良影響而又對孩子極具吸引力的行為活動。無數(shù)事實表明，一個受過良好教育的成年人，在失去有效監(jiān)控的情況下都很有可能滑向錯誤的深淵；更一個何況不諳世事，又極具好奇心的孩子呢？這種情況下，就不但需要父母進行正確而恰當?shù)恼Z言教育，更需要父母首先做好表率，用自身良好的行為習慣影響孩子。如果父母能夠自覺為家庭付出，把整個家打理的井井有條，孩子也會認為刻苦學習，他（她）們會視其為對家庭的貢獻，對父母辛勤勞作的回報。父母如果能夠關心并陪伴孩子學習，孩子就會有一種安全感和內在動力，會養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、持之以恒的學習信念和良好行為習慣。二、和諧家庭環(huán)境，催生良好性格《學習與革命》中有這

7、樣一段話：“如果一個孩子生活在批評中，他就學會了譴責。如果一個孩子生活在敵意中，他就學會了爭斗。如果一個孩子生活在恐懼中，他就學會了憂慮。如果一個孩子生活在憐憫中，他就學會了自責。如果一個孩子生活在諷刺中，他就學會了害羞。如果一個孩子生活在嫉妒中，他就學會了嫉妒?！庇缮鲜稣撌隹梢钥闯?，家庭教育是塑造孩子性格的重要一環(huán)，一個人生存的文化環(huán)境對一個人的成長是多么的重要。孩子如果生活在某種氛圍中，就會受到那種氛圍的影響，日久天長，耳濡