管理學(xué)家看丞相—諸葛亮(劉燦梁)

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1、劉燦梁《管理學(xué)家看丞相之諸葛亮（上）》?一、引言諸葛亮在亞洲社會(huì)有很高的知名度，日本人、韓國(guó)人、越南人都知道他。諸葛亮真正的出名不是《三國(guó)志》，而是《三國(guó)演義》，把他捧得很高，把他神話(huà)了。我們還是一樣，從管理的角度來(lái)看這個(gè)人。我們學(xué)歷史的目的就是從他的人物里面所表現(xiàn)出來(lái)的讓我們能夠警覺(jué)到，作為一個(gè)借鑒，用在生活中、管理中。諸葛亮的出身其實(shí)很辛苦，8歲的時(shí)候，父母就已經(jīng)不在了，是由他的叔叔諸葛玄把他帶大。諸葛亮有兄弟三個(gè)人，姐妹兩個(gè)人，他排行老二，男的老二，還有一個(gè)哥哥諸葛瑾，一個(gè)弟弟諸葛均。五個(gè)兄弟姐妹就跟隨著叔叔，所以他的出生環(huán)境并不是那么好，再加

2、上當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)正是一個(gè)大混亂的社會(huì)。我們中國(guó)人有一句話(huà)：時(shí)代考驗(yàn)英雄，英雄創(chuàng)造時(shí)代。就是在這樣的環(huán)境下跟這樣的家庭下，才造就了一個(gè)這樣了不起的人出來(lái)。所以孟子有一段話(huà)，“天將降大人于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。?二、諸葛亮出山前的準(zhǔn)備成功企業(yè)家的人格特質(zhì)：智慧、膽識(shí)、應(yīng)變力、理性、預(yù)見(jiàn)力、包容、廣博的知識(shí)。1.培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力諸葛亮在耕讀的時(shí)候培養(yǎng)了自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力出來(lái)，核心競(jìng)爭(zhēng)力包括了幾個(gè)條件：l?條件就是廣博的知識(shí)；l?很好的溝通能力。語(yǔ)文能力、表達(dá)能力要強(qiáng)，這個(gè)他具備了，例如他后

3、來(lái)說(shuō)服孫權(quán)的那段話(huà)。?2.高遠(yuǎn)志向諸葛亮志向廣大。我們?cè)诮逃⒆右彩且粯拥?，要教?huì)他們從小立志。一個(gè)人最怕沒(méi)有發(fā)展目標(biāo)，如果小時(shí)候在父母引導(dǎo)下就定下一個(gè)目標(biāo)，我朝這個(gè)目標(biāo)去奮斗、去努力，這孩子會(huì)有成就。?3.立志改革時(shí)弊從桓靈二帝之后，整個(gè)政策垮了，整個(gè)社會(huì)崩潰了。東漢末年時(shí)局，后人對(duì)當(dāng)時(shí)的描述是：一個(gè)毒瘤，兩個(gè)動(dòng)蕩，三個(gè)對(duì)立，四個(gè)崩潰。l?一個(gè)毒瘤：黨爭(zhēng)。這個(gè)黨爭(zhēng)一爭(zhēng)下來(lái)，國(guó)家沒(méi)建設(shè)了，所有的精力才華都用在斗，怎么把對(duì)方搞垮，他哪里是在想國(guó)家建設(shè)，這樣一來(lái)國(guó)家沒(méi)有建設(shè)，國(guó)家沒(méi)建設(shè)，內(nèi)部的混亂就起來(lái)了。l?兩個(gè)動(dòng)蕩：內(nèi)部的動(dòng)蕩就出來(lái)了，內(nèi)部亂了。外國(guó)

4、人一看你亂了，你不行了，就侵略你、欺負(fù)你了。所以漢朝的匈奴、宋朝的遼、夏；明朝的女真、滿(mǎn)清，統(tǒng)統(tǒng)過(guò)來(lái)了，你不行了我就來(lái)了。所以這是兩個(gè)動(dòng)蕩，一個(gè)內(nèi)憂(yōu)、一個(gè)外患。l?三個(gè)對(duì)立：因?yàn)檫@個(gè)毒瘤之下，黨爭(zhēng)之下，國(guó)家沒(méi)有建設(shè)，經(jīng)濟(jì)一旦出問(wèn)題，所有腐敗出現(xiàn)，法制松馳，腐敗出現(xiàn)，就造成君跟臣會(huì)對(duì)立，官跟民會(huì)對(duì)立。中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，就造成民族之間對(duì)立。l?四個(gè)崩潰：軍閥割據(jù)了，軍事崩潰了；經(jīng)濟(jì)崩潰了，窮困不堪；社會(huì)崩潰了，垮了，原來(lái)的制度沒(méi)有了；到第四個(gè)崩潰，體制崩潰了，一個(gè)國(guó)家最怕體制崩潰，體制一崩潰就解體。所以漢朝末年這四個(gè)崩潰全部出現(xiàn)了，全部來(lái)自這個(gè)毒瘤，

5、黨爭(zhēng)。諸葛亮就處在這樣的環(huán)境下，他知道這樣的時(shí)弊造成的弊端太多了，所以他發(fā)誓一定要把它們整合起來(lái)，而且所有的弊端一定要把它革除掉。那么要這樣做，你得有機(jī)會(huì)進(jìn)入那個(gè)位置才有機(jī)會(huì)做，可那時(shí)候沒(méi)有科舉考試。所以諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的時(shí)候廣交天下豪杰，像蒯琪，像龐德公、徐庶、黃承彥，黃承彥是個(gè)有才華、很有學(xué)問(wèn)的人，諸葛亮不但跟他結(jié)交，最后還娶了他的女兒，叫黃碩。不過(guò)他娶黃碩被后人稱(chēng)作是一個(gè)美談，一個(gè)夫妻的美談，這也說(shuō)明諸葛亮的道德，高風(fēng)亮節(jié)。從正史里去了解，諸葛亮太太長(zhǎng)得不好看，非常高壯，身高超過(guò)一米七，虎背熊腰，皮膚很黑，頭發(fā)是黃色的，又很粗糙。可是才華非常好

6、。諸葛亮因?yàn)橄矚g她的才華，所以娶她了?？商@么丑，他們也是相敬如賓的。他們兩個(gè)好的不得了，諸葛亮真的做到了“貶酒闕色”，不喝酒、不近女色，所以夫妻兩個(gè)非常恩愛(ài)，成為中國(guó)歷史上的夫妻典范。?三、諸葛亮加入劉備旗下1.企業(yè)空降兵的啟示l?掌握環(huán)境；我們到了環(huán)境以后，一定要先掌握當(dāng)時(shí)你立下的那個(gè)企業(yè)整個(gè)的環(huán)境的變化跟變因。l?摸清人脈關(guān)系；人事的分野要掌握，l?建立良好的人際關(guān)系；創(chuàng)造和諧的人事關(guān)系跟環(huán)境，跟每一個(gè)人互動(dòng)，把關(guān)系建立起來(lái)。為了這樣，要學(xué)會(huì)保持低調(diào)。l?實(shí)力服眾。當(dāng)你顯示出、展露出你的才華以后，讓所有原來(lái)的人佩服你。?2.企業(yè)用人關(guān)鍵因素l

7、?第一個(gè)，識(shí)人；“請(qǐng)神容易送神難”，一旦請(qǐng)來(lái)的人不適合，會(huì)帶來(lái)很大的困擾。l?第二個(gè)，愛(ài)才；l?第三個(gè)，服人；有德行來(lái)服這些人才，有能力來(lái)服這些人才，有方法來(lái)駕馭這些人才。l?第四個(gè)，知人善任；l?第五個(gè)，包容力；l?第六個(gè)，人才培訓(xùn)；l?第七個(gè)，人才具備執(zhí)行力；l?第八個(gè)，留人?！皣?guó)將霸者士皆歸，邦將亡者賢先避?！薄端貢?shū)》一個(gè)國(guó)家興的時(shí)候，人才都來(lái)投你的。一個(gè)組織快垮的時(shí)候，有能力的人都走了。?四、諸葛亮的成就1.取荊益兩州諸葛亮在幫助劉備的過(guò)程當(dāng)中，就根據(jù)三顧茅廬里面，所跟他提的“隆中對(duì)”的天下三分的立論，其中一個(gè)就是一定要拿下荊益兩州作為劉備的

8、根據(jù)地。一個(gè)組織沒(méi)有根據(jù)地就沒(méi)有人口、沒(méi)有經(jīng)濟(jì)，如果缺少這兩個(gè)，就不可能跟強(qiáng)敵對(duì)立，諸葛亮非常清楚，劉備急需