幼兒園小班英語《rabbit》教案

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1、幼兒園小班英語《Rabbit》教案幼兒園小班英語教案：Rabbit一、活動目標1.學(xué)習(xí)單詞rabbit并能準備發(fā)音。2.學(xué)會小兔蹦、跳的動作。3.讓幼兒體會到參與游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)英語的興趣。二、活動準備錄音、玩具絨兔、小兔頭飾若干、大灰狼頭飾一個三、活動過程1.導(dǎo)入課題，安定情緒。（做律動）(Now,children,pleasedoafterme)Handhand,shakeshakeshake;Shouldrershouldrer,shakeshakeshake;HipHip,shake

2、shakeshake2.主體部分師生問好。T:Hello,boysandgirls.C:Hello,MissFu.3.導(dǎo)入新詞T:Now,Listencarefully.Ihaveredeyes,Ihaveshorttail,Ihavelongears,Ihavecarrot.WhatamI?T:Canyouguessit?C:小兔T:Yes,youareclever(師出示玩具絨兔)小白兔有個好聽的英文名字叫“rabbit”，followmeplease(幼兒集體念)T:現(xiàn)在讓我們都來問候新朋友“r

3、abbit”吧，wecansay“Hello,rabbit”（每個幼兒都上來問候小白兔，并摸一摸它，教師引導(dǎo)幼兒念準“rabbit”的發(fā)音。集體念兒歌并表演。教師出示小兔頭飾：Now,I’marabbit.Icanjump（跳兩下）現(xiàn)在大家戴上“rabbit”頭飾，F(xiàn)ollowmeplease（邊念兒歌邊做動做）Rabbit,rabbit白又白，Rabbit,rabbit跳一跳Rabbit,Rabbit跑一跑（兒歌反復(fù)念2遍，加深幼兒記憶）活動延伸：故事表演《小兔乖乖》在講故事中，教師把小兔換成rab

4、bit來說，在第一遍時，教師可自己表演，第二遍時可讓幼兒分角色表演（大灰狼一名，兔媽媽一名，其他幼兒扮演小白兔）結(jié)束部分。（聽音樂，學(xué)小兔跳出活動室）T:Rabbit,listentothemusic（教師放音樂）Let’sgoout.(教師帶領(lǐng)幼兒邊學(xué)小兔跳邊念前面學(xué)的兒歌跳出活動室)。