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《數(shù)學(xué):1.2《展開(kāi)與折疊》學(xué)案(魯教版六年級(jí)上)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、1.2展開(kāi)與折疊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷展開(kāi)與折疊、模型制作等活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的空間觀念,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).2.在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)棱柱的某些特性.3.了解棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,并能根據(jù)展開(kāi)圖判斷和制作簡(jiǎn)單的立體模型.【基礎(chǔ)知識(shí)精講】1.棱柱的分類我們已經(jīng)了解了棱柱,那么棱柱之間是否還有區(qū)別呢?通常根據(jù)底面圖形的邊數(shù)將棱柱分為三棱柱、四棱柱、五棱柱……長(zhǎng)方體和正方體都是四棱柱.2.棱柱的特點(diǎn)若有若干幾何體,你能立刻找到棱柱嗎?棱柱有什么與眾不同的特征呢?(1)棱柱的上、下底面是完全相同且互相平行的多邊形.(2)棱柱的側(cè)面都是矩形.(3)棱柱的側(cè)棱長(zhǎng)都相等.(4)棱柱各元素間的數(shù)量關(guān)系如下:名稱
2、底面形狀頂點(diǎn)數(shù)棱數(shù)側(cè)棱數(shù)側(cè)面數(shù)側(cè)面形狀總面數(shù)[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]n棱柱n邊形2n個(gè)3n個(gè)n條n個(gè)長(zhǎng)方形(n+2)個(gè)3.部分幾何體的平面展開(kāi)圖.將一個(gè)幾何體的外表面展開(kāi),就像打開(kāi)一件禮物的包裝紙.禮物外形不同,包裝紙的形狀也各不相同.那么我們熟悉的一些幾何體,如圓柱、圓錐、棱柱的表面展開(kāi)圖是什么形狀呢?(1)圓柱的表面展開(kāi)圖是兩個(gè)圓(作底面)和一個(gè)長(zhǎng)方形(作側(cè)面).圖1—9(2)圓錐的表面展開(kāi)圖是一個(gè)圓(作底面)和一個(gè)扇形(作側(cè)面).圖1—10(3)棱柱的表面展開(kāi)圖是兩個(gè)完全相同的多邊形(作底面)和幾個(gè)長(zhǎng)方形(作側(cè)面)圖1—114.能折成棱柱的平面圖形的特征我們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多平面圖形了,但并不是
3、所有的平面圖形都能折成幾何體.比如:棱柱.若能折成棱柱,一定要符合以下特點(diǎn):(1)棱柱的底面邊數(shù)=側(cè)面數(shù).(2)棱柱的兩個(gè)底面要分別在側(cè)面展開(kāi)圖的兩端.(3)四棱柱的平面展開(kāi)圖中只有5條相連的棱.5.正方體的平面展開(kāi)圖[來(lái)源:Zxxk.Com]在課本中、習(xí)題中會(huì)經(jīng)常遇到讓大家辨認(rèn)正方體表面展開(kāi)圖的題目.為了查閱方便,在此列出正方體的十一種展開(kāi)圖,供大家參考.圖1—12【學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)】[例1]三棱柱有_______條棱,_______個(gè)面,其中側(cè)面是_______形,_______面的形狀一定完全相同.點(diǎn)撥:n棱柱的數(shù)量特征如下:它有3n條棱,(n+2)個(gè)面,側(cè)面一定是長(zhǎng)方形.對(duì)于完全相同的面
4、則需注意.棱柱的側(cè)棱都是相等的但底面邊長(zhǎng)不一定相等,因此以底面邊長(zhǎng)和側(cè)棱為長(zhǎng)和寬的側(cè)面的大小不一定相同.如:圖1—13易錯(cuò)點(diǎn):(1)“三棱柱的側(cè)面是三角形.”是常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,一定要記?。豪庵膫?cè)面是長(zhǎng)方形.[來(lái)源:Zxxk.Com](2)“側(cè)面都相等.”這也是易犯的錯(cuò)誤.側(cè)棱長(zhǎng)都相等,易使學(xué)生誤認(rèn)為側(cè)面也全都相同.解答:9 5 長(zhǎng)方 上、下底[例2]一個(gè)棱柱有12個(gè)頂點(diǎn),所有側(cè)棱長(zhǎng)和為36cm,求每條側(cè)棱的長(zhǎng).[來(lái)源:Z
5、xx
6、k.Com]點(diǎn)撥:先根據(jù)棱柱的數(shù)量特征,由頂點(diǎn)數(shù)求出是幾棱柱,則相應(yīng)有幾條側(cè)棱,再由側(cè)棱長(zhǎng)相等,求出結(jié)果.解:有12個(gè)頂點(diǎn)的棱柱是六棱柱,有6條側(cè)棱.則每條側(cè)棱長(zhǎng)36
7、÷6=6cm.答:每條側(cè)棱長(zhǎng)6cm.[例3]圖1—14所示的平面圖形是由哪幾種幾何體的表面展開(kāi)的?(1) (2) (3) 圖1—14點(diǎn)撥:找?guī)缀误w的表面展開(kāi)圖,關(guān)鍵是看側(cè)面和底面的形狀.底面是圓的幾何體有圓柱、圓錐、圓臺(tái).側(cè)面是扇形的幾何體是圓錐.側(cè)面是長(zhǎng)方形的幾何體是棱柱、圓柱.解答:(1)圓錐;(2)圓柱;(3)圓臺(tái).[例4]下面圖形經(jīng)過(guò)折疊能否圍成棱柱?圖1—15點(diǎn)撥:看能否圍成棱柱,可參考“內(nèi)容全解4”中的幾條內(nèi)容,如有不符合,就不能圍成棱柱.解答:(1)側(cè)面數(shù)(4個(gè))≠底面邊數(shù)(3條),不能圍成棱柱.(2)兩底面在側(cè)面展開(kāi)圖的同一端,不在兩端,所以也不
8、能圍成棱柱.(3)可以折成棱柱.[例5]一個(gè)正方體紙盒沿棱剪開(kāi),最多剪幾條棱?最少呢?點(diǎn)撥:正方體是四棱柱,共有12條棱,要剪開(kāi)紙盒使每個(gè)面相連,必須剪開(kāi)部分棱,棱的總數(shù)不變(即12),若知道剩下未被剪開(kāi)的棱數(shù),就可以得到剪開(kāi)的棱數(shù)了.解答:由正方體平面展開(kāi)圖知正方體的所有展開(kāi)圖中都只有5條相連的棱,而正方體共有12條棱,那么需要剪開(kāi)的棱數(shù)就是12-5=7條了.【拓展訓(xùn)練】1.矩形、長(zhǎng)方形和正方形都可稱為矩形.2.圓臺(tái)與棱錐的展開(kāi)圖.(1)圓臺(tái):圓臺(tái)的展開(kāi)圖是由大小兩個(gè)圓(作底)和部分扇形(作側(cè)面)組成的.圖1—16(2)棱錐:棱錐的展開(kāi)圖是由一個(gè)多邊形(作底)和幾個(gè)三角形(作側(cè)面)組成的.
9、[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)] 圖1—17 圖1—18