22長(zhǎng)春版九上麥琪的禮物教案

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1、課題：麥琪的禮物課型：主讀課文上課日期：10月22日——10月24單位：姜屯中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四單元：《麥琪的禮物》（2課時(shí)）課前預(yù)習(xí)：回顧小說的三要素，以及刻畫人物的方法。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：1在閱讀中能熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽的方法，擴(kuò)大閱讀的范圍。2在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲主要詞語在語言環(huán)境中的意義和作用3對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討、分析、解決疑難問題4欣賞文學(xué)作品，有自己的情感體驗(yàn)，從中獲得對(duì)人生的有益啟示。5對(duì)作品中感人的情境和

2、形象，能說出自己的體驗(yàn)；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。教學(xué)目標(biāo)：1、理清故事情節(jié)2、分析人物形象3、領(lǐng)悟主旨思想理論依據(jù)：我確定以上目標(biāo)的依據(jù)是：依據(jù)之一：小說閱讀在初中語文教學(xué)中的地位小說，作為一種主要的文學(xué)體裁，在初中語文教材中占據(jù)著重要的地位。初中階段小說教學(xué)應(yīng)完成的目標(biāo)上看，要教會(huì)學(xué)生通過感悟人物形象、敘述故事情節(jié)、描寫環(huán)境來表達(dá)作者的思想感情。依據(jù)之二：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀教學(xué)的要求新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度的、有

3、創(chuàng)意的閱讀?！币罁?jù)之三：課文的特點(diǎn)《麥琪的禮物》是外國(guó)文學(xué)作品中的名家名篇。本文篇幅較長(zhǎng)、內(nèi)容較多，不過，作者在情節(jié)上的構(gòu)思和人物刻畫上的技巧尤為突出。初三的學(xué)生，閱讀能力已初步形成，本課應(yīng)著眼于培養(yǎng)學(xué)生欣賞小說的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)的確立：根據(jù)以上情況，我們確立了本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)欣賞小說的常用方法。難點(diǎn)：把握文章思想內(nèi)容，感悟人物形象的人性之美評(píng)價(jià)任務(wù)：1、初讀課文，理清故事情節(jié)。2、采用多種方法刻畫人物的形象3、對(duì)小說的鑒賞評(píng)價(jià)能力，感悟小說的主旨教學(xué)過程:一、1、導(dǎo)入新課：愛情是世界文學(xué)藝術(shù)長(zhǎng)廊中一個(gè)亙古彌新的話題?！瓣P(guān)關(guān)

4、雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”是對(duì)愛情的渴望；今天，我們來學(xué)習(xí)美國(guó)作家歐亨利的《麥琪的禮物》。看他筆下的主人公是怎樣來詮釋愛的內(nèi)涵的。2、簡(jiǎn)介作者：歐亨利，美國(guó)著名短篇小說家，他一生經(jīng)歷坎坷，貧困的歲月，遭遇的不幸，流浪的生活，監(jiān)獄的禁閉，以及和多種多樣的人的接觸，給了他豐富的創(chuàng)作題材，代表作《最后的藤葉》、《警察與贊美詩(shī)》。與俄契訶夫，法國(guó)的莫泊桑并稱世界三大小說家。二、速讀課文：1、疏通字詞2、用一句話總結(jié)本文講了什么故事。檢驗(yàn)明確：1、抽噎饋贈(zèng)掂斤撥兩相形見絀俗不可耐2、圣誕節(jié)前夕，一對(duì)小夫妻互贈(zèng)禮物的事。三、細(xì)讀課文：1

5、、回憶小說的三要素：生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)、人物活動(dòng)的具體環(huán)境。2、本篇人物：杰姆——德拉各自擁有的“寶物”3、請(qǐng)以德拉的口吻復(fù)述課文4、梳理情節(jié)：愁禮物——買禮物——贈(zèng)禮物——贊禮物四、品讀課文：你認(rèn)為德拉和杰姆是什么樣的人？提示：肖像、動(dòng)作、語言、心理描寫1、示范：買菜時(shí)萬不得已與人掂斤播兩，臉羞的通紅……我認(rèn)為此處表現(xiàn)出德拉善良的天性。2、生回答：①9、10、15段中德拉的美發(fā)夸飾——美麗②“攪翻”——耗時(shí)、費(fèi)神、認(rèn)真——純樸、賢惠③補(bǔ)救工作21段——尊重丈夫的愛④一頭褐色瀑布似的金發(fā)——美麗的女人……3、明確：德拉：美

6、麗、善良、純樸、賢惠杰姆：體貼妻子、純真善良他們都為愛不惜犧牲自己最寶貴的東西。五、明確主旨1、賞析互贈(zèng)禮物一節(jié)：過程：齊讀品味總結(jié)：杰姆為德拉賣掉了祖?zhèn)魅慕鸨恚吕瓰榻苣焚u掉了一頭連希巴女皇都羨慕的長(zhǎng)發(fā)；表鏈買來，卻沒有了與之相匹配的金表，昂貴精美的發(fā)梳買來，卻沒有了享受它的美發(fā)，望著兩件花費(fèi)了昂貴代價(jià)換來的無用的禮物。這對(duì)一個(gè)收入微薄的家庭來說是損失是慘重的。但是他們卻得到了比禮物更珍貴的東西，那就是夫婦間至真至純、相濡以沫的愛情！2、創(chuàng)作風(fēng)格：歐.亨利風(fēng)格:含淚的微笑辛酸的快樂——黑色幽默歐.亨利式結(jié)局:意料之外情理之中3、

7、他們是笨孩子？聰明人？4、為什么題目是麥琪的禮物？他們是麥琪嗎？六、拓展：1、他們的愛情好感人??！中學(xué)生是否也要嘗試一下？其實(shí)愛情只是人世間諸多美麗的情感之一，比如：母愛、父愛、友愛、師生情、手足情、集體之愛、人與自然之間的和諧……愛是母親佇立在村口等待兒女的身影愛是父親粗糙的大手輕輕的撫摸愛是朋友跌倒時(shí)及時(shí)的攙扶愛是桌友考試時(shí)遞過來的一把尺子愛是老師激勵(lì)的目光、諄諄的教誨愛是拔河時(shí)我們的高聲吶喊愛是災(zāi)難降臨時(shí)緊緊握起的一雙手愛是陌生人不期而遇時(shí)友善的笑愛是和平鴿飛滿的天空愛是綠草茵茵、鳥語花香的地球家園3、課后小結(jié)：這篇小說不但讓我

8、們感受到了德拉與杰姆之間相濡以沫的愛情，更重要的是他教給了我們?nèi)绾稳プ鹬厮说膼?，怎樣去愛他人！同學(xué)們送人鮮花，手留余香，我們都在愛心中快樂成長(zhǎng)，那么快讓我們把愛的芬芳散播到四方。讓愛成為人世間最美的語言。