習(xí)作八 自由作文

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1、習(xí)作八自由作文題目審一審這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍，無(wú)論是見(jiàn)聞、感受還是想象，只要自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。在寫(xiě)之前，先想清楚自己要寫(xiě)什么，再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法，并試著把這些方法運(yùn)用到這次習(xí)作中，習(xí)作內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順，最好不少于400字。寫(xiě)完以后讀一讀，有不滿意的地方認(rèn)真改一改。技法練一練本次作文可寫(xiě)的內(nèi)容很多，但并不等于可以隨手拿來(lái)寫(xiě)文章。作文要寫(xiě)“自己最想說(shuō)的”，應(yīng)放開(kāi)來(lái)寫(xiě)，大膽地寫(xiě)，不拘一格地寫(xiě)，要寫(xiě)出自己的真實(shí)情感。1、明確寫(xiě)作對(duì)象。在動(dòng)筆寫(xiě)這篇文章之前，首先要想清楚，自己準(zhǔn)備寫(xiě)哪方面的內(nèi)容。是準(zhǔn)備寫(xiě)人還是狀物，是準(zhǔn)備寫(xiě)景還是

2、記事，是寫(xiě)心情想法還是寫(xiě)幻想虛構(gòu)。面對(duì)自由開(kāi)放的習(xí)作場(chǎng)，我們應(yīng)該迅速作出選擇，寫(xiě)自己最想寫(xiě)的內(nèi)容，寫(xiě)自己最得心應(yīng)手的內(nèi)容。2、明確文章中心。中心思想是文章的的靈魂，是貫穿文章的一根主線，也是文章選材、布局謀篇的依據(jù)。我們小學(xué)生作文確定中心主要有兩種情況：一是題目直接點(diǎn)明了中心。如一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)、一種可愛(ài)的小動(dòng)物、精彩的馬戲，題目中加點(diǎn)的詞就是表示中心的詞。另一種是由作者自定中心。如：《我的老師》，寫(xiě)這篇作文，可以寫(xiě)老師認(rèn)真?zhèn)湔n的事，可以寫(xiě)老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的事，可以寫(xiě)老師上課幽默風(fēng)趣……這樣的文章自由度大些。3、巧妙布局謀篇。寫(xiě)作文時(shí)你準(zhǔn)備寫(xiě)哪些內(nèi)容，準(zhǔn)備先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。準(zhǔn)

3、備哪些地方詳寫(xiě)，哪些地方略寫(xiě)，將采用什么結(jié)構(gòu)寫(xiě)（如是按總分總的結(jié)構(gòu)寫(xiě)，還是按先分后總或先總后分的結(jié)構(gòu)寫(xiě)），準(zhǔn)備怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，都要在心中有個(gè)安排。最好在動(dòng)筆之前按寫(xiě)作內(nèi)容的先后順序列一個(gè)提綱，一最大限度地避免寫(xiě)作時(shí)的盲目性，確保習(xí)作的質(zhì)量。4、反復(fù)修改習(xí)作。有人說(shuō)：“文章不怕千遍改?！币灿腥苏f(shuō)：“好文章是改出來(lái)的?！边@些話道出了習(xí)作成功的一個(gè)秘密，那就是要反復(fù)修改。因此習(xí)作初稿寫(xiě)成后，應(yīng)反復(fù)思量品讀，仔細(xì)推敲琢磨，邊讀邊修改。只有反復(fù)閱讀自己的習(xí)作，我們才會(huì)不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)反復(fù)修改，不斷完善自己的習(xí)作。雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)顯得有些枯燥，但是，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的習(xí)作邊精彩了以后，你一定會(huì)產(chǎn)

4、生“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的感覺(jué)，為自己的成功而喝彩。素材找一找以下習(xí)作素材，供你參考：素材1一說(shuō)到寫(xiě)人，同學(xué)們馬上會(huì)想到自己的爸爸媽媽?？墒抢蠈?xiě)爸爸媽媽多沒(méi)勁。怎么辦呢？你不妨再想想，在你所熟悉的人里邊還有誰(shuí)？爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、同學(xué)老師、鄰里街坊……這些都可以寫(xiě)啊。你可以寫(xiě)和他們之間發(fā)生的故事，也可以寫(xiě)你所了解的發(fā)生在他們身上的故事，這樣，寫(xiě)作素材不就豐富了嗎？素材2景觀有美的，也有不美的，但它們都是有特點(diǎn)的。美的景觀也不是所有地方都是美的，美是有條件的。同學(xué)們?cè)趯?xiě)景的時(shí)候，一定要選擇具體時(shí)間、具體條件下，具有某方面特點(diǎn)的景物來(lái)寫(xiě)。比如，北京的香山，平時(shí)它和其他的山?jīng)]什么區(qū)別，而

5、只有在深秋季節(jié)，紅葉滿山時(shí)才體現(xiàn)出獨(dú)特的美。素材3狀物也是我們經(jīng)常要寫(xiě)的一種作為類(lèi)型。如果是自命題作文，寫(xiě)的時(shí)候要挑選那些有特點(diǎn)的事物來(lái)寫(xiě)；如果是規(guī)定好了寫(xiě)作內(nèi)容，那就要用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)這一事物的不同尋常之處。比如，描寫(xiě)爸爸的手機(jī)。同樣是手機(jī)，可爸爸的手機(jī)外形很漂亮。它的鈴音很特別。爸爸還沒(méi)有進(jìn)家門(mén)，一聽(tīng)到他那富有個(gè)性的彩鈴，就知道是爸爸回來(lái)了。素材4插上想象的翅膀，你就可以不受時(shí)間的限制，到古今未來(lái)任何一個(gè)時(shí)期去遨游了。比如，你回到了遠(yuǎn)古，成了大禹的得力助手，和他一起治水；或者到了漢朝，與那個(gè)讓梨的孔融結(jié)成好伙伴……還可以想象未來(lái)世界的的樣子，想象若干年后自己會(huì)是什么樣子呢？會(huì)發(fā)生什

6、么有趣的是事呢？插上想象的翅膀到未來(lái)世界走一遭吧，你現(xiàn)在所有的愿望，到那里都可能會(huì)實(shí)現(xiàn)哦！素材5當(dāng)我們讀完一本書(shū)、一篇文章，看完一部影視作品以后，我們會(huì)有很深的感受。但是，怎樣來(lái)寫(xiě)這“感受”呢？最好是尋找一個(gè)合適的切入點(diǎn)。我們可以對(duì)作品在主題進(jìn)行概括之后作為切入點(diǎn)，也可以對(duì)其中的人物進(jìn)行評(píng)價(jià)作為切入點(diǎn)，還可以選擇其中的某一個(gè)情節(jié)甚至一句話作為切入點(diǎn)，而且這個(gè)切入點(diǎn)一定要具體而明確。比如，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，主人公保爾柯察金的形象一定給你留下深刻的印象，“人最寶貴的東西是生命……”那段論述一定激發(fā)你深深的感慨。你就可以以主人公保爾柯察金或那段話作文切入點(diǎn)，然后展開(kāi)寫(xiě)你對(duì)生命的認(rèn)識(shí)

7、。思路理一理（一）記人敘事類(lèi)作文指導(dǎo)提示：敘事離不開(kāi)記人，記人也離不開(kāi)敘事，兩者是相輔相成的。在記敘文寫(xiě)作中，敘述好一件簡(jiǎn)單的事，這是一項(xiàng)基本功。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)動(dòng)腦筋細(xì)細(xì)回想一下你生活中發(fā)生的一件令你難忘的事，并細(xì)細(xì)研讀一番事中的人吧。題目：俗話說(shuō)：“題好一半文?！笨梢?jiàn)，題目對(duì)于一篇文章來(lái)說(shuō)是多么的重要。請(qǐng)認(rèn)真思索一下，為你的文章起個(gè)新穎別致的題目吧，這樣，會(huì)為你的文章增色不少。試著寫(xiě)一寫(xiě)：首先想一想，這件事（或這個(gè)人）為什么（或