市屬小學(xué)體育課堂展示研討活動(dòng)

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1、2017年市屬小學(xué)體育課堂展示研討活動(dòng)《籃球：沿直線運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以新課程理念為指導(dǎo)，以“終身體育，健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的身心發(fā)展為主。按照學(xué)生生理和心理變化來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)模式，選擇教學(xué)方法。通過(guò)游戲教學(xué)的方式，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)和掌握動(dòng)作，體現(xiàn)在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)的理念。二、教材分析針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，本課主教材教學(xué)選取了水平一（二年級(jí)）教材中內(nèi)容——球類項(xiàng)目（籃球直線運(yùn)球）。運(yùn)球技術(shù)是籃球基本技術(shù),是籃球教學(xué)的重要組成部分之一,學(xué)生熟練掌握、運(yùn)球提高自身籃球水平的重要

2、方法。在教學(xué)中,合理運(yùn)用籃球組合技術(shù)進(jìn)行教學(xué),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣、提高學(xué)生籃球水平具有重要的意義。三、學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象是（水平一）二年級(jí)學(xué)生，該年級(jí)學(xué)生正處于身體發(fā)展的敏感階段，活潑好動(dòng)，對(duì)新鮮事物充滿好奇心且善于模仿，運(yùn)動(dòng)中有較強(qiáng)的參與欲和表現(xiàn)欲，能夠勇于展示自己的各種才能并且已經(jīng)具有和同伴合作學(xué)習(xí)的能力。但此次又是借班上課，不了解學(xué)生的基本情況，學(xué)生的注意力不易長(zhǎng)時(shí)間集中，對(duì)枯燥乏味的反復(fù)練習(xí)不怎么感興趣。所以本堂課我采用每個(gè)人一個(gè)籃球，用多種形式的練習(xí)手段來(lái)吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的

3、學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而達(dá)成本課的教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)方法1、教法：情景教學(xué)法、講解法、示范法、練習(xí)法、游戲法。2、學(xué)法：模仿法、自主學(xué)習(xí)法、分組練習(xí)法。五、教學(xué)流程課的導(dǎo)入——熱身運(yùn)動(dòng)——復(fù)習(xí)原地運(yùn)球——游戲直線運(yùn)球——趣味直線運(yùn)球——趣味體能——放松活動(dòng)：拉伸放松——教學(xué)小結(jié)——布置課外鍛煉作業(yè)。六、場(chǎng)地布置：籃球場(chǎng)一邊放4個(gè)呼啦圈；場(chǎng)地定點(diǎn)。七、安全預(yù)案課前檢查學(xué)生服裝是否適合運(yùn)動(dòng)，不攜鋒利器物。詢問(wèn)學(xué)生身體情況，是否有病假見(jiàn)習(xí)生。保持上課場(chǎng)地的整齊，不亂跑。提醒學(xué)生注意安全，防止摔跤，學(xué)生看管好自己的籃球?；@球

4、運(yùn)球單元教學(xué)計(jì)劃學(xué)期單元目標(biāo)1.通過(guò)分組和合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣，在活動(dòng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心。2.掌握（邊走邊）直線運(yùn)球時(shí)擊球部位、球的落點(diǎn)和球的反彈高度等動(dòng)作要點(diǎn)，做到中速走（邊走邊）直線運(yùn)球時(shí)能夠熟練控制球。3.通過(guò)控制球練習(xí)提高學(xué)生的手指靈活性，發(fā)展學(xué)生的上肢力量和快速起動(dòng)加速跑的能力?？傉n時(shí)3/5課時(shí)課時(shí)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)策略第一課時(shí)1.熟悉球性。2.復(fù)習(xí)原地運(yùn)球。通過(guò)復(fù)習(xí)原地運(yùn)球，改進(jìn)改進(jìn)學(xué)生原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，進(jìn)一步熟悉球性，體驗(yàn)成功。重點(diǎn)：按球正上方；五指自然張開(kāi)、彎曲。難點(diǎn)

5、：上下按壓。1.計(jì)時(shí)運(yùn)球。2.看誰(shuí)運(yùn)得快。3.原地運(yùn)球游戲。第二課時(shí)邊走邊運(yùn)球。1.通過(guò)邊走邊運(yùn)球，讓學(xué)生知道行進(jìn)間運(yùn)球的拍球部位和反彈高度。2.通過(guò)控制球練習(xí)，提高學(xué)生的手指靈活性，發(fā)展學(xué)生的上肢力量。重點(diǎn)：拍球部位。難點(diǎn)：運(yùn)球的力度。1.自主嘗試邊走邊運(yùn)。2.分組集體練習(xí)慢速運(yùn)球。3.看教師信號(hào)慢速運(yùn)球。4.游戲：隊(duì)長(zhǎng)球。第三課時(shí)1.沿直線運(yùn)球。2.支撐爬行練習(xí)方法進(jìn)一步掌握直線運(yùn)球時(shí)擊球部位、球的落點(diǎn)和球的反彈高度等動(dòng)作要點(diǎn)，做到中速走（邊走邊）直線運(yùn)球時(shí)能夠熟練控制球。重點(diǎn)：直線體側(cè)運(yùn)球。難點(diǎn)：直線

6、運(yùn)球中對(duì)球的控制。1.復(fù)習(xí)邊走邊運(yùn)球。2.自主練習(xí)中速直線運(yùn)球。3.直線運(yùn)球：看誰(shuí)運(yùn)球不失誤。第四課時(shí)1.沿直線運(yùn)球。2.隊(duì)長(zhǎng)球進(jìn)一步鞏固直線運(yùn)球的動(dòng)作要點(diǎn)和控制球的能力。重點(diǎn)：運(yùn)球成直線。難點(diǎn)：人和球的協(xié)調(diào)。1.分組直線運(yùn)球。2.看誰(shuí)運(yùn)球速度快。3比一比誰(shuí)是運(yùn)球冠軍。第五課時(shí)1.考核：直線運(yùn)球。2.保齡球比賽。1.進(jìn)一步鞏固直線運(yùn)球的動(dòng)作要點(diǎn)和控制球的能力。2.通過(guò)考核，了解學(xué)生的運(yùn)球能力。重點(diǎn)：使球有節(jié)奏地直線向前運(yùn)行。難點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)配合。1.做好準(zhǔn)備活動(dòng)。2.介紹考核標(biāo)準(zhǔn)與要求。3.分組測(cè)試。4.記錄

7、學(xué)生成績(jī)。《籃球：沿直線運(yùn)球》課時(shí)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容1、籃球：直線運(yùn)球2、體能練習(xí)授課對(duì)象水平一二年級(jí)授課教師周奎濤授課地點(diǎn)南海小學(xué)授課時(shí)間2017年2月26日教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生在復(fù)習(xí)原地運(yùn)球的基礎(chǔ)上，掌握和應(yīng)用行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)。2、技能目標(biāo)：學(xué)生掌握行進(jìn)間直線運(yùn)球的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神、拓展學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)直線體側(cè)運(yùn)球教學(xué)難點(diǎn)直線運(yùn)球中對(duì)球的控制教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容學(xué)練標(biāo)準(zhǔn)組織形式與安全措施練習(xí)次數(shù)練習(xí)時(shí)間準(zhǔn)備部

8、分7'1.課堂常規(guī)2.隊(duì)列練習(xí)：原地四面轉(zhuǎn)發(fā)3.準(zhǔn)備活動(dòng)：3.1熱身跑3.2球性熱身操3.2.1手指摸球3.2.2手型拍球3.2.3彈性半蹲3.2.4手指撥球1.排隊(duì)靜、齊、快2.精神飽滿，反應(yīng)迅速。3.1跟教師慢跑，沿教師跑的路線跑。3.2積極練習(xí)，模仿到位，體會(huì)球操的要點(diǎn)。1四列橫隊(duì)2四列橫隊(duì)3.1一路縱隊(duì)3.2四列橫隊(duì)1111’1'5’基本部分28'1.籃球：直線運(yùn)球1.1.復(fù)習(xí)原地運(yùn)球1.2游戲中體驗(yàn)直線