陳列績(jī)效KPI設(shè)計(jì).pdf

陳列績(jī)效KPI設(shè)計(jì).pdf

ID:20834481

大?。?.44 MB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2018-10-16

陳列績(jī)效KPI設(shè)計(jì).pdf_第1頁(yè)
陳列績(jī)效KPI設(shè)計(jì).pdf_第2頁(yè)
陳列績(jī)效KPI設(shè)計(jì).pdf_第3頁(yè)
陳列績(jī)效KPI設(shè)計(jì).pdf_第4頁(yè)
資源描述:

《陳列績(jī)效KPI設(shè)計(jì).pdf》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、BUSINESSSTRATEGYDISPLAY|終端|陳列|策劃劉嵐文周同|陳列績(jī)效KPI設(shè)計(jì)建立與績(jī)效管理匹配的KPI設(shè)計(jì)KPI:陳列業(yè)務(wù)的推動(dòng)力陳列績(jī)效管理是陳列管理者和陳列員工為了達(dá)陳列績(jī)效管理可以幫助你更準(zhǔn)確定義陳列管理到部門目標(biāo),共同參與的過(guò)程,包括陳列績(jī)效指標(biāo)設(shè)目標(biāo)達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)公正地評(píng)價(jià)出員工工作質(zhì)量計(jì)、陳列績(jī)效計(jì)劃制定、陳列績(jī)效輔導(dǎo)溝通、陳列績(jī)的優(yōu)劣,成為一種保證陳列業(yè)務(wù)不斷向前發(fā)展的推效考核評(píng)價(jià)、陳列績(jī)效結(jié)果應(yīng)用和陳列績(jī)效目標(biāo)提動(dòng)力。它的具體作用表現(xiàn)為:升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程。陳列績(jī)效管理的目的是持續(xù)提1、保證陳列部門管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)——為陳列員升個(gè)人和組織的

2、績(jī)效。陳列績(jī)效管理是績(jī)效管理在工提供努力的方向和目標(biāo);陳列管理工作中的實(shí)際運(yùn)用。2、促進(jìn)陳列部門和陳列職能個(gè)人績(jī)效的提在上一期的陳列目標(biāo)管理介紹中,提到了一旦明升——它包含陳列工作的業(yè)績(jī),以及陳列員工的個(gè)確目標(biāo),就要盡快制定目標(biāo)計(jì)劃。這里強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)人技能發(fā)展;連續(xù)的動(dòng)作:明確陳列管理的目標(biāo)后,盡快設(shè)計(jì)出與3、促進(jìn)陳列管理流程和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化——表之匹配的陳列KPI系統(tǒng)。陳列KPI就是陳列管理的關(guān)現(xiàn)為業(yè)務(wù)質(zhì)量和管理質(zhì)量的改進(jìn)與完善。鍵績(jī)效指標(biāo)。陳列KPI管理就是以陳列關(guān)鍵績(jī)效指如何實(shí)現(xiàn)陳列KPI設(shè)計(jì)標(biāo)為導(dǎo)向的管理過(guò)程。陳列KPI設(shè)計(jì)有一套完善的流程,這個(gè)流程就是它的設(shè)計(jì)原理

3、如圖(圖1)所示:從管理目標(biāo)到KPI指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,圖2演示的就是陳列KPI的設(shè)計(jì)流程:第一步:明確陳列工作的目標(biāo)要明確陳列工作的目標(biāo),牢記目標(biāo)決定著方向,陳列在做任何事情之前把目標(biāo)放在首要位置。管理目標(biāo)第二步:明確陳列崗位職能與權(quán)重陳列崗位職能就是陳列崗位工作職責(zé),指陳列員工需要做的工作內(nèi)容和承擔(dān)的工作責(zé)任,明確了陳列員工“需要做什么”和“需要承擔(dān)哪些責(zé)任”后,才能對(duì)其進(jìn)行KPI設(shè)計(jì)和考核,陳列崗位職能或工作模陳列崗位陳列目標(biāo)1、明確陳列管理目標(biāo);KPI2、明確陳列崗位目標(biāo);3、設(shè)計(jì)陳列關(guān)鍵考核指標(biāo)。這種設(shè)計(jì)思路是基于崗位職能模塊的KPI設(shè)計(jì)方法,普遍運(yùn)用于部門經(jīng)理的K

4、PI設(shè)計(jì)工作之中。它的基本原理就圖1:陳列KPI設(shè)計(jì)原理是陳列KPI永遠(yuǎn)指向陳列目標(biāo)。58鍵環(huán)節(jié),并且具有可衡量特征,那么再重新回顧你的明確陳列工作的目標(biāo)以陳列管理的目標(biāo)定義為導(dǎo)向。職能目標(biāo),就有可能把它定義成為一項(xiàng)KPI指標(biāo)了。你要做的就是謹(jǐn)慎地選擇并加以確定。崗位職能就是員工需要做的工作內(nèi)第六步:陳列KPI統(tǒng)計(jì)方式明確陳列崗位職能與權(quán)重容和承擔(dān)的責(zé)任,權(quán)重指相應(yīng)職能針對(duì)已定義為KPI的關(guān)鍵陳列職能,根據(jù)其可衡在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中所發(fā)揮作用的關(guān)鍵程度。量的特征,進(jìn)行指標(biāo)達(dá)成統(tǒng)計(jì)方式的設(shè)計(jì),也就是明確通過(guò)何種方式,收集哪些可衡量數(shù)據(jù)或信息,作為陳列崗位職能工作流程選擇關(guān)鍵節(jié)

5、點(diǎn),定義陳列職能的業(yè)務(wù)流程。KPI成績(jī)信息的統(tǒng)計(jì)方法。根據(jù)陳列KPI的設(shè)計(jì)流程,可以制作一份《陳列KPI設(shè)計(jì)工具表》,來(lái)使錯(cuò)綜復(fù)雜的陳列KPI管理變得陳列崗位職能指標(biāo)可衡量分析對(duì)任何職能進(jìn)行數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間和精確描述的可衡量性分析。平面化和形象化。下面的案例部分將展示這份工具的使用方法。陳列KPI定義選擇并定義陳列KPI指標(biāo)。案例分析:陳列主管崗位KPI如果將陳列崗位職級(jí)劃分為經(jīng)理級(jí)、主管級(jí)和陳列KPI統(tǒng)計(jì)方式根據(jù)其可衡量的特征,進(jìn)行指標(biāo)達(dá)專員級(jí)的話,陳列主管崗位KPI設(shè)計(jì)就是其中最為關(guān)成統(tǒng)計(jì)方式的設(shè)計(jì)。鍵的一項(xiàng)工作。該崗位一般根據(jù)專業(yè)職能分類,分為圖2:陳列KPI設(shè)計(jì)流

6、程示意圖偏重設(shè)計(jì)職能的陳列設(shè)計(jì)主管(或櫥窗設(shè)計(jì)主管),和偏重陳列業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)管理職能的陳列區(qū)域主管,以及偏重陳列培訓(xùn)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)管理職能的陳列培訓(xùn)主管(此職能亦可與區(qū)域主管職能合并)。我們?cè)谶@里用塊是根據(jù)陳列部門的組織目標(biāo),以業(yè)務(wù)工作的流程陳列設(shè)計(jì)主管崗位為例,介紹KPI的設(shè)計(jì)方法。界限進(jìn)行劃分。表1中表頭項(xiàng)目分別為陳列目標(biāo)定義、崗位職能第三步:陳列崗位職能工作流程定義、崗位名稱、權(quán)重、職能工作流程、職能指標(biāo)可舉例來(lái)說(shuō),任何事情都可以按照時(shí)間的順序和衡量特征、KPI定義和統(tǒng)計(jì)方式。這些項(xiàng)目與上面介事物發(fā)展的順序形成一定的流程模型,選擇關(guān)鍵節(jié)紹過(guò)的陳列KPI設(shè)計(jì)流程的六個(gè)步驟一一對(duì)

7、應(yīng)。點(diǎn),將流程模型不斷的細(xì)分和歸類,就形成了不同特第一步,以陳列設(shè)計(jì)主管崗位KPI設(shè)計(jì)為例,首點(diǎn)和性質(zhì)的職能流程。任何目標(biāo)都可以分解成非常先明確了該崗位的陳列專業(yè)功能目標(biāo):形象推廣與產(chǎn)具體的職能流程,它不僅是定義崗位職責(zé)的基礎(chǔ),也品促銷。是設(shè)計(jì)KPI的關(guān)鍵。第二步,在基本目標(biāo)的指導(dǎo)之下,進(jìn)一步定義了第四步:陳列崗位職能指標(biāo)可衡量分析陳列設(shè)計(jì)主管崗位的職能:A櫥窗和店內(nèi)形象等主題如果已經(jīng)明確了實(shí)現(xiàn)陳列管理的目標(biāo),并且把陳列設(shè)計(jì);B制訂視覺(jué)銷售計(jì)劃;C商品視覺(jué)陳列手每一件事都具體化為職能流程,那么,這些職能流程法與標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)。然后

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。